![如圖，*表示某種哺乳動物細胞正常培養中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。當向該培...]( "如圖，*表示某種哺乳動物細胞正常培養中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。當向該培...")
- 問題詳情：如圖，*表示某種哺乳動物細胞正常培養中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。當向該培養液中加入某種化合物並連續培養幾小時後，分佈情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是()A．促進DNA散亂分佈於紡錘體* B．促進著絲點*C．抑制四分體形成 ...
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![完成下列填空．（1）圖1中刻度尺的分度值是 cm，所測鉛筆長度的測量值是 cm．（2）圖2...]( "完成下列填空．（1）圖1中刻度尺的分度值是 cm，所測鉛筆長度的測量值是 cm．（2）圖2...")
- 問題詳情：完成下列填空．（1）圖1中刻度尺的分度值是cm，所測鉛筆長度的測量值是cm．（2）圖2中，秒錶的示數是mins．【回答】解：由圖知：（1）刻度尺的分度值為1mm=0.1cm；物體左端零刻度線對齊，右端與5.85cm對齊，所以鉛筆長度的測量值是5.85cm；（2）停表小盤的分度值是0.5min，指標在4min和5min之間偏向5min...
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![如圖所示是測量大氣壓值的實驗，那麼最早測出大氣壓數值的科學家是 ．圖中所測到的當時大氣壓強是 ...]( "如圖所示是測量大氣壓值的實驗，那麼最早測出大氣壓數值的科學家是 ．圖中所測到的當時大氣壓強是 ...")
- 問題詳情：如圖所示是測量大氣壓值的實驗，那麼最早測出大氣壓數值的科學家是 ．圖中所測到的當時大氣壓強是 m水銀柱所產生的壓強．如果把該裝置移到高山上，玻璃管中真空部分的長度將會 20mm。（選填“大於”，“小於”或“等於”）【...
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![在“練習使用多用電錶”的實驗中。(1)選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時,錶針指示如圖*所示,則所測電阻的...]( "在“練習使用多用電錶”的實驗中。(1)選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時,錶針指示如圖*所示,則所測電阻的...")
- 問題詳情：在“練習使用多用電錶”的實驗中。(1)選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時,錶針指示如圖*所示,則所測電阻的阻值為Ω;用此多用電錶進行測量,當選用量程為50mA的電流擋測量電流時,錶針指於圖示位置,則所測電流為mA;當選用量程為10V的電壓擋測量電壓時,錶針也指於...
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![如圖所示的電路中，開關S閉合時，電壓表所測得的電壓是( )A．電燈L1兩端的電壓B．電燈L2兩端的電壓C．電...]( "如圖所示的電路中，開關S閉合時，電壓表所測得的電壓是( )A．電燈L1兩端的電壓B．電燈L2兩端的電壓C．電...")
- 問題詳情：如圖所示的電路中，開關S閉合時，電壓表所測得的電壓是()A．電燈L1兩端的電壓B．電燈L2兩端的電壓C．電燈L1和L2兩端的電壓之和D．電源電壓【回答】B點撥：電壓表與哪個用電器並聯，就測哪個用電器兩端的電壓，在題圖中，當S閉合時，電壓表的兩個接線柱接在電燈L2的兩端，即電壓表與燈L2...
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![如圖1所示，所測物體的長度是]( "如圖1所示，所測物體的長度是")
- 問題詳情：如圖1所示，所測物體的長度是___cm．如圖2所示，停表顯示的時間是___s．【回答】2.50 50 【詳解】刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側與0.00cm對齊，右側與2.50cm對齊，所以物體的長度為L=2.50cm；在停表的中...
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![下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/c...]( "下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/c...")
- 問題詳情：下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/cm2.65.06.39.812.4（1）請在圖中的座標系上作出F-x圖象.（2）*簧的勁度係數大小______________________F/N.（x用m作單位） 【回答】 如右圖 20 知識點：未分類題型：實驗,探...
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![小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束後，他得...]( "小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束後，他得...")
- 問題詳情：小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束後，他得到的結論是待測電阻的阻值為10Ω，則他在測量中所出現的錯誤可能是（）A．電壓表和電流表的位置接反了B．他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大C．電壓表按15V量程讀數，電流...
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![如圖示電路，當開關S閉合時，電流表所測的是（ ）A．L1的電流B．L2的電流C．L1和L2的總電流D．L1和...]( "如圖示電路，當開關S閉合時，電流表所測的是（ ）A．L1的電流B．L2的電流C．L1和L2的總電流D．L1和...")
- 問題詳情：如圖示電路，當開關S閉合時，電流表所測的是（）A．L1的電流B．L2的電流C．L1和L2的總電流D．L1和L2都不測，電流表沒有電流通過．【回答】A【考點】電路的基本連線方式．【分析】已知電流表與所測的用電器串聯，根據電流表的連線情況確定電流表測量的電流．【解答】解：電流從電源的正極流出...
- 6218
![一個多用電錶的電池已使用很久了，但是轉動調零旋鈕時，仍可使錶針調至零歐姆刻度．這時測量出的電阻值R測與所測電阻...]( "一個多用電錶的電池已使用很久了，但是轉動調零旋鈕時，仍可使錶針調至零歐姆刻度．這時測量出的電阻值R測與所測電阻...")
- 問題詳情：一個多用電錶的電池已使用很久了，但是轉動調零旋鈕時，仍可使錶針調至零歐姆刻度．這時測量出的電阻值R測與所測電阻的真實值R真相比較，下列說法中正確的是（ ） A．R測=R真 B．R測＞R真 ...
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![下圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的*、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的...]( "下圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的*、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的...")
- 問題詳情：下圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的*、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的關係。下列敘述正確的是A.C02濃度為B時，*、乙植株真正光合速率相等B.若將*、乙植株置於玻璃鐘罩內，一段時間後*植株先死亡C.只要有C02，植株就能進行光合作...
- 17613
![某同學用pH試紙測定某**溶液的pH時，他先用蒸餾水將pH試紙溼潤，然後再測定，則他所測得的溶液pH將（ ）...]( "某同學用pH試紙測定某**溶液的pH時，他先用蒸餾水將pH試紙溼潤，然後再測定，則他所測得的溶液pH將（ ）...")
- 問題詳情：某同學用pH試紙測定某**溶液的pH時，他先用蒸餾水將pH試紙溼潤，然後再測定，則他所測得的溶液pH將（ ）A．偏大 B．偏小 C．無影響 D．無法確定【回答】A【解析】pH試紙用蒸餾水潤溼後測定某**溶液的pH時，實...
- 26982
![請記錄下列測量工具所測物理量的數值:圖*所測物體邊長為]( "請記錄下列測量工具所測物理量的數值:圖*所測物體邊長為")
- 問題詳情：請記錄下列測量工具所測物理量的數值:圖*所測物體邊長為_ _cm；圖乙中溫度計示數為_ _℃；圖*中電阻箱的讀數為_ _Ω；圖丁中所測物體質量為_ _g.【回答】1.45 -14 60 53.2【解析】試題分析：長度的測量要求估讀到分度值的下一位，該刻度尺的分度值...
- 6352
![下圖*表示某種哺乳動物細胞在正常培養液中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。向該培...]( "下圖*表示某種哺乳動物細胞在正常培養液中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。向該培...")
- 問題詳情：下圖*表示某種哺乳動物細胞在正常培養液中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分佈情況。向該培養液加入某種化合物並繼續培養幾小時後，分佈情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是()A．抑制DNA複製B．刺激細胞*C．抑制RNA聚合酶的活* D．抑制細胞質*...
- 8566
![（1）如圖*所示所測圓柱體的直徑為]( "（1）如圖*所示所測圓柱體的直徑為")
- 問題詳情：（1）如圖*所示所測圓柱體的直徑為______cm；對同一物體長度進行多次測量的目的是_______。（2）如圖乙所示的時間為________s；溫度計是根據液體的____________原理製成的，圖*中體溫計示數是________℃：圖丁中的小東讀數將會比真實值偏________。【回答】 (1).1.20 ...
- 21187
![如圖所示，天平所測物體質量為 g，若保持遊碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置後，要使天平...]( "如圖所示，天平所測物體質量為 g，若保持遊碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置後，要使天平...")
- 問題詳情：如圖所示，天平所測物體質量為g，若保持遊碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置後，要使天平橫樑再次平衡，應在盤中增加g的物體．【回答】解：天平所測物體的質量為：20g+3.4g=23.4g，若保持遊碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置，則右盤物體的質量+遊碼所對...
- 14562
![如圖為神經纖維受刺激後所測得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測量方式，其中能測出這種膜電位變化的是（ ）A...]( "如圖為神經纖維受刺激後所測得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測量方式，其中能測出這種膜電位變化的是（ ）A...")
- 問題詳情：如圖為神經纖維受刺激後所測得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測量方式，其中能測出這種膜電位變化的是（）A．B．C．D．【回答】解：由圖可知，左圖為神經細胞膜內電位變化圖，膜電位是指細胞膜內外的電位差，從概念中可知，膜電位應該是測的細胞膜內和細胞膜外的電位差值．選項中A符合，導線...
- 19684
![如圖6所示，想讓電燈L1和L2組成並聯連線，應閉合的開關是 ；此時電流表所測的是流過 ...]( "如圖6所示，想讓電燈L1和L2組成並聯連線，應閉合的開關是 ；此時電流表所測的是流過 ...")
- 問題詳情：如圖6所示，想讓電燈L1和L2組成並聯連線，應閉合的開關是 ；此時電流表所測的是流過 的電流。（選填“L1”、“L2”或者“L1和L2”）【回答】知識點：串、並聯電路中電流的規律題型：填空題...
- 6656
![（5）如圖乙所示，所測鉛筆的長度為 cm，“秒錶”的示數是 。]( "（5）如圖乙所示，所測鉛筆的長度為 cm，“秒錶”的示數是 。")
- 問題詳情：（5）如圖乙所示，所測鉛筆的長度為 cm，“秒錶”的示數是 。【回答】刻度尺 零刻線 量程 分度值 （1）刻度尺沒有與被測邊平行放置 （2）刻度尺的零刻度線沒有對準被測物體的一條邊 （3）刻度尺有刻度線的一邊沒有緊靠被測物體 （4）讀數時，視線沒...
- 24162
![對某植物的胚芽鞘尖端進行如右圖所示的處理，胚芽鞘中資料是一定時間後所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百...]( "對某植物的胚芽鞘尖端進行如右圖所示的處理，胚芽鞘中資料是一定時間後所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百...")
- 問題詳情：對某植物的胚芽鞘尖端進行如右圖所示的處理，胚芽鞘中資料是一定時間後所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百分比含量。此實驗可以得出的結論是A．單側光能引起IAA的極*運輸B．IAA可以從背光側橫向轉移到向光側C．IAA橫向運輸的方式很可能是自由擴散D．IAA通過韌皮部進...
- 16580
![做測定空氣中氧氣含量的實驗時，若紅*的量不足，所測得氧氣的體積分數]( "做測定空氣中氧氣含量的實驗時，若紅*的量不足，所測得氧氣的體積分數")
- 問題詳情：做測定空氣中氧氣含量的實驗時，若紅*的量不足，所測得氧氣的體積分數_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。【回答】偏小知識點：空氣題型：填空題...
- 12995
![如圖，所測物體的長度是 cm．]( "如圖，所測物體的長度是 cm．")
- 問題詳情： 如圖，所測物體的長度是 cm．【回答】 【考點】長度的測量．【專題】定量思想；長度、時間、速度．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為...
- 4450
![下列說法正確的是( ) A．利用單擺測定重力加速度g時，把懸線長和小球直徑之和當作擺長會導致所測得的g值...]( "下列說法正確的是( ) A．利用單擺測定重力加速度g時，把懸線長和小球直徑之和當作擺長會導致所測得的g值...")
- 問題詳情：下列說法正確的是( ) A．利用單擺測定重力加速度g時，把懸線長和小球直徑之和當作擺長會導致所測得的g值偏大 B．單位時間內經過媒質中一點的完全波的個數就是這列簡諧波的頻率 C．在干涉現象中，振動加強點的位移總比減弱點的位移要大 D．根據麥克斯韋的電磁場理...
- 20634
![下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力：F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/...]( "下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力：F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/...")
- 問題詳情：下表是某同學為探索*力和*簧伸長的關係所測的幾組資料：*力：F/N0.51.01.52.02.5*簧的伸長x/cm2.65.06.89.812.4 （1）請你在圖中的座標線上坐出F—x力線 （2）寫出曲線所代表的函式式（x用cm作單位） （3）解釋函式表示式中常數的物理意義。【回答】 （1） （2）F=0.2x （3）*...
- 27725
![下表是某同學為“探究*力與*簧伸長量的關係”所測的幾組資料：*力F/N 0.5...]( "下表是某同學為“探究*力與*簧伸長量的關係”所測的幾組資料：*力F/N 0.5...")
- 問題詳情：下表是某同學為“探究*力與*簧伸長量的關係”所測的幾組資料：*力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5*簧的伸長x/cm 2.6 5.0 7.2 9.8 12.4（1）請你在圖中的座標紙上作出Fx...
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