![給下列句子劃節奏（１）發閭左遮戍漁陽九百人 （２）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（３）又間令吳...]( "給下列句子劃節奏（１）發閭左遮戍漁陽九百人 （２）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（３）又間令吳...")
- 問題詳情：給下列句子劃節奏（１）發閭左遮戍漁陽九百人 （２）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（３）又間令吳廣之次所旁叢祠中 （４）乃令符離人葛嬰將兵循蘄以東（５）號令招三老、豪傑與皆來會集事 （６）將*身被堅執銳【回答】（１）發閭左/遮戍漁陽九百人（２）今/誠以吾眾/詐自稱公子扶蘇...
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![劃分下列各句的朗讀節奏。（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（2）乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東]( "劃分下列各句的朗讀節奏。（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（2）乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東")
- 問題詳情：劃分下列各句的朗讀節奏。（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（2）乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東【回答】（1）今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕（2）乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東知識點：朗讀節奏題型：填空題...
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![19．近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為...]( "19．近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為...")
- 問題詳情：19．近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為，在下則疾聲狂呼，赤手無所展布，終老而成一不生產之人物；在朝則衝突競爭，至不可終日，果如是，亦毋寧降格以求，潛心實際，熟習技能，各服高等之職業，猶為不敗之基礎也。他認為（ ...
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![顧吾念之， ，徒以吾兩人在也。吾所以為此者， 。（司馬遷《廉頗藺...]( "顧吾念之， ，徒以吾兩人在也。吾所以為此者， 。（司馬遷《廉頗藺...")
- 問題詳情：顧吾念之， ，徒以吾兩人在也。吾所以為此者， 。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）【回答】強秦之所以不敢加兵於趙者，以先國家之急而後和仇也。知識點：其他題型：填空題...
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![吾道一以貫之造句怎麼寫]( "吾道一以貫之造句怎麼寫")
- 白道可敬，黑道可恨，可白可黑的人物才是小說裡最可玩味的角*。大賢大奸畢竟不是人*的常態，因為兩者都是「吾道一以貫之」的高度秩序，人生觀的焦點對得非常之準。但是芸芸眾生只能在黑白兩道之間徘徊，為善無志，作惡無膽，對人生的看法只像一具焦點對不準的鏡頭。司馬峰不答反問：“聖...
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![朱熹大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說...]( "朱熹大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說...")
- 問題詳情：朱熹大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說紛錯①，則亦虛心靜慮，勿遽②取捨於其間。先使一說自為一說，而隨其意之所之③，以驗其通塞，則其尤無義理者，不待觀於他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難，而求其理之...
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![以下屬於維吾爾族的是（ ）]( "以下屬於維吾爾族的是（ ）")
- 問題詳情： 以下屬於維吾爾族的是（ ）【回答】A知識點：民族題型：選擇題...
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![《吾以釋然度今朝》經典語錄]( "《吾以釋然度今朝》經典語錄")
- 經典語錄你藏在了我的心底，就像時間煮酒，自然慢慢地會消散，瀰漫在空氣中，凝結在雲朵裡。在不久的將來，伴著清風，隨著烏雲，在那幽靜的夜晚，迎接你的到來！...
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![以吾之命造句怎麼寫]( "以吾之命造句怎麼寫")
- 1、犯吾者以吾之命處之！2、以吾之名，洗君往昔苦難，鐐銬枷鎖。以吾之命，換君紅塵自在，歲月無驚。3、以吾之命，續汝之魂，即使魂飛魄散，也為換你一世安穩...
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![吾以此觀之造句怎麼寫]( "吾以此觀之造句怎麼寫")
- 而況於無算乎!吾以此觀之,勝負見矣。多算勝,少算不勝,而況於無算乎!吾以此觀之,勝負見矣。夫未戰而廟算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況無算乎！吾以此觀之，輸贏見矣。...
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![老吾老以及人之老造句怎麼寫]( "老吾老以及人之老造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安之,朋友信之,少者懷之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人...
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![吾以造句怎麼寫]( "吾以造句怎麼寫")
- 1、吾以吾血薦初元，吾以吾魂守！家！鄉！2、吾以心之明向吾以終成眷屬吾以風花雪月吾以孤獨向守吾以汝之新喜吾願命生舍取3、吾以吾名，引忘川4、吾以吾之靈祈願，以吾之身，以吾之魂，以吾之血，號天地之靈，神化，祖之路！5、*以急，吾以寬；*以暴，吾以仁；*以譎，吾以忠：每與*相反，事乃可成。6、君待吾以...
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![以眾暴寡造句怎麼寫]( "以眾暴寡造句怎麼寫")
- 於是難脫以強凌弱、以眾暴寡之嫌。這裡有以強凌弱,以大壓小,以眾暴寡,以硬欺軟。以強凌弱,以眾暴寡,也不怕天下游俠笑話。其三,就是反對以強凌弱、以大欺小、以眾暴寡的自衛戰爭。首先,*以強凌弱和*以眾暴寡同樣是不公正的。中華文明傳統一貫反對的“以大欺小、以強凌弱...
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![以寡擊眾造句怎麼寫]( "以寡擊眾造句怎麼寫")
- 素聞陷陣營主騎擅於練兵,且長於以寡擊眾,今日一見果真如此。即便不畏懼三好氏,但若非要以寡擊眾卻也是智者所不為。努爾哈赤用兵如神，聲東擊西，避實擊虛，把明*殺敗了。孔明用兵如神，屢次運用出奇制勝的策略，達到以寡擊眾的戰果。吾兒有勇有謀,此番大破水賊,以寡擊眾,殲滅水賊...
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![幼吾幼以及人之幼的意思及解釋]( "幼吾幼以及人之幼的意思及解釋")
- 【幼吾幼以及人之幼的拼音】:yòuwǔyòuyǐjírénzhīyòu【幼吾幼以及人之幼的近義詞】:夏蟲疑*【幼吾幼以及人之幼的反義詞】:【幼吾幼以及人之幼的意思】:幼：愛護。愛護我家裡的兒女，從而推廣到愛護別人家裡的兒女【幼吾幼以及人之幼出處】:戰國·鄒·孟軻《孟子·樑...
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![吾老吾幼造句怎麼寫]( "吾老吾幼造句怎麼寫")
- 邇者避止本市，或路經桂省之難民，日見擠擁，孤苦無依，啼飢號寒，吾老吾幼，何以堪此，何以堪此邇者避止本市,或路經桂省之難民,日見擠擁,孤苦無依,啼飢號寒,吾老吾幼,何以堪此,何以堪此。...
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![幼吾幼以及人之幼造句怎麼寫]( "幼吾幼以及人之幼造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,然後呢...妻吾妻以及人之妻,碉堡了啊...一邊還洋洋自得的想,幼吾幼以及人之幼,都是我兒子嘛。“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。...
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![吾父吾母造句怎麼寫]( "吾父吾母造句怎麼寫")
- 今事既至此，惟有不愧為吾妻之丈夫，亦不愧負吾*理與吾父吾母一生之教養，必以清白之身還我先生，只求不愧不怍無負上帝神明而已今事既至此,惟有不愧為吾妻之丈夫,亦不愧負吾*理與吾父吾母一生之教養,必以清白之身還我先生,只求不愧不怍無負上帝神明而已。...
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![老吾老以及人之老的意思及解釋]( "老吾老以及人之老的意思及解釋")
- 【老吾老以及人之老的拼音】:lǎowǔlǎoyǐjírénzhīlǎo【老吾老以及人之老的近義詞】:【老吾老以及人之老的反義詞】:【老吾老以及人之老的意思】:老：敬愛。尊敬我家裡的長輩，從而推廣到尊敬別人家裡的長輩【老吾老以及人之老出處】:戰國·鄒·孟軻《孟子·梁惠王上》...
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![以群眾造句怎麼寫]( "以群眾造句怎麼寫")
- 群眾*的文化藝術事業蓬勃發展。1959年以後，翻身農奴在廣大城鄉紛紛成立業餘歌舞隊和藏戲隊，以群眾喜聞樂見的文藝形式，自編自演了眾多反映翻身解放後新生活的節目。群眾路線活動的效果，不能自拉自唱、自吹自擂，要問需於民、問計於民，以群眾高興不高興、滿意不滿意，答應不答應出...
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![和以處眾造句怎麼寫]( "和以處眾造句怎麼寫")
- 和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也。和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。林逋對不起+沒關係=寬容，不惹人生氣+自己也不生氣=寬容；和以處眾，寬以接下，仁義待人，君子之交，*寬容日祝你有宰相的肚子，忘掉不愉快，寬容度日。...
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![支支吾吾造句怎麼寫]( "支支吾吾造句怎麼寫")
- 他支支吾吾的再次規勸韓凌楓迷途知返。我地址也不知道…支支吾吾半天他突然說打錯了。蘇辰從來都不信這鬼玩意，嘴裡支支吾吾的卻也不好推脫。他支支吾吾回答，他想要一個女友，而不是這種不明不白的關係。雖然是心中有底，可是，和冷美人說起話來，趙二彪卻有些支支吾吾的。當我直截...
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![以寡敵眾造句怎麼寫]( "以寡敵眾造句怎麼寫")
- 小小少年如何以寡敵眾,以弱吞強的衛國之戰。掃字訣,大面積殺傷力,適於以寡敵眾,橫掃千*。故而,他無形中,對那位以寡敵眾的青年,生出了敵愾同仇之心。少俠昨夜以寡敵眾,殺傷倭寇數人,欣宇萬分敬佩,以茶代酒敬少俠一杯。順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的...
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![近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為。在下...]( "近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為。在下...")
- 問題詳情：近代學者杜亞泉指出，*午以後國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設使吾國之士，皆熱心於*之為。在下則疾聲狂呼，赤手無所展布，終老而成一不生產之人物；在朝則衝突競爭，至不可終日，果如是，亦毋寧降格以求，潛心實際，熟習技能，各服高等之職業，猶為不敗之基礎也。他認為 ...
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![《史記·商君列傳》中關於商鞅說服秦孝公變法記載：“吾說公以帝道，其志不開悟矣。”“吾說公以王道而未入也。”“吾...]( "《史記·商君列傳》中關於商鞅說服秦孝公變法記載：“吾說公以帝道，其志不開悟矣。”“吾說公以王道而未入也。”“吾...")
- 問題詳情：《史記·商君列傳》中關於商鞅說服秦孝公變法記載：“吾說公以帝道，其志不開悟矣。”“吾說公以王道而未入也。”“吾說公以霸道，其意欲用之矣。”其中關於“帝道、王道、霸道”對應的思想分別是 A．法家、道家、儒家B．道家、儒家、法家C．墨家、法家、道家D．儒家、法家、...
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