![（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會...]( "（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會...")
- 問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會衛太子為*充所譖敗，久之，千秋上急變訟太子冤，曰：“子弄父兵，罪當笞；天子之子過誤殺人，當何罪哉！臣嘗夢見一白頭翁教臣言。”是時，上頗知太子惶恐無他意，乃大感寤，召見千秋。謂...
- 28561
![閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會衛太子為*充所譖敗，...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會衛太子為*充所譖敗，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）車千秋，本姓田氏，其先齊諸田徙長陵。千秋為高寢郎。會衛太子為*充所譖敗，久之，千秋上急變訟太子冤，曰：“子弄父兵，罪當笞；天子之子過誤殺人，當何罪哉！臣嘗夢見一白頭翁教臣言。”是時，上頗知太子惶恐無他意，乃大感寤，召見千秋。謂曰：“父子之間，...
- 22818
![（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! ...]( "（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! ...")
- 問題詳情：（1）今魯城壞即壓齊境，君其圖之! （2）急湍甚箭，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》） ...
- 28740
![朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修...]( "朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修...")
- 問題詳情：朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”朱熹此話的意圖是()A．鼓勵知識分子加強科學研究 B．強調知識分子要加強自身的修養C．強調...
- 22923
![閱讀下面的文言文，完成文後各題。（共26分）豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂，妻為北兵掠去。張常客豫，遂家焉。...]( "閱讀下面的文言文，完成文後各題。（共26分）豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂，妻為北兵掠去。張常客豫，遂家焉。...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成文後各題。（共26分）豫人張氏者，其先齊人。明末齊大亂，妻為北兵掠去。張常客豫，遂家焉。娶於豫，生子訥。無何，妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之，啖以惡食。且使之樵，日責柴一肩，無則撻楚詬詛，不可堪。隱畜甘脆餌誠，使從塾師讀。誠漸長，*孝友，...
- 15915
![齊其造句怎麼寫]( "齊其造句怎麼寫")
- 1、欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身。2、古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。3、曰：王之好樂甚，則齊其庶幾乎。4、古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先...
- 20004
![觀察右面戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、齊、秦、楚 B．燕、楚、齊、秦 C．齊、秦、楚、燕 ...]( "觀察右面戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、齊、秦、楚 B．燕、楚、齊、秦 C．齊、秦、楚、燕 ...")
- 問題詳情：觀察右面戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、齊、秦、楚 B．燕、楚、齊、秦 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【回答】A知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 24839
![(2019·遼寧大連二模)《禮記·大學》記載：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家...]( "(2019·遼寧大連二模)《禮記·大學》記載：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家...")
- 問題詳情：(2019·遼寧大連二模)《禮記·大學》記載：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教於國。”簡而言之，父為“家君”，君為“國父”，“君父同倫”。由此可知()A．家庭與國家在組織結構上具有共*B．分封制是家國同構產生的制度根源C．血緣紐帶是*...
- 6566
![19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其...]( "19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其...")
- 問題詳情：19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知致知在格物。”朱熹此話的意圖是A．強調知識分子要加強自身的修養 B．鼓勵...
- 4697
![7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身...]( "7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身...")
- 問題詳情：7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。”朱熹此話的意圖是A．強調知識分子要加強自身的修養 B．鼓勵...
- 11587
![齊先生造句怎麼寫]( "齊先生造句怎麼寫")
- 但至少薩科齊先生已經揎拳捋袖了.這個星期薩科齊先生在電視播送的新年獻辭中講到.去年，在驅逐吉普賽人到東歐的問題上，薩科齊先生與歐盟執委會發生了激烈衝突。薩科齊先生，作為諷刺作家的最愛，曾稱宣“比起過度的嚴格審查，他更喜歡誇張幽默的嘲諷”。既然薩爾科齊先生因極度活...
- 25884
![孟子謂戴不勝曰：“有楚大夫於此，欲其子之齊語也。則使齊人傅諸，使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之。”曰：“一齊人...]( "孟子謂戴不勝曰：“有楚大夫於此，欲其子之齊語也。則使齊人傅諸，使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之。”曰：“一齊人...")
- 問題詳情： 孟子謂戴不勝曰：“有楚大夫於此，欲其子之齊語也。則使齊人傅諸，使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之。”曰：“一齊人傅之眾楚人咻之雖日撻而求其齊也不可得矣引而置之莊嶽①之間數年雖日撻而求其楚亦不可得矣。”（《孟子·滕文公下》） [注]①莊、嶽：齊國街里名。用斜線（/）...
- 22536
![觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、...]( "觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、...")
- 問題詳情：觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【回答】B知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 22027
![春秋紛爭中，出現許多霸主。其中最先稱霸的是（）A秦孝公 B齊桓公 C晉文...]( "春秋紛爭中，出現許多霸主。其中最先稱霸的是（）A秦孝公 B齊桓公 C晉文...")
- 問題詳情：春秋紛爭中，出現許多霸主。其中最先稱霸的是（）A秦孝公 B齊桓公 C晉文公 D楚莊王【回答】B知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 16285
![補齊物質及其用途的連線]( "補齊物質及其用途的連線")
- 問題詳情：補齊物質及其用途的連線___。【回答】【解析】液氮氣化時吸收大量的熱，可作製冷劑，碳**俗稱蘇打，可作食用鹼，次***遇水生成的次**具有漂白*，可作漂白劑，故*為：。知識點：物質的組成分類和*質題型：作圖題...
- 6424
![先化簡，再求值：其中其中]( "先化簡，再求值：其中其中")
- 問題詳情：先化簡，再求值：其中其中【回答】(1)(2)=知識點：乘法公式題型：計算題...
- 32220
![其先造句怎麼寫]( "其先造句怎麼寫")
- 與其先享福後受苦，不如先受苦後享福。薩迪車戰得車十乘以上，賞其先得者而更其旌旗。何以稱英雄？識以領其先。袁枚予本以為妄人,揮之使去,乃擲還其先遺落之玉佩。普通車輛應當閃讓消防車輛,使其先通過.如果從檔案中讀入一個數字並期望其為正數，那麼，在使用其進行進一步處理前對...
- 26734
![觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（ ） A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、...]( "觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（ ） A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、...")
- 問題詳情：觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（ ） A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【回答】Ｂ知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 22301
![補齊物質及其用途的連線。]( "補齊物質及其用途的連線。")
- 問題詳情：補齊物質及其用途的連線。________【回答】【解析】液氨氣化時吸收大量的熱，可用於工業上作製冷劑；次***屬於強鹼弱*鹽，在溶液中次**根離子水解形成次**，具有漂白*，可用於製作漂白劑；葡萄糖是人體的供能物質，可以做營養物質，故*為；知識點：*及其化合物題型：填空題...
- 14835
![朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修...]( "朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修...")
- 問題詳情：朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。”朱熹此話的意圖是( )A．強調知識分子要加強自身的修養B．鼓勵知識分子加強...
- 15154
![觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、...]( "觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、...")
- 問題詳情：觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【回答】B知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 10854
![觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 ...]( "觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 ...")
- 問題詳情：觀察戰國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為 A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【回答】B知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
- 10311
![（二）閱讀下面的語段，完成15—18題（12分，選擇題每小題2分） 蒙恬者，其先齊人也。恬大父蒙驁，自齊事...]( "（二）閱讀下面的語段，完成15—18題（12分，選擇題每小題2分） 蒙恬者，其先齊人也。恬大父蒙驁，自齊事...")
- 問題詳情：（二）閱讀下面的語段，完成15—18題（12分，選擇題每小題2分） 蒙恬者，其先齊人也。恬大父蒙驁，自齊事秦昭王，官至上卿。秦莊襄王元年，蒙驁為秦將。伐韓，取成皋、滎陽，作置三川郡。二年，蒙驁攻趙，取三十七城。始皇三年，蒙驁攻韓，取十三城。五年，蒙驁攻魏，取二十城，作置東郡。始皇七...
- 24784
![春秋時期，齊桓公為什麼能夠首先稱霸？]( "春秋時期，齊桓公為什麼能夠首先稱霸？")
- 問題詳情：春秋時期，齊桓公為什麼能夠首先稱霸？【回答】因為齊國是東方大國，盛產魚鹽，經濟富庶。他任用管仲為相，改革內政，發展生產；改革*制，建立強大的*隊。通過改革，使齊國國富兵強。以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯會盟，成為春秋時期第一個霸主。知...
- 4732
![必先苦其心志，]( "必先苦其心志，")
- 問題詳情：必先苦其心志，________________，餓其體膚，空乏其身。（《生於憂患，死於*》）【回答】勞其筋骨知識點：詩題型：填空題...
- 17192
中文谷
