![有趣的種子旅行①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎麼...]( "有趣的種子旅行①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎麼...")
- 問題詳情：有趣的種子旅行①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想象能怎麼生活下去；如果發生自然災害，如干旱、洪澇、火災等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此，種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。②自...
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![3.唐朝實行集體宰相輔政制度。據記載，唐代290年間竟有370位宰相，同一時期宰相的人數少則五六人，多則十數人...]( "3.唐朝實行集體宰相輔政制度。據記載，唐代290年間竟有370位宰相，同一時期宰相的人數少則五六人，多則十數人...")
- 問題詳情：3.唐朝實行集體宰相輔政制度。據記載，唐代290年間竟有370位宰相，同一時期宰相的人數少則五六人，多則十數人，唐玄宗即位初期最多達17人。這說明唐朝A．宰相的權力進一步擴大 B．國家的行政效率提高C．科舉制滿足了官員選拔 D．皇權*進一步...
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![最新城市青少年消費調查表明：青少年每月動用少則百餘元、多則數百元的零花錢，主要是用來購買衣服鞋襪、休閒用品、參...]( "最新城市青少年消費調查表明：青少年每月動用少則百餘元、多則數百元的零花錢，主要是用來購買衣服鞋襪、休閒用品、參...")
- 問題詳情：最新城市青少年消費調查表明：青少年每月動用少則百餘元、多則數百元的零花錢，主要是用來購買衣服鞋襪、休閒用品、參考書刊和到西式快餐店消費等。59%的青少年表示：“其實，所買的這些衣物用不了幾次就扔到一邊去了；現在家裡還有很多用了不久便不再用的東西。”材料啟...
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![青蛙是“田園衛士”、“人類的好朋友”，一隻青蛙每天捕食害蟲少則五六十隻，多則二百餘隻。青蛙的生殖發育特點是（ ...]( "青蛙是“田園衛士”、“人類的好朋友”，一隻青蛙每天捕食害蟲少則五六十隻，多則二百餘隻。青蛙的生殖發育特點是（ ...")
- 問題詳情：青蛙是“田園衛士”、“人類的好朋友”，一隻青蛙每天捕食害蟲少則五六十隻，多則二百餘隻。青蛙的生殖發育特點是（）A．體外受精、水中發育 B．體內受精、水中發育C．體外受精、體內發育 ...
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![少則造句怎麼寫]( "少則造句怎麼寫")
- 曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。老子才智之民多則國強，才智之士少則國弱。故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之。窩主呢,每天抽頭少則五六百元,多則千元有餘。才智之民多則國強，才智之士少則。康有為“個別談話”物件少則一二百人...
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![“民農則重，重則少私義，少私義則公法立，力專一……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以...]( "“民農則重，重則少私義，少私義則公法立，力專一……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以...")
- 問題詳情： “民農則重，重則少私義，少私義則公法立，力專一……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以非為是。”這反映出作者：（ ）①主張重農抑商②主張制訂嚴酷的法律③冀求社會穩定④維護農民利益A．①②B．③④C．①③D．②④【回答】C知識點：古代*的經濟主要經濟政策...
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![“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少...]( "“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少...")
- 問題詳情：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少年的成長A．是一個國家的全部希望所在B．決定著國家民族今天的發展方向和道路C．對於一個國家和民族未來的重要*D．關乎國家民族今天的富強和明天的稱雄【回答】C知識點...
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![百年前，梁啟超先生曾在《少年*說》中指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄...]( "百年前，梁啟超先生曾在《少年*說》中指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄...")
- 問題詳情：百年前，梁啟超先生曾在《少年*說》中指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。這說明（ ） A．辦事情要堅持從實際出發 B．矛盾普遍*與特殊*是相互聯結的C．整體與部分是密不可分的 D．認識對實踐具有促進作用...
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![若2x+3·3x+3=36x-2,則x的值是多少?]( "若2x+3·3x+3=36x-2,則x的值是多少?")
- 問題詳情：若2x+3·3x+3=36x-2,則x的值是多少?【回答】7【解析】整體分析：逆用積的乘方法則和冪的乘方法則，把等式兩邊化為底數相同的冪，利用冪相等，底數相等，則指數也相等列方程求解.解：因為36x-2=(62)x-2=62(x-2)，所以2x+3·3x+3=(2×3)x+3=6x+3，所以x+3=2(x-2)，解得x=7.知識點：整...
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![《小說繪 少女漫畫的現實法則》經典語錄]( "《小說繪 少女漫畫的現實法則》經典語錄")
- 經典語錄虛擲光*是種奢侈的行為，但將年輕的日子虛擲在無限遙遠的夢想上，我卻覺得這未嘗不可。...
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![是周期函式嗎？如果是,則週期是多少？]( "是周期函式嗎？如果是,則週期是多少？")
- 問題詳情：是周期函式嗎？如果是,則週期是多少？【回答】是 週期為知識點：三角函式題型：解答題...
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![少年智則國智,少年強則國強。根據下圖提示寫一篇英語短文,描述作為青少年的你們將如何成長，並說明原因或目的。除...]( "少年智則國智,少年強則國強。根據下圖提示寫一篇英語短文,描述作為青少年的你們將如何成長，並說明原因或目的。除...")
- 問題詳情： 少年智則國智,少年強則國強。根據下圖提示寫一篇英語短文,描述作為青少年的你們將如何成長，並說明原因或目的。除了提示中的內容，請你至少再補充一條。buildupourbodiesby…;keepstrongandhealthydevelopsomeinterests;forexample,…;makeourselvesfullydevelope...
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![命題“若且，則”的否命題是（ ）A.若，，則B.若且，則C.若至少有一個不大於0，則D.若至少有一個小於或...]( "命題“若且，則”的否命題是（ ）A.若，，則B.若且，則C.若至少有一個不大於0，則D.若至少有一個小於或...")
- 問題詳情：命題“若且，則”的否命題是（ ）A.若，，則B.若且，則C.若至少有一個不大於0，則D.若至少有一個小於或等於0，則【回答】D【解析】根據否命題的定義可知：命題“若且，則”的否命題是若至少有一個小於或等於0，則故選D知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![梁啟超在《少年*說》一文中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則...]( "梁啟超在《少年*說》一文中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則...")
- 問題詳情：梁啟超在《少年*說》一文中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年*則國*,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”“中國小弘揚和培育民族精神月”系列活...
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![“民農則重（持重），重則少私義（議），少私義則公法立，力專一。……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法...]( "“民農則重（持重），重則少私義（議），少私義則公法立，力專一。……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法...")
- 問題詳情： “民農則重（持重），重則少私義（議），少私義則公法立，力專一。……民捨本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以非為是。”這反映出作者( )①主張重農抑商 ②倡導以法治國 ③力求社會穩定 ④維護農民利益A.①③ B.②④ C.①④...
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![在水的電解實驗中，如果水減少了1.8g，則產生的氧氣的質量是多少？]( "在水的電解實驗中，如果水減少了1.8g，則產生的氧氣的質量是多少？")
- 問題詳情：在水的電解實驗中，如果水減少了1.8g，則產生的氧氣的質量是多少？【回答】解：設產生的氧氣的質量為X2H2O 通電2H2↑+O2↑ （1分）36 32 1.8g X （1分） （1分） X=...
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![設則、、三數( )A.至少有一個不大於2 B.至少有一個不小...]( "設則、、三數( )A.至少有一個不大於2 B.至少有一個不小...")
- 問題詳情：設則、、三數()A.至少有一個不大於2 B.至少有一個不小於2C.都小於2 D.都大於2【回答】B知識點：不等式題型：選擇題...
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![“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。...]( "“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。...")
- 問題詳情： “欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”下列與這一思想最相似的是A．分封制 B．郡縣制 C．推恩令 D．科舉制【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選...
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![梁啟超在《少年*說》中寫到：“少年智則國智，少年強則國強”。“全民閱讀”，更應該從娃娃抓起。閱讀是一種習慣，...]( "梁啟超在《少年*說》中寫到：“少年智則國智，少年強則國強”。“全民閱讀”，更應該從娃娃抓起。閱讀是一種習慣，...")
- 問題詳情：梁啟超在《少年*說》中寫到：“少年智則國智，少年強則國強”。“全民閱讀”，更應該從娃娃抓起。閱讀是一種習慣，也是個人終其一生的生活方式。習慣的培養，應當從小做起。少年階段，人的好奇心強，求知慾強，記憶力好。這正是獲取知識的絕佳時期。這體現的哲學道理有①量變與...
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![1900年，梁啟超在《少年*說》中說，“今日之責任，不在他人，而全在我少年”“少年智則國智”“少年強則國強”...]( "1900年，梁啟超在《少年*說》中說，“今日之責任，不在他人，而全在我少年”“少年智則國智”“少年強則國強”...")
- 問題詳情：1900年，梁啟超在《少年*說》中說，“今日之責任，不在他人，而全在我少年”“少年智則國智”“少年強則國強”“少年進步則國進步”。閱讀材料，回答問題。根據材料，談談你對梁啟超認識的理解。（要求：表述成文，持論有據，論述充分，邏輯清晰。）【回答】（1）作答內容應包括以下三個角度...
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![若，則等於多少？ （ ）A. 7 B.10 ...]( "若，則等於多少？ （ ）A. 7 B.10 ...")
- 問題詳情：若，則等於多少？ （ ）A. 7 B.10 C.11 D.12【回答】A 知識點：整式題型：選擇題...
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![“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中國小弘揚和培育民族精神月”...]( "“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中國小弘揚和培育民族精神月”...")
- 問題詳情： “少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中國小弘揚和培育民族精神月”，其目的在於①將中華民族精神轉化為時代精神 ②為文化的創新發展提供源泉和動力③提升學生素質，培育“四有”公民 ④為中華民族的生存和發展強基...
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![少年強則國強造句怎麼寫]( "少年強則國強造句怎麼寫")
- 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年*則國*；少年自由則國自由，少年進步則國進步。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年*則國*；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。少年智則國...
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![化學*品的取用：“三不原則”： 、 、 ；最少原則：固體 ...]( "化學*品的取用：“三不原則”： 、 、 ；最少原則：固體 ...")
- 問題詳情：化學*品的取用：“三不原則”： 、 、 ；最少原則：固體 ；液體 。【回答】略知識點：走進化學實驗室題型：填空題...
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![設都是正數，則三個數（ ）A．都大於 B．至少有一個大於C．至少...]( "設都是正數，則三個數（ ）A．都大於 B．至少有一個大於C．至少...")
- 問題詳情：設都是正數，則三個數（ ）A．都大於 B．至少有一個大於C．至少有一個不小於 D．至少有一個不大於【回答】C 知識點：不等式題型：選擇題...
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