![11.選出與例句句式相同的一句（ ）例句：問征夫以前路A.既自以心為形役 ...]( "11.選出與例句句式相同的一句（ ）例句：問征夫以前路A.既自以心為形役 ...")
- 問題詳情：11.選出與例句句式相同的一句（ ）例句：問征夫以前路A.既自以心為形役 B.將有事於西疇C.胡為乎遑遑欲何之 D.富貴非吾願【回答】11.B知識點：語法題型：選擇題...
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![心為形役的意思及解釋]( "心為形役的意思及解釋")
- 【心為形役的拼音】:xīnwéixíngyì【心為形役的近義詞】:萬不失一、萬無一失【心為形役的反義詞】:【心為形役的意思】:形：形體。心神被生活、功名利祿所驅使。形容人的思想不自由，做一些違心的事【心為形役出處】:晉·陶潛《歸去來辭》：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”...
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![6．下列各項中，兩句句式一致的是A．復駕言兮焉求 既自以心為形役B．農人告餘以春及 童子何知C...]( "6．下列各項中，兩句句式一致的是A．復駕言兮焉求 既自以心為形役B．農人告餘以春及 童子何知C...")
- 問題詳情：6．下列各項中，兩句句式一致的是A．復駕言兮焉求 既自以心為形役B．農人告餘以春及 童子何知C．賓主盡東南之美 纖歌凝而白雲遏D．覆杯水於坳堂之上 州司臨門，急於星火【回答】D【解析】試題分析：A項前為賓語前置句，後為被動句。B項前為介賓後置句...
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![6．下列各組文言語句的句式特點不相同的一項是（ ）A．既自以心為形役 纖歌凝而白雲...]( "6．下列各組文言語句的句式特點不相同的一項是（ ）A．既自以心為形役 纖歌凝而白雲...")
- 問題詳情：6．下列各組文言語句的句式特點不相同的一項是（ ）A．既自以心為形役 纖歌凝而白雲遏B．彼且惡乎待哉 都督閻公之雅望C．州司臨門，急於星火 去以六月息者也D．漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱 僮...
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![補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 歸去來兮！ ？既自以心為形役， ...]( "補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 歸去來兮！ ？既自以心為形役， ...")
- 問題詳情：補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 歸去來兮！ ？既自以心為形役， ？ ， 。實迷途其未遠...
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![閱讀下面的文字，完成下列小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可...]( "閱讀下面的文字，完成下列小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下列小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室...
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![4．下列句式特點不同於其他三句的一項是（ ）A．既自以心為形役 B．遂見用於小邑...]( "4．下列句式特點不同於其他三句的一項是（ ）A．既自以心為形役 B．遂見用於小邑...")
- 問題詳情：4．下列句式特點不同於其他三句的一項是（ ）A．既自以心為形役 B．遂見用於小邑C．而劉夙嬰疾病，常在床蓐。 D．目吳會於雲間【回答】D【解析】試題分析：該題考核文言句式。D項，介詞結構後置句，其他被動句。被動句的形式可分為：A．用“為”“…...
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![閱讀下面的文字，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。...]( "閱讀下面的文字，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒...
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![下列各項中的“以”字與“既自以心為形役”中的“以”用法相同的一項是( )A、舟遙遙以輕颺 ...]( "下列各項中的“以”字與“既自以心為形役”中的“以”用法相同的一項是( )A、舟遙遙以輕颺 ...")
- 問題詳情：下列各項中的“以”字與“既自以心為形役”中的“以”用法相同的一項是( )A、舟遙遙以輕颺 B、問征夫以前路C、眄庭柯以怡顏 ...
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![閱讀下文，完成第1—5題。歸去來兮辭 歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫...]( "閱讀下文，完成第1—5題。歸去來兮辭 歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成第1—5題。歸去來兮辭 歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非． 舟遙遙以輕飈，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊...
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![2．下列劃線的虛詞，意義和用法相同的一組是（ ）A．①既自以心為形役 ②胡為乎遑遑欲何之B．...]( "2．下列劃線的虛詞，意義和用法相同的一組是（ ）A．①既自以心為形役 ②胡為乎遑遑欲何之B．...")
- 問題詳情：2．下列劃線的虛詞，意義和用法相同的一組是（ ）A．①既自以心為形役 ②胡為乎遑遑欲何之B．①覺今是而昨非 ②門雖設而常關C．①或命巾車，或棹孤舟 ②或植杖而耘耔D．①樂琴書以消憂 ②木欣欣以向榮【...
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![閱讀《歸去來兮辭》，完成後面的題目。（每小題2分，共10分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而...]( "閱讀《歸去來兮辭》，完成後面的題目。（每小題2分，共10分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而...")
- 問題詳情：閱讀《歸去來兮辭》，完成後面的題目。（每小題2分，共10分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑...
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![16.根據情境，補寫出下列句子中的空缺部分（1）陶淵明曾經在《歸去來兮辭》中寫到：“既自以心為形役，奚惆悵而獨...]( "16.根據情境，補寫出下列句子中的空缺部分（1）陶淵明曾經在《歸去來兮辭》中寫到：“既自以心為形役，奚惆悵而獨...")
- 問題詳情：16.根據情境，補寫出下列句子中的空缺部分（1）陶淵明曾經在《歸去來兮辭》中寫到：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲。____________________，____________________。”其中的“心”與“形”，也涉及對“神”與“形”的關注。（2）《莊子•逍遙遊》中“______，______”兩句，表明宋榮...
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![心為形役造句怎麼寫]( "心為形役造句怎麼寫")
- 1、人禽之別：心為形役與形為心役。2、即自以心為形役，奚惆悵而獨悲。3、謹小慎微三人成虎心為形役新亭對泣。4、容忍孩子的不良行為，甚至為孩子的不良行為尋找諸如“他累了”、“他沒有午睡”、“他情緒不好”之類的藉口，都是父母對孩子“不負責任”的表現。適當的懲罰是愛的...
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![1．下列語句中劃線的實詞，解釋不正確的是（ ）A．既自以心為形役 役：役使B．知來者之可追 ...]( "1．下列語句中劃線的實詞，解釋不正確的是（ ）A．既自以心為形役 役：役使B．知來者之可追 ...")
- 問題詳情：1．下列語句中劃線的實詞，解釋不正確的是（ ）A．既自以心為形役 役：役使B．知來者之可追 追：追趕C．眄庭柯以怡顏 怡：使愉快D．聊乘化以歸盡 聊：姑且【回答】B【解析】試題分析：追：挽回【考點定...
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![8.從句式的角度分析，不同於其他三項的一項是（ ）A．既自以心為形役 B...]( "8.從句式的角度分析，不同於其他三項的一項是（ ）A．既自以心為形役 B...")
- 問題詳情：8.從句式的角度分析，不同於其他三項的一項是（ ）A．既自以心為形役 B．胡為乎遑遑欲何之C．農人告餘以春及 D．樂夫天命復奚疑【回答】8.A項為被動句。B、C、D三項為倒裝句知識點：語法題型：選擇題...
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![閱讀下面的文言文，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有...
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![閱讀下面的文言文，完成10～12題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來...]( "閱讀下面的文言文，完成10～12題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成10～12題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室...
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![歸去來兮！ ？既自以心為形役， ？]( "歸去來兮！ ？既自以心為形役， ？")
- 問題詳情：歸去來兮！ ？既自以心為形役， ？【回答】田園將蕪胡不歸 奚惆悵而獨悲知識點：其他題型：填空題...
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![既自以心為形役，]( "既自以心為形役，")
- 問題詳情：既自以心為形役，__________？ （陶淵明《歸去來兮辭》）【回答】奚惆悵而獨悲知識點：其他題型：填空題...
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![7．下列各組詞語中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．既自以心為形役/樂琴書以消優 B．胡為乎惶惶欲何...]( "7．下列各組詞語中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．既自以心為形役/樂琴書以消優 B．胡為乎惶惶欲何...")
- 問題詳情：7．下列各組詞語中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A．既自以心為形役/樂琴書以消優 B．胡為乎惶惶欲何之/奚以之九萬里而南為C．覺今是而昨非/是鳥也，海運則將徙於南冥。D．彼且惡乎待哉/彼且奚適也【回答】B【解析】試題分析：B項兩個“之”都是動詞，到，去。考點：理解常見...
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![古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1）既自以心為形役， ？ ...]( "古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1）既自以心為形役， ？ ...")
- 問題詳情：古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1）既自以心為形役， ？ _，知來者之可追。（陶淵明《歸去來兮辭》）（2） ，鳥倦飛而知還。 ，撫孤鬆而盤桓。（陶淵明《歸去來兮辭》）（3）時維...
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![下列各項字形全都正確的一項是A、心為形役 落霞孤騖 不矜名節 生當隕首B、情在駿奔 物華天寶 ...]( "下列各項字形全都正確的一項是A、心為形役 落霞孤騖 不矜名節 生當隕首B、情在駿奔 物華天寶 ...")
- 問題詳情：下列各項字形全都正確的一項是A、心為形役 落霞孤騖 不矜名節 生當隕首B、情在駿奔 物華天寶 鐘鳴鼎食 皇天厚土C、矯首暇觀 俊採星馳 垂天之雲 無路請纓D、瓶無儲粟 門衰祚薄 翱翔蓬蒿 氣息奄奄【...
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![閱讀下面的文字，完成小題。（6分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者...]( "閱讀下面的文字，完成小題。（6分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。（6分）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，...
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![5．下列文言句式特點與例句相同的一項是（ ）例句：欲苟順私情，則告訴不許A．既自以心為形役 B．樂夫...]( "5．下列文言句式特點與例句相同的一項是（ ）例句：欲苟順私情，則告訴不許A．既自以心為形役 B．樂夫...")
- 問題詳情：5．下列文言句式特點與例句相同的一項是（ ）例句：欲苟順私情，則告訴不許A．既自以心為形役 B．樂夫天命復奚疑C．農人告餘以春及 D．今臣亡國賤俘【回答】A【解析】試題分析：A被動句（B賓語前置C狀語後置D判斷句）考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為...
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中文谷
