![現在電視劇中，經常出現與事實不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬於“穿幫”的是A.光緒皇帝下詔建立京師大學堂B.中華...]( "現在電視劇中，經常出現與事實不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬於“穿幫”的是A.光緒皇帝下詔建立京師大學堂B.中華...")
- 問題詳情：現在電視劇中，經常出現與事實不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬於“穿幫”的是A.光緒皇帝下詔建立京師大學堂B.中華*臨時*宣佈廢止科舉考試C.慈禧太后在拍攝照片D.1912年3月，南京街頭一群年輕人拿著剪*尋找留長辮的男人【回答】B知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
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![有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三...]( "有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三...")
- 問題詳情： 有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三年前展開維新，早就帶來了‘未來的*’。”這段話說明的最主要寓意是( )A．只有*家才能帶來“未來的*” B．康有為*格對維新運動的重要影響C．康有為*格中有...
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![在維新派的影響和直接參與下，從1898年6月11日到9月21日，光緒皇帝釋出了一系列變法詔令，下列歷史事件與其...]( "在維新派的影響和直接參與下，從1898年6月11日到9月21日，光緒皇帝釋出了一系列變法詔令，下列歷史事件與其...")
- 問題詳情：在維新派的影響和直接參與下，從1898年6月11日到9月21日，光緒皇帝釋出了一系列變法詔令，下列歷史事件與其相關的是（）A．頒佈《資政新篇》B．創辦京師大學堂C．設立京師同文館 D．廢除了科舉制度【回答】B【解析】據所學知，1898年，戊戌變法期間，光緒帝頒佈詔書，設立京師大學堂，這...
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![明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B...]( "明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B...")
- 問題詳情：明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B．實行君主立憲制C．建立資產階級共和國 D．廢除封建制度【回答】A知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![在一次御前會議上，光緒皇帝說：“斷無同時與各國開釁理……況諸國之強，十倍於日本，合而謀我，何以御之？”這次御前...]( "在一次御前會議上，光緒皇帝說：“斷無同時與各國開釁理……況諸國之強，十倍於日本，合而謀我，何以御之？”這次御前...")
- 問題詳情：在一次御前會議上，光緒皇帝說：“斷無同時與各國開釁理……況諸國之強，十倍於日本，合而謀我，何以御之？”這次御前會議涉及的主要議題之一應是A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．*午中日戰爭 ...
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![1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映...]( "1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映...")
- 問題詳情：1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當時A.*派尚未開展救亡運動 B.改良仍然是社會主流思潮C.廢除帝制成為社會的共識 D.上海的社會風氣相對保...
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![光緒皇帝造句怎麼寫]( "光緒皇帝造句怎麼寫")
- 慈禧奪權後，就將光緒皇帝幽禁在瀛臺。之後,光緒皇帝誥封她為“一品夫人”。光緒駕鶴西歸後,慈禧立即宣佈:溥儀繼承同治皇帝,兼祧光緒皇帝,為清朝新一代君主。光緒駕鶴西歸後，慈禧立即宣佈:溥儀繼承同治皇帝，兼祧光緒皇帝，為清朝新一代君主。光緒皇帝心花怒放，豐島海戰的鬱悶一...
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![1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當...]( "1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當...")
- 問題詳情：1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當時()A.*派尚未開展救亡活動 B.上海的社會風氣相對保守C.廢除帝制成為社會的共識 D.改...
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![明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B．...]( "明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B．...")
- 問題詳情：明治天皇和光緒皇帝在位時期進行改革的內容都涉及A．大力提倡和發展文化教育 B．實行君主立憲制C．建立資產階級共和國 D．廢除封建制度【回答】A知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![1895年春，在*聯合應試舉人給光緒皇帝上書*的主要人物有（ ） ...]( "1895年春，在*聯合應試舉人給光緒皇帝上書*的主要人物有（ ） ...")
- 問題詳情：1895年春，在*聯合應試舉人給光緒皇帝上書*的主要人物有（ ） ①林則徐 ②*世昌 ③康有為 ④梁啟超A．①② ...
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![揭開維新變法運動序幕的是 A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“明定...]( "揭開維新變法運動序幕的是 A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“明定...")
- 問題詳情：揭開維新變法運動序幕的是 A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“明定國是”詔書 C．《天演論》的發表 D.《馬關條約》的簽訂【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![某班學生編導一場歷史劇涉及到以下素材。主題：維新變法；地點：*；人物：康有為、梁啟超、光緒皇帝；綱領：《定國...]( "某班學生編導一場歷史劇涉及到以下素材。主題：維新變法；地點：*；人物：康有為、梁啟超、光緒皇帝；綱領：《定國...")
- 問題詳情：某班學生編導一場歷史劇涉及到以下素材。主題：維新變法；地點：*；人物：康有為、梁啟超、光緒皇帝；綱領：《定國是詔》。請判斷，此劇中的歷史事件發生在（ ）A．1894年（農曆*午年） B．1901年（農曆*丑年）C．1898年（農曆戊戌年） D．1911年（農曆*亥年...
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![10．有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在...]( "10．有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在...")
- 問題詳情：10．有人說：“康有為不是一個*家，實是光緒皇帝以及全*的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三年前展開維新，早就帶來了‘未來的*’。”這段話主要說明了()A．只有*家才能帶來“未來的*”B．康有為*格對維新運動的重要影響C.康有為*格中的弱點與優點 D．改革...
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![10．“能變則存，不變則亡，全變則強，小變仍亡”。康有為上光緒皇帝第五書集中表達了“維新派變法必須是全面的‘大...]( "10．“能變則存，不變則亡，全變則強，小變仍亡”。康有為上光緒皇帝第五書集中表達了“維新派變法必須是全面的‘大...")
- 問題詳情：10．“能變則存，不變則亡，全變則強，小變仍亡”。康有為上光緒皇帝第五書集中表達了“維新派變法必須是全面的‘大變’，而不是部分的或區域性的‘小變”’的觀點。這主要反映了維新派（ ）A．急於求成的躁進心態 B．與傳統體制決裂的勇氣C．“跪著”變法的策略 ...
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![光緒皇帝在變法詔書中曾頒佈“允許官民上書言事”，其中“民”指A．廣大*群眾 B．地主階級 ...]( "光緒皇帝在變法詔書中曾頒佈“允許官民上書言事”，其中“民”指A．廣大*群眾 B．地主階級 ...")
- 問題詳情：光緒皇帝在變法詔書中曾頒佈“允許官民上書言事”，其中“民”指A．廣大*群眾 B．地主階級 C．知識分子 D．資產階級【回答】D知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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![揭開維新變法運動序幕的是( )A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“...]( "揭開維新變法運動序幕的是( )A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“...")
- 問題詳情：揭開維新變法運動序幕的是()A．公車上書 B．光緒皇帝頒佈“明定國是”詔書C．《天演論》的發表 D．《馬關條約》的簽訂【回答】 A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![1901年1月29日，清廷以光緒皇帝名義釋出變法諭旨稱：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法，深念近數十年積...]( "1901年1月29日，清廷以光緒皇帝名義釋出變法諭旨稱：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法，深念近數十年積...")
- 問題詳情：1901年1月29日，清廷以光緒皇帝名義釋出變法諭旨稱：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法，深念近數十年積弊相仍，因循粉飾，以致釀成大釁。現在議和，一切政事尤須切實整頓，以期漸致富強。”這表明()A．清*決心從根本上改革現行的*制度B．清*認識到了“變法”的重要*C．清*學習...
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![清朝繼順治帝后的傑出君主是（ ）A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝 D.嘉慶皇帝]( "清朝繼順治帝后的傑出君主是（ ）A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝 D.嘉慶皇帝")
- 問題詳情：清朝繼順治帝后的傑出君主是（ ）A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝 D.嘉慶皇帝【回答】A知識點：統一多民族國家的鞏固和發展題型：選擇題...
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![皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，用皇帝作為自己的...]( "皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，用皇帝作為自己的...")
- 問題詳情：皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，用皇帝作為自己的稱號。其主觀目的是A.炫耀文治武功 B.樹立*權威 C.尋求*依據 D.宣揚君權神授【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權制度的...
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![11．皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將“皇帝”...]( "11．皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將“皇帝”...")
- 問題詳情：11．皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將“皇帝”作為自己的帝號，這就是皇帝稱謂的由來。其主要目的是A．炫耀文治武功 B．樹立*權威 C．製造*依據 D．宣揚君權神授【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![下列皇帝，支援戊戌變法的是（ ）A、道光帝 B、同治帝 C、光緒帝 D、...]( "下列皇帝，支援戊戌變法的是（ ）A、道光帝 B、同治帝 C、光緒帝 D、...")
- 問題詳情：下列皇帝，支援戊戌變法的是（ ）A、道光帝 B、同治帝 C、光緒帝 D、咸豐帝【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
- 23960
![4.皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己...]( "4.皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己...")
- 問題詳情：4.皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己的帝號，這就是皇帝稱謂的由來。其主觀目的是A.炫耀文治武功 B.宣揚君權神授C.樹立*權威 ...
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![皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己的帝...]( "皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己的帝...")
- 問題詳情：皇，古為上天，光明之意；帝，生物之主，興益之宗。秦始皇統一全國後，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝為自己的帝號，這就是皇帝稱謂的由來。其主觀目的是A．炫耀文治武功 B．宣揚君權神授 C．樹立*權威 D．製造*依據【回答】知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![1908年11月17日《申報》記載，“光緒三十四年十月二十一日酉刻皇帝崩，翌日電傳遺詔……”光緒抱著自己終生的...]( "1908年11月17日《申報》記載，“光緒三十四年十月二十一日酉刻皇帝崩，翌日電傳遺詔……”光緒抱著自己終生的...")
- 問題詳情：1908年11月17日《申報》記載，“光緒三十四年十月二十一日酉刻皇帝崩，翌日電傳遺詔……”光緒抱著自己終生的遺憾在瀛臺含元殿病逝，終年38歲，後追封為“德宗”皇帝。下列對材料中的有關知識解說不準確的是A．1908年是戊申年 B．“酉刻”是晚上十二點C．“光緒”是...
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![戊戌變法時的清朝皇帝是A.道光帝 B.咸豐帝 C.光緒帝 D.康熙...]( "戊戌變法時的清朝皇帝是A.道光帝 B.咸豐帝 C.光緒帝 D.康熙...")
- 問題詳情：戊戌變法時的清朝皇帝是A.道光帝 B.咸豐帝 C.光緒帝 D.康熙帝【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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