![下面程式輸出的結果為( )A．17 B．19C...]( "下面程式輸出的結果為( )A．17 B．19C...")
- 問題詳情：下面程式輸出的結果為()A．17 B．19C．21 D．23【回答】C知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![已知*A={1,2a},B={a,b},若A∩B={},則A∪B= .]( "已知*A={1,2a},B={a,b},若A∩B={},則A∪B= .")
- 問題詳情：已知*A={1,2a},B={a,b},若A∩B={},則A∪B=. 【回答】{1,-1,}解析:由題設2a=,則a=-1,又∈B,則b=,故A∪B={1,-1,}.知識點：*與函式的概念題型：填空題...
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![（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．]( "（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．")
- 問題詳情：（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．【回答】原式=a2﹣2ab+ab﹣2b2﹣a2+2ab﹣b2﹣ab+b2=﹣2b2．知識點：乘法公式題型：計算題...
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![下列資料描述不合理的是A．一個電子所帶的電荷量是1.6×10-19C B．一節乾電池的電壓是1.5VC．...]( "下列資料描述不合理的是A．一個電子所帶的電荷量是1.6×10-19C B．一節乾電池的電壓是1.5VC．...")
- 問題詳情：下列資料描述不合理的是A．一個電子所帶的電荷量是1.6×10-19C B．一節乾電池的電壓是1.5VC．家用空調工作時的電流是0.1A D．家庭電路的電壓是220V【回答】C知識點：電壓題型：選擇題...
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![帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的：A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C ...]( "帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的：A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C ...")
- 問題詳情：帶電微粒所帶的電荷量的值不可能是下列的：A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C．－1.6×10-19C D．4×10-17C【回答】A知識點：庫倫定律題型：選擇題...
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![設*，B＝{b，a＋b，－1}，若A∩B＝{2，－1}，則A∪B＝（ ）A.{2,3} B.{－1...]( "設*，B＝{b，a＋b，－1}，若A∩B＝{2，－1}，則A∪B＝（ ）A.{2,3} B.{－1...")
- 問題詳情：設*，B＝{b，a＋b，－1}，若A∩B＝{2，－1}，則A∪B＝（ ）A.{2,3} B.{－1,2,5} C.{2,3,5} D.{－1,2,3,5}【回答】D【解析】【分析】根據A∩B＝{2，－1}，得或，求得代入*B中檢驗，即可求得結果.【詳解】A∩B＝{2，－1}，，或，解得或（1）當時，滿足題意，（2）當時，不滿足*元素的特徵，捨去綜上故選D.【點睛】本...
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![在示波管中，電子*在2秒內發*了5×1015個電子,已知電子的電量e=1.6×10-19C，則示波管中的電流大...]( "在示波管中，電子*在2秒內發*了5×1015個電子,已知電子的電量e=1.6×10-19C，則示波管中的電流大...")
- 問題詳情：在示波管中，電子*在2秒內發*了5×1015個電子,已知電子的電量e=1.6×10-19C，則示波管中的電流大小和方向為 A．大小為8×10-4A,和發*方向相同B.大小為4×10-4A,和發*方向相同C．大小為8×10-4A,和發*方向相反D．大小為4×10-4A,和發*方向相反【回答】D知識點：電路及其...
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![計算：（2a+b）（2a﹣b）+b（2a+b）﹣8a2b÷2b．]( "計算：（2a+b）（2a﹣b）+b（2a+b）﹣8a2b÷2b．")
- 問題詳情：計算：（2a+b）（2a﹣b）+b（2a+b）﹣8a2b÷2b．【回答】【解答】解：（2a+b）（2a﹣b）+b（2a+b）﹣8a2b÷2b=4a2﹣b2+2ab+b2﹣4a2=2ab．知識點：乘法公式題型：計算題...
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![帶電微粒所帶電量可能是下列值中的（ ）A．2.4×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1...]( "帶電微粒所帶電量可能是下列值中的（ ）A．2.4×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1...")
- 問題詳情：帶電微粒所帶電量可能是下列值中的（）A．2.4×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1.6×10﹣18C D．4.8×10﹣17C【回答】BCD知識點：庫倫定律題型：多項選擇...
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![帶電微粒所帶電荷量的值不可能是下列的：（ ）A、－6.4×10－19C B、2.4×10－19C C...]( "帶電微粒所帶電荷量的值不可能是下列的：（ ）A、－6.4×10－19C B、2.4×10－19C C...")
- 問題詳情：帶電微粒所帶電荷量的值不可能是下列的：（ ）A、－6.4×10－19C B、2.4×10－19C C、－1.6×10－19C D、4×10－17C【回答】B知識點：閉合電路的歐姆定律題型：選擇題...
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![關於電荷，下列說法正確的是（ ） A、電荷量為2.0×10-19C的電荷是不存在的 B、被摩擦過的橡膠棒...]( "關於電荷，下列說法正確的是（ ） A、電荷量為2.0×10-19C的電荷是不存在的 B、被摩擦過的橡膠棒...")
- 問題詳情：關於電荷，下列說法正確的是（ ） A、電荷量為2.0×10-19C的電荷是不存在的 B、被摩擦過的橡膠棒一定帶負電 C、摩擦起電的實質是電荷的轉移 D、當一種電荷出現時，必然有等量異號的電荷出現【回答】ACD知識點：庫倫定律題型：選擇題...
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![關於電場下列說法正確的是（ ）A．“元電荷”是最小的電荷量，用e表示，則e=1.60×10-19C，質子和電...]( "關於電場下列說法正確的是（ ）A．“元電荷”是最小的電荷量，用e表示，則e=1.60×10-19C，質子和電...")
- 問題詳情：關於電場下列說法正確的是（）A．“元電荷”是最小的電荷量，用e表示，則e=1.60×10-19C，質子和電子都是元電荷B．電場是庫侖首先提出來的，電荷A對電荷B的作用就是電荷A的電場對B的作用C．由電場強度的定義式：可知E與F成正比，與q成反比D．點電荷是實際帶電體的抽象，是一種理想化模型【...
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![關於4019K的敘述中，錯誤的是A．原子核內有19個質子 B．中子數為19C．核外電子數為19 ...]( "關於4019K的敘述中，錯誤的是A．原子核內有19個質子 B．中子數為19C．核外電子數為19 ...")
- 問題詳情：關於4019K的敘述中，錯誤的是A．原子核內有19個質子 B．中子數為19C．核外電子數為19 D．質量數為40【回答】B知識點：原子結構題型：選擇題...
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![執行下面的程式框圖，則輸出的A. 17B. 19C. 21D. 23]( "執行下面的程式框圖，則輸出的A. 17B. 19C. 21D. 23")
- 問題詳情：執行下面的程式框圖，則輸出的A. 17B. 19C. 21D. 23【回答】C知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
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![如圖所示，正點電荷電場中有A、B兩點，將一電荷量q=+3.2×10－19C的檢驗電荷從電場中的A點移至B點，電...]( "如圖所示，正點電荷電場中有A、B兩點，將一電荷量q=+3.2×10－19C的檢驗電荷從電場中的A點移至B點，電...")
- 問題詳情：如圖所示，正點電荷電場中有A、B兩點，將一電荷量q=+3.2×10－19C的檢驗電荷從電場中的A點移至B點，電場力做功W=+6.4×10－20J，則A、B兩點間的電勢差U等於 A．0.5V B．0.2V C．5V D．2V【回答】B知識點：電勢能和電勢題型：選擇題...
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![若a＋b＞0，且b＜0，則a，b，－a，－b的大小關係為( )．A．－a＜－b＜b＜a ...]( "若a＋b＞0，且b＜0，則a，b，－a，－b的大小關係為( )．A．－a＜－b＜b＜a ...")
- 問題詳情：若a＋b＞0，且b＜0，則a，b，－a，－b的大小關係為()．A．－a＜－b＜b＜a B．－a＜b＜－b＜aC．－a＜b＜a＜－b D．b＜－a＜－b＜a【回答】B知識點：不等式題型：選擇題...
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![元素週期表中，鉀元素的資訊如圖所示．下列解釋不正確的是（ ）A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原...]( "元素週期表中，鉀元素的資訊如圖所示．下列解釋不正確的是（ ）A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原...")
- 問題詳情：元素週期表中，鉀元素的資訊如圖所示．下列解釋不正確的是（）A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原子中質子數是19D．相對原子質量是39.10g【回答】【考點】元素週期表的特點及其應用．【分析】根據圖中元素週期表可以獲得的資訊：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元...
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![與(－a)－(－b)相等的式子是( )A．(＋a)＋(－b) B．(－a)＋(－b)C．(－a)＋(＋b) ...]( "與(－a)－(－b)相等的式子是( )A．(＋a)＋(－b) B．(－a)＋(－b)C．(－a)＋(＋b) ...")
- 問題詳情：與(－a)－(－b)相等的式子是()A．(＋a)＋(－b) B．(－a)＋(－b)C．(－a)＋(＋b) D．(＋a)＋(＋b)【回答】C知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![元素週期表中，鉀元素的資訊如右圖所示。下列解釋不正確的是A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原子...]( "元素週期表中，鉀元素的資訊如右圖所示。下列解釋不正確的是A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原子...")
- 問題詳情： 元素週期表中，鉀元素的資訊如右圖所示。下列解釋不正確的是A．原子序數是19B．原子中核電荷數是19C．原子中質子數是19 D．相對原子質量是39.10g【回答】D知識點：（補充）離子題型：選擇題...
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![帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的A．2.4×10－19C ...]( "帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的A．2.4×10－19C ...")
- 問題詳情：帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的A．2.4×10－19C B．－6.4×10－19CC．－1.6×10－18C D．4.0×10－17C【回答】A 知識點：庫倫定律題型：選擇題...
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![帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的 A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C...]( "帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的 A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C...")
- 問題詳情：帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的 A．2.4×10-19C B．－6.4×10-19C C．－1.6×10-19C D．4×10-17C【回答】 A知識點：庫倫定律題型：選擇題...
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![下圖是元素週期表中的一種元素，下列有關該元素的資訊正確的是（ ）A．相對原子質量為9B．原子序數為19C．該...]( "下圖是元素週期表中的一種元素，下列有關該元素的資訊正確的是（ ）A．相對原子質量為9B．原子序數為19C．該...")
- 問題詳情：下圖是元素週期表中的一種元素，下列有關該元素的資訊正確的是（ ）A．相對原子質量為9B．原子序數為19C．該元素的原子核外有9個電子D．該元素的原子在化學反應中易失去電子【回答】C知識點：元素題型：選擇題...
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![把一帶電量為q=3.2×10﹣19C的點電荷放在某電場中的P點，受到的電場力F=9.6×10﹣17N，則P點的...]( "把一帶電量為q=3.2×10﹣19C的點電荷放在某電場中的P點，受到的電場力F=9.6×10﹣17N，則P點的...")
- 問題詳情：把一帶電量為q=3.2×10﹣19C的點電荷放在某電場中的P點，受到的電場力F=9.6×10﹣17N，則P點的電場強度為N/C；如果再把此電荷從P點移走，那麼P點的電場強度為N/C．【回答】電場強度．【分析】放入電場中電荷是試探電荷，電場強度等於試探電荷所受的電場力與電荷量的比值，由場強的定...
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![（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）]( "（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）")
- 問題詳情：（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）【回答】原式=a2﹣b2﹣a2+ab=ab﹣b2知識點：各地會考題型：計算題...
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![如果a＞0，b＜0，a＜|b|，那麼a，b，－a，－b的大小順序是( )A．－b＞a＞－a＞b B．a＞b...]( "如果a＞0，b＜0，a＜|b|，那麼a，b，－a，－b的大小順序是( )A．－b＞a＞－a＞b B．a＞b...")
- 問題詳情：如果a＞0，b＜0，a＜|b|，那麼a，b，－a，－b的大小順序是( )A．－b＞a＞－a＞b B．a＞b＞－a＞－bC．－b＞a＞b＞－a D．b＞a＞－b＞－a【回答】A知識點：有理數題型：選擇題...
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