![四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）*：反應在點燃條件下進行乙：各物質的...]( "四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）*：反應在點燃條件下進行乙：各物質的...")
- 問題詳情：四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）*：反應在點燃條件下進行乙：各物質的分子個數比為2：1：2*：是化合反應丁：各物質的質量比1：8：9．A．S+O2 SO2 B．2C+O22CO2C．2H2+O22H2OD．3Fe+2O2Fe3O4【回答】【考點】化學方程式的概念、讀法和含義．【專題】化學...
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![有四位同學把圖所示的實物圖畫成了相應的四張電路圖，其中有一幅圖畫錯了，是 （ ）]( "有四位同學把圖所示的實物圖畫成了相應的四張電路圖，其中有一幅圖畫錯了，是 （ ）")
- 問題詳情：有四位同學把圖所示的實物圖畫成了相應的四張電路圖，其中有一幅圖畫錯了，是 （ ） 【回答】A 知識點：串聯和並聯題型：選擇題...
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![學習隋唐歷史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史基本特徵的是（ ）A.文明初露曙光 ...]( "學習隋唐歷史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史基本特徵的是（ ）A.文明初露曙光 ...")
- 問題詳情：學習隋唐歷史後，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史基本特徵的是（ ）A.文明初露曙光 B.由*走向統一C.繁榮與開放 ...
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![下列對文章內容的概括，不準確的一項是（ ）A．開始交代了談話的內容與方式，四位弟子環坐在孔子身旁，孔子最先...]( "下列對文章內容的概括，不準確的一項是（ ）A．開始交代了談話的內容與方式，四位弟子環坐在孔子身旁，孔子最先...")
- 問題詳情：下列對文章內容的概括，不準確的一項是（ ）A．開始交代了談話的內容與方式，四位弟子環坐在孔子身旁，孔子最先發話，啟發大家各言其志，起到了打消顧慮、緩和緊張氣氛的作用，既符合孔子作為師長的身份，又表現了孔子隨和的*格特徵。B．在孔子的啟發下，子路不假思索，搶先回答，反映...
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![某班四位同學撰寫了歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是A.《趣談孔子的思想與*社會的建立》 ...]( "某班四位同學撰寫了歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是A.《趣談孔子的思想與*社會的建立》 ...")
- 問題詳情：某班四位同學撰寫了歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是A.《趣談孔子的思想與*社會的建立》 B.《論文成公主對*地區的影響》C.《從交子看北宋的商品經濟》 D.《論清代丞相與*機大臣的權力制衡》【回答...
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![劇烈運動會感到肌肉*痛，是因為身體產生乳*所致，其化學式為C3H6O3。下列四位同學在討論乳*化學式C3H6O...]( "劇烈運動會感到肌肉*痛，是因為身體產生乳*所致，其化學式為C3H6O3。下列四位同學在討論乳*化學式C3H6O...")
- 問題詳情：劇烈運動會感到肌肉*痛，是因為身體產生乳*所致，其化學式為C3H6O3。下列四位同學在討論乳*化學式C3H6O3的意義，其中錯誤的是A.表示1個乳*分子B.表示乳*由碳、*、氧三種元素組成C.表示乳*這種物質D.表示乳*由3個碳原子、6個*原子、3個氧原子構成【回答】D知識點：化學式...
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![學過《古代*的*制度》這一單元后，某班四位同學分別撰寫研究歷史小論文。其中論文標題出現史實錯誤的是（ ...]( "學過《古代*的*制度》這一單元后，某班四位同學分別撰寫研究歷史小論文。其中論文標題出現史實錯誤的是（ ...")
- 問題詳情：學過《古代*的*制度》這一單元后，某班四位同學分別撰寫研究歷史小論文。其中論文標題出現史實錯誤的是（ ）A．《以宗法制為例淺議我國早期*制度的特點》B．《趣談周武王與分封制》C．《論隋唐三省制度對*歷史的影響》D．《論清代丞相與*機大臣的權力制衡》【回答】D知識...
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![圍繞“*古代四大發明對西方社會的影響”這一研究*學習課題，四位中學生各自擬定如下小論文標題，其中不恰當的是(...]( "圍繞“*古代四大發明對西方社會的影響”這一研究*學習課題，四位中學生各自擬定如下小論文標題，其中不恰當的是(...")
- 問題詳情：圍繞“*古代四大發明對西方社會的影響”這一研究*學習課題，四位中學生各自擬定如下小論文標題，其中不恰當的是( )。A.造紙術——推動西方資產階級文化的傳播B．印刷術——西方傳播新教的工具C．指南針——西方文明的引擎 D．火*——摧毀歐洲封建城堡的有力武器...
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![學習了薩拉熱窩事件（見下圖）以後，四位同學發出如下感慨，請你判斷出正確的一項A．沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會有一...]( "學習了薩拉熱窩事件（見下圖）以後，四位同學發出如下感慨，請你判斷出正確的一項A．沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會有一...")
- 問題詳情：學習了薩拉熱窩事件（見下圖）以後，四位同學發出如下感慨，請你判斷出正確的一項A．沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會有一戰B．薩拉熱窩刺殺事件和一戰的爆發無關C．愛國青年普林西普應成全世界青年的榜樣D．突發事件可能給人類和平造成巨大威脅【回答】D【解析】本題主要考查學生對...
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![近代有四位英國人曾經來到*，在他們的日記中有誤的是懷特：1842年底我到上海做生意詹姆斯：1845年我向清政...]( "近代有四位英國人曾經來到*，在他們的日記中有誤的是懷特：1842年底我到上海做生意詹姆斯：1845年我向清政...")
- 問題詳情：近代有四位英國人曾經來到*，在他們的日記中有誤的是懷特：1842年底我到上海做生意詹姆斯：1845年我向清*申請在*開辦了工廠約翰：1860年我們與法*人一起衝進夏宮，我拿了幾輩子都用不完的財富奧托：1900年8月我們進入清國皇帝的宮殿，還到居民家中奪得許多戰利品A．懷特 ...
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![學完《古代*的*制度》這一單元后，有四位同學分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是( )...]( "學完《古代*的*制度》這一單元后，有四位同學分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是( )...")
- 問題詳情：學完《古代*的*制度》這一單元后，有四位同學分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是( ) A．《淺議西周分封制》 B...
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![如圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號( )A．HClOB．O3 C．NO2﹣D．CO2]( "如圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號( )A．HClOB．O3 C．NO2﹣D．CO2")
- 問題詳情：如圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號( )A．HClOB．O3 C．NO2﹣D．CO2【回答】【考點】化學式的書寫及意義．【專題】化學用語和質量守恆定律．【分析】根據化學式的意義進行分析：①巨集觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一...
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![A、B、C、D四位同學到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿蔔、藕最大的重約5千克，...]( "A、B、C、D四位同學到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿蔔、藕最大的重約5千克，...")
- 問題詳情：A、B、C、D四位同學到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿蔔、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學就此發表了各自的意見。請你判斷出正確的結論 ...
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![某班進行地理知識擂臺賽，根據下列四位同學的敘述，你認為不會被淘汰的是( ) A、*說：“青藏高原是世界上最高...]( "某班進行地理知識擂臺賽，根據下列四位同學的敘述，你認為不會被淘汰的是( ) A、*說：“青藏高原是世界上最高...")
- 問題詳情：某班進行地理知識擂臺賽，根據下列四位同學的敘述，你認為不會被淘汰的是( ) A、*說：“青藏高原是世界上最高的高原。” B乙說：“:印度半島是世界上最大的半島。” C、*說：“長*是世界第一長河。” D、丁說：“貝加爾湖是世界上面積最大的湖泊。”【回答】A...
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![在圖1所示的四位科學家中,以其名字命名電功率單位的是]( "在圖1所示的四位科學家中,以其名字命名電功率單位的是")
- 問題詳情：在圖1所示的四位科學家中,以其名字命名電功率單位的是【回答】C知識點：電功率題型：選擇題...
- 26814
![以下是四位同學對“*取得*戰爭勝利的根本原因”的看法。 *同學：正面戰場，奮力殺敵 乙同學：敵後...]( "以下是四位同學對“*取得*戰爭勝利的根本原因”的看法。 *同學：正面戰場，奮力殺敵 乙同學：敵後...")
- 問題詳情：以下是四位同學對“*取得*戰爭勝利的根本原因”的看法。 *同學：正面戰場，奮力殺敵 乙同學：敵後抗戰，分割包圍 *同學：統一戰線，凝聚力量 丁同學：美蘇援助，致命一擊 其中，看法正確的同學是 A.*同學 B.乙同學 C.*同學...
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![在如圖所示的四位科學家中，下列說法正確的是（ ）A、牛頓在伽利略等科學家的基礎上總結得出了牛頓第一定律。...]( "在如圖所示的四位科學家中，下列說法正確的是（ ）A、牛頓在伽利略等科學家的基礎上總結得出了牛頓第一定律。...")
- 問題詳情：在如圖所示的四位科學家中，下列說法正確的是（ ）A、牛頓在伽利略等科學家的基礎上總結得出了牛頓第一定律。B、帕斯卡完成了馬德堡半球實驗*實了大氣壓的存在。C、人們為了紀念瓦特，用他的名字命名了功的單位。D、人們為了紀念焦耳，用他的名字命名了壓強的單位...
- 19041
![1905年，*城一茶館裡有四位當地居民在聊天，張三說：“我看見譚嗣同赴法場。”李四說：“我參加過義和團。”王...]( "1905年，*城一茶館裡有四位當地居民在聊天，張三說：“我看見譚嗣同赴法場。”李四說：“我參加過義和團。”王...")
- 問題詳情：1905年，*城一茶館裡有四位當地居民在聊天，張三說：“我看見譚嗣同赴法場。”李四說：“我參加過義和團。”王五說：“我讀過《民報》。”趙六說：“我家住在東交民巷。”你認為他們中誰說了謊A．張三 B．李四 C．王五 ...
- 25223
![下列四位科學家中，以他的名字命名電功率單位的是（ ）A.焦耳 B.安培 ...]( "下列四位科學家中，以他的名字命名電功率單位的是（ ）A.焦耳 B.安培 ...")
- 問題詳情：下列四位科學家中，以他的名字命名電功率單位的是（）A.焦耳 B.安培 C.瓦特 D.歐姆【回答】C知識點：電功率題型：選擇題...
- 18323
![上海某公司與四位博士合辦一家有限責任公司，四位年輕博士以“無形資產”——*知識擁有40%的股份。這四位博士因...]( "上海某公司與四位博士合辦一家有限責任公司，四位年輕博士以“無形資產”——*知識擁有40%的股份。這四位博士因...")
- 問題詳情：上海某公司與四位博士合辦一家有限責任公司，四位年輕博士以“無形資產”——*知識擁有40%的股份。這四位博士因此取得的收入屬於A．按勞分配所得 B．按勞動要素分配所得C．按生產...
- 28278
![下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以後，聯絡化工生產實際所發表的看法，你認為不正確的是 ...]( "下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以後，聯絡化工生產實際所發表的看法，你認為不正確的是 ...")
- 問題詳情：下面四個選項是四位同學在學習過化學反應速率和化學平衡理論以後，聯絡化工生產實際所發表的看法，你認為不正確的是A．化學反應速率理論可指導怎樣提高原料的轉化率B．化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品C．化學平衡理論可指導怎樣使用有限原料多出產品D．正確...
- 7896
![近代為反抗外來侵略而犧牲的*英雄永垂不朽，下面四位人物中面對的敵人與其他三位不同的是 A．關天培 ...]( "近代為反抗外來侵略而犧牲的*英雄永垂不朽，下面四位人物中面對的敵人與其他三位不同的是 A．關天培 ...")
- 問題詳情：近代為反抗外來侵略而犧牲的*英雄永垂不朽，下面四位人物中面對的敵人與其他三位不同的是 A．關天培 B．*世昌 C．楊靖宇 D．佟髏*【回答】A知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是(相對原子質量：H-1；C-12；O...]( "右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是(相對原子質量：H-1；C-12；O...")
- 問題詳情：右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是(相對原子質量：H-1；C-12；O-16；S-32)( )A．S十O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O【回答】C知識點：如何正確書寫化學方程式題型：選擇題...
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![下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是…………………………（ ） A．安培 B．...]( "下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是…………………………（ ） A．安培 B．...")
- 問題詳情：下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是…………………………（）A．安培 B．歐姆 C．瓦特 D．伏特【回答】B 知識點：九年級上題型：選擇題...
- 20971
![實驗是學習科學的重要方法。以下是四位同學通過實驗得出的結論，其中正確的是( )A．在測試反應快慢的實驗中，被測...]( "實驗是學習科學的重要方法。以下是四位同學通過實驗得出的結論，其中正確的是( )A．在測試反應快慢的實驗中，被測...")
- 問題詳情：實驗是學習科學的重要方法。以下是四位同學通過實驗得出的結論，其中正確的是( )A．在測試反應快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反應越快B．將兩本書相對放在一起並向中間移動，看到書本向上隆起，*地球板塊在不斷運動C．用力拉*簧，*簧伸長，用力壓*簧，*簧縮短，*力...
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