![“統治者的權力來自他同*簽訂的契約，如果他違反了*，*就有權*他。”符合上述表述的思想觀念是 A．...]( "“統治者的權力來自他同*簽訂的契約，如果他違反了*，*就有權*他。”符合上述表述的思想觀念是 A．...")
- 問題詳情： “統治者的權力來自他同*簽訂的契約，如果他違反了*，*就有權*他。”符合上述表述的思想觀念是 A．君主立憲 B．*權利說 C．社會契約論 D．天賦*【回答】C知識點：西方人文精神的發展題型：選擇題...
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![他同造句怎麼寫]( "他同造句怎麼寫")
- 但是，在某種程度上他同情他們的工作。所以，他同意在他的鹽中加入*。他相信他和他同國的學生是未來的領袖。她不再是他同心同德的同志、相親相愛的朋友、自然坦白的情人了.我們也是這樣同他軟弱，但因神向你們所顯的大能，也必與他同活。他魔力般地讓其戰士們為他賣命，但不用指望...
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![某校國中808班同學小奇在數學考試時，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學借筆，老師看見了，批評他*，他很氣憤，這時...]( "某校國中808班同學小奇在數學考試時，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學借筆，老師看見了，批評他*，他很氣憤，這時...")
- 問題詳情：某校國中808班同學小奇在數學考試時，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學借筆，老師看見了，批評他*，他很氣憤，這時他應該 A．和老師爭吵，說他亂冤枉好人，沒資格當老師B．心平氣和地給老師說明情況，下課後再和老師溝通，化解誤會C．把試卷撕掉，衝出教室找校長說理 D．下課後告訴家長，把該老師...
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![5．古羅馬哲學家塞內卡認為，奴隸是人，他們的天*和其他人相同，奴隸的靈魂中，同樣有其他人所具有的自豪、榮譽、勇...]( "5．古羅馬哲學家塞內卡認為，奴隸是人，他們的天*和其他人相同，奴隸的靈魂中，同樣有其他人所具有的自豪、榮譽、勇...")
- 問題詳情：5．古羅馬哲學家塞內卡認為，奴隸是人，他們的天*和其他人相同，奴隸的靈魂中，同樣有其他人所具有的自豪、榮譽、勇敢和高尚那些品*。此觀點（）A．體現了天賦*、自由平等的理念B．反映了資產階級反封建的潮流C．是外邦人與羅馬公民鬥爭的產物D．體現了“法律至上”的原則【回答】A知...
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![有學者認為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的*組織。“沒有他們共同的*組織”反映了希臘A...]( "有學者認為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的*組織。“沒有他們共同的*組織”反映了希臘A...")
- 問題詳情：有學者認為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的*組織。“沒有他們共同的*組織”反映了希臘A．*自主的城邦特徵 B．小國寡民的城邦特徵C．人*權的*特點 D．輪番而治的*特點【回答】A知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇...
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![其他同學造句怎麼寫]( "其他同學造句怎麼寫")
- 她的能力勝過班上的所有其他同學。據說他的小兒子跟新班級的其他同學合不來。小明把剛剛學到的內容，馬上現學現賣教給其他同學。當為其他同學報告打分數時，請給正確的分數。我溫聲細語的和同桌討論問題，生怕吵到其他同學。我報考的是浙*大學，其他同學報考*農業大學、南京農業...
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![夥同他人造句怎麼寫]( "夥同他人造句怎麼寫")
- 後來,兩人再次碰面,王某喜夥同他人將對方砍傷致死後負案潛逃。1995年,被告人劉招華夥同他人在福建省福安市賽岐鎮試製毒品安非他明。任丘市呂公堡鎮人,1996年12月10日夥同他人在任丘市呂公堡鎮毆打致人死亡後一直在逃。1997年10月5日,柴某夥同他人,預謀搶劫在福尼特郵*卡...
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![小*最近有一個煩惱,就是在他正學習得投入時,經常有同學向他請教問題,打斷了他的思路。他不知道該怎麼對同學說,請...]( "小*最近有一個煩惱,就是在他正學習得投入時,經常有同學向他請教問題,打斷了他的思路。他不知道該怎麼對同學說,請...")
- 問題詳情：小*最近有一個煩惱,就是在他正學習得投入時,經常有同學向他請教問題,打斷了他的思路。他不知道該怎麼對同學說,請你幫幫小*,建議他可以這樣說:“?” 【回答】示例:✕✕同學,我正在想問題,等會兒我再給你講解,好嗎?知識點：語言的簡明、連貫、得體題型：填空題...
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![如圖所示，小王同學正在*奏吉他．下列說法錯誤的是（ ）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調B．吉他音調的高...]( "如圖所示，小王同學正在*奏吉他．下列說法錯誤的是（ ）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調B．吉他音調的高...")
- 問題詳情：如圖所示，小王同學正在*奏吉他．下列說法錯誤的是（）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調B．吉他音調的高低只有通過改變弦的長短和粗細才能實現C．吉他音量大小與*奏時所用的力度有關D．吉他聲具有能量【回答】B解：A、在不同位置按壓吉他弦，通過改變弦的長度來改變音調；故A正確...
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![工作原理與其他三個不相同的是]( "工作原理與其他三個不相同的是")
- 問題詳情：工作原理與其他三個不相同的是【回答】B知識點：電與磁單元測試題型：選擇題...
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![小明在站臺等候公共汽車．突然聽到同班同學小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據聲音的 來判斷的，叫...]( "小明在站臺等候公共汽車．突然聽到同班同學小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據聲音的 來判斷的，叫...")
- 問題詳情：小明在站臺等候公共汽車．突然聽到同班同學小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據聲音的 來判斷的，叫他的聲音是小紅聲帶 產生的；此時他看到一輛汽車疾馳向東而去，隨後路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車為參照物，站臺在向 運動；落葉向路中飄去是由於汽車疾馳而...
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![如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋製成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發出跟吉他一樣的聲音...]( "如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋製成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發出跟吉他一樣的聲音...")
- 問題詳情：如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋製成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋 而產生的。當撥動鬆緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的 不同。【回答】振動 音...
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![張強平時為人豪爽，愛打抱不平。一次，他的同班同學李楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，...]( "張強平時為人豪爽，愛打抱不平。一次，他的同班同學李楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，...")
- 問題詳情：張強平時為人豪爽，愛打抱不平。一次，他的同班同學李楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，並把那位同學痛打一頓，為李楊“報了仇”。判斷：理由：【回答】判斷：錯誤理由：按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的人的...
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![《他與愛同罪》經典語錄]( "《他與愛同罪》經典語錄")
- 經典語錄我要結婚了。和他。你說，你的征途是大海，也是我。那我許你到終點，陪你繼續征服大海。我不懼**，也不懼危險。遇見你，愛上你，嫁給你，是我燕綏這輩子，最義無反顧的決定。我愛你心中有山河，有家國，也愛你心中有大義，有仁慈。你戰，我陪你戰。你守，我陪你守。待你卸*而歸，便是我，獨自...
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![蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他...]( "蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他...")
- 問題詳情：蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他們費用的人接觸，而他（指蘇格拉底）自由地享有由他任意挑選的人組成的團體。蘇格拉底A．反對開放式的教育模式B．提倡自由精神C．反對將學術直接商業化D．肯定**【回答...
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![身高為170cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人]( "身高為170cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人")
- 問題詳情：身高為170cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人________m，像的高度為________m，當他以1m/s的速度靠近平面鏡時，他在鏡中的像以_________m/s的速度向他走來，像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．【回答】6 1.7 2 不變 【解析】試題分...
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![小明同學在跑100m時，他用了20s。求他的平均速度？]( "小明同學在跑100m時，他用了20s。求他的平均速度？")
- 問題詳情：小明同學在跑100m時，他用了20s。求他的平均速度？【回答】5m/s【詳解】解：小明同學通過的路程s=100m，時間t=20s，小明的平均速度為答：小明的平均速度為5m/s。知識點：功率題型：計算題...
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![同他造句怎麼寫]( "同他造句怎麼寫")
- 他的職業同他的愛好完全一致。我們給了他國葬如同他是位國家英雄?他們同他聯合起來做那項工作。他說他已受夠了其同伴的寡助，正想結束同他的夥伴關係。讓我們大家坦承，如同他在被告席上坦承一樣，愛爾蘭人同心同德。我們也是這樣同他軟弱，但因神向你們所顯的大能，也必與他同活...
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![班上來了一位新同學。他在自我介紹的時候說，他的姓和*第一個統一的*集權的封建王朝的名稱相同，請問他姓( ...]( "班上來了一位新同學。他在自我介紹的時候說，他的姓和*第一個統一的*集權的封建王朝的名稱相同，請問他姓( ...")
- 問題詳情：班上來了一位新同學。他在自我介紹的時候說，他的姓和*第一個統一的*集權的封建王朝的名稱相同，請問他姓( ) A夏 B唐 C周 D秦【回答】D知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景．他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的]( "如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景．他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的")
- 問題詳情：如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景．他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的________；吉他聲的________與*奏時所用的力度有關．【回答】音調響度知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![不同於其他造句怎麼寫]( "不同於其他造句怎麼寫")
- 在這方面，*不同於其他類地行星。心臟不同於其他,少有不慎,那可是迴天無力。這裡的標準將不同於其他地方適用的標準。也可能美西螈的機理不同於其他種類的蠑螈。水*這門畫種不同於其他畫種，尤其不同於充滿令人厭煩的糟糕水粉表達。憂慮不同於其他的問題在於，它會讓你終日碌碌...
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![如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的]( "如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的")
- 問題詳情：如圖所示是科比在廣告中*吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的______________；吉他聲的______________與*奏時所用的力度有關。【回答】音調，響度知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 28456
![他同意了造句怎麼寫]( "他同意了造句怎麼寫")
- 你的意見他同意了嗎？他同意了，真夠傻的他同意了，真夠傻的。我請他和我一起來，他同意了他同意了審判的最後仲裁他同意了，但有一個附帶條件。他同意了，條件是我去轟炸敵人的房子。他同意了，那劇情就成了電影裡的一個情節。每一段必須給凱歌導演過目，他同意了再繼續。我向老闆請一個...
- 21018
![身高為168cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人有]( "身高為168cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人有")
- 問題詳情：身高為168cm的同學距平面鏡3m，則他的像距他本人有__________m，像的高度為__________m；當他以0.5m/s的速度靠近平面鏡，那麼2s鍾後，他本人與鏡中的像的距離變為__________m，像的大小__________（變大、不變、變小）【回答】解：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，該同學...
- 11280
![他同意造句怎麼寫]( "他同意造句怎麼寫")
- 他同意我的價錢。他同意減價令。他同意這項建議。他同意浪子無義。你的意見他同意了嗎?我請他等我，他同意等。他同意我有權上訴。他同意配合*方的調查。他同意了，真夠傻的。他同意作一些改動。總的來說，他同意克里斯蒂娜的意見。所以，他同意在他的鹽中加入*。他同意希望頻譜...
- 11220
中文谷
