![解分式方程(1)的根是( ) (2)的根是( )(A)無解 (B)-1 (C)1...]( "解分式方程(1)的根是( ) (2)的根是( )(A)無解 (B)-1 (C)1...")
- 問題詳情：解分式方程(1)的根是( ) (2)的根是( )(A)無解 (B)-1 (C)1 (D)0【回答】CB知識點：分式方程題型：選擇題...
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![若關於x的方程=﹣1無解，則a=]( "若關於x的方程=﹣1無解，則a=")
- 問題詳情：若關於x的方程=﹣1無解，則a=______．【回答】﹣2．【考點】分式方程的解．【分析】先將分式方程化為整式方程，用含x的式子表示a的值，然後根據分式方程無實數根，得出x的值，繼而求出a的值．【解答】解： =﹣1，去分母化成整式方程得：2x+a﹣2=0，所以a=2﹣2x，因為關於x的方程=﹣1無解，所以x=2，所以a=2﹣2...
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![已知關於x的方程（5a+14b）x+6＝0無解，則ab是（ ）A．正數 ...]( "已知關於x的方程（5a+14b）x+6＝0無解，則ab是（ ）A．正數 ...")
- 問題詳情：已知關於x的方程（5a+14b）x+6＝0無解，則ab是（）A．正數 B．非負數 C．負數 D．非正數【回答】D【分析】先將原方程化為（5a+14b）x＝﹣6，再利用方程無解可得5a+14b...
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![閱讀下面的詩歌，完成後面小題。思 念舒婷一幅**繽紛但缺乏線條的掛圖一題清純然而無解的代數一具獨絃琴，撥動簷雨...]( "閱讀下面的詩歌，完成後面小題。思 念舒婷一幅**繽紛但缺乏線條的掛圖一題清純然而無解的代數一具獨絃琴，撥動簷雨...")
- 問題詳情：閱讀下面的詩歌，完成後面小題。思 念舒婷一幅**繽紛但缺乏線條的掛圖一題清純然而無解的代數一具獨絃琴，撥動簷雨的念珠一雙達不到彼岸的槳櫓蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目也許藏有一個重洋但流出來，只是兩顆淚珠呵，在心的遠景裡在靈魂的深處18．第一節用了哪...
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![若關於的分式方程=無解，則的值為（ ） A.-1.5 B.1 C.－1...]( "若關於的分式方程=無解，則的值為（ ） A.-1.5 B.1 C.－1...")
- 問題詳情：若關於的分式方程=無解，則的值為（ ） A.-1.5 B.1 C.－1.5或2 D.－0.5或-1.5 【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
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![若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 ...]( "若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 ...")
- 問題詳情：若關於x的分式方程無解，則m的值為（ ）A、4 B、3 C、2 D、1 【回答】B知識點：分式的運算題型：選擇題...
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![若分式方程無解，則m的值為（ ）A．1 B．1或﹣2 ...]( "若分式方程無解，則m的值為（ ）A．1 B．1或﹣2 ...")
- 問題詳情：若分式方程無解，則m的值為（）A．1 B．1或﹣2 C．0或3 D．3【回答】C【分析】分式方程無解的條件是：去分母后所得整式方程無解，或解這個整式方程得到...
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![若數既使關於的不等式組無解，且使關於的分式方程的解小於4，則滿足條件的所有整數的個數為（ ）A．2 ...]( "若數既使關於的不等式組無解，且使關於的分式方程的解小於4，則滿足條件的所有整數的個數為（ ）A．2 ...")
- 問題詳情：若數既使關於的不等式組無解，且使關於的分式方程的解小於4，則滿足條件的所有整數的個數為（ ）A．2 B．3 C．4 D．5【回答】B知識點：一元一次不等式組題型：選擇題...
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![已知關於x的分式方程－=0無解，則a的值為 .]( "已知關於x的分式方程－=0無解，則a的值為 .")
- 問題詳情：已知關於x的分式方程－=0無解，則a的值為 .【回答】-1或0或；（答對1個給1分，多答或含有錯誤*不得分） 知識點：分式的運算題型：填空題...
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![關於x的方程無解，則k的值為（ ）A.3； B. 0； C. ±3； D.無法確定；]( "關於x的方程無解，則k的值為（ ）A.3； B. 0； C. ±3； D.無法確定；")
- 問題詳情：關於x的方程無解，則k的值為（ ）A.3； B. 0； C. ±3； D.無法確定；【回答】A；知識點：分式方程題型：選擇題...
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![已知函式.（Ⅰ）當時，求函式的單調區間和極值；（Ⅱ）求*：當時，關於的不等式在區間上無解.（其中）]( "已知函式.（Ⅰ）當時，求函式的單調區間和極值；（Ⅱ）求*：當時，關於的不等式在區間上無解.（其中）")
- 問題詳情：已知函式.（Ⅰ）當時，求函式的單調區間和極值；（Ⅱ）求*：當時，關於的不等式在區間上無解.（其中）【回答】【考點】導數的綜合運用【試題解析】解：（Ⅰ）因為,所以，當時，.令，得，所以隨的變化情況如下表：極大值極小值所以在處取得極大值，在處取得極小值.函式的單調遞增區間為，,的單調遞減區間...
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![在中，角的對邊分別是,若,則解的情況是 A.無解 B.有一解 ...]( "在中，角的對邊分別是,若,則解的情況是 A.無解 B.有一解 ...")
- 問題詳情：在中，角的對邊分別是,若,則解的情況是 A.無解 B.有一解 C.有兩解 D.有無數個解【回答】A知識點：解三角形題型：選擇題...
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![已知a為常數，若關於x的不等式組無解，則函式的圖象與x軸交點的情況是( )A.相交於一點 B.沒有交點...]( "已知a為常數，若關於x的不等式組無解，則函式的圖象與x軸交點的情況是( )A.相交於一點 B.沒有交點...")
- 問題詳情：已知a為常數，若關於x的不等式組無解，則函式的圖象與x軸交點的情況是( )A.相交於一點 B.沒有交點 C.相交於一點或兩點 D.相交於一點或無交點【回答】D知識點：二次函式與一元二次方程題型：選擇題...
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![已知：關於x的不等式組無解，則m的取值範圍是( )A.m<7 B.m≥7 ...]( "已知：關於x的不等式組無解，則m的取值範圍是( )A.m<7 B.m≥7 ...")
- 問題詳情：已知：關於x的不等式組無解，則m的取值範圍是( )A.m<7 B.m≥7 C.m>7 D.不能確定【回答】C知識點：一元一次不等式組題型：選擇題...
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![A．x=4 B．x=3 C．x=0 D．無解]( "A．x=4 B．x=3 C．x=0 D．無解")
- 問題詳情：A．x=4 B．x=3C．x=0 D．無解【回答】A知識點：分式方程題型：選擇題...
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![當m 時，方程=無解．]( "當m 時，方程=無解．")
- 問題詳情：當m時，方程=無解．【回答】=2 解：原方程化為整式方程得，x﹣1=m因為無解即有增根，∴x﹣3=0，∴x=3，當x=3時，m=3﹣1=2．點評： 增根問題可按如下步驟進行：①讓最簡公分母為0確定增根；②化分式方程為整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值．...
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![無解的造句怎麼寫]( "無解的造句怎麼寫")
- 這世間沒有無解的招數，只有無解的人。我們怎麼才能理解這個費解、難解甚至無解的問題？我們看到的是一場無果的搜尋，一次無解的失蹤。無解的原始問題就會有一個無界的對偶問題。我們的一切，有如一組無解的方程。你卻說，那是一種無解的劇毒。我不愛你，便是這世界上最無解的難題。...
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![無解的心造句怎麼寫]( "無解的心造句怎麼寫")
- 1、無解的心還在昨日盪漾，漾蕩著遺憾。2、公積金就姓個“公”字,公開、公平、公正,如此而已,豈有他哉?無解的心頭之痛。3、公積金就姓個“公”字，公開、公平、公正，如此而已，豈有他哉？無解的心頭之痛。...
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![方程=的解為（ ） A．x=2B．x=6C．x=﹣6D．無解]( "方程=的解為（ ） A．x=2B．x=6C．x=﹣6D．無解")
- 問題詳情：方程=的解為（）A．x=2B．x=6C．x=﹣6D．無解 【回答】B． 知識點：各地會考題型：選擇題...
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![若關於x的方程﹣=1無解，則m的值是]( "若關於x的方程﹣=1無解，則m的值是")
- 問題詳情：若關於x的方程﹣=1無解，則m的值是______．【回答】1．【考點】分式方程的解．【分析】分式方程無解的條件是：去分母后所得整式方程無解，或解這個整式方程得到的解使原方程的分母等於0．【解答】解：方程去分母得；m﹣x=x﹣1解得：x=，當x=1時分母為0，方程無解，即=1，解得：m=1．故*為：1．知識點：分式方...
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![當為何值時，方程（1）無解；（2）有兩個實數解；（3）有三個實數解；（4）有四個實數解．]( "當為何值時，方程（1）無解；（2）有兩個實數解；（3）有三個實數解；（4）有四個實數解．")
- 問題詳情：當為何值時，方程（1）無解；（2）有兩個實數解；（3）有三個實數解；（4）有四個實數解．【回答】(1)m<1時，無解（2）m=1或m>5時,兩個實數解（3）m=5時，有三個實數解（4）1<m<5時,有四個實數解知識點：*與函式的概念題型：解答題...
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![已知正整數a滿足不等式組 （為未知數）無解，則函式圖象與軸的座標為 （原創）]( "已知正整數a滿足不等式組 （為未知數）無解，則函式圖象與軸的座標為 （原創）")
- 問題詳情：已知正整數a滿足不等式組 （為未知數）無解，則函式圖象與軸的座標為 （原創）【回答】 知識點：二次函式與一元二次方程題型：填空題...
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![若分式方程＝a無解，則a的值為]( "若分式方程＝a無解，則a的值為")
- 問題詳情：若分式方程＝a無解，則a的值為________．【回答】±1知識點：分式方程題型：填空題...
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![若關於的一元一次不等式組無解，則的取值範圍是（ ）A． B． C． D．]( "若關於的一元一次不等式組無解，則的取值範圍是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：若關於的一元一次不等式組無解，則的取值範圍是（ ）A． B． C． D．【回答】A【解析】解第一個不等式可得x＜1，解第二個不等式可得x＞a，根據大大小小無解，可得a≥1．故選A．知識點：一元一次不等式組題型：選擇題...
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![用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假設正確的是該方程 （ ）A．無解 ...]( "用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假設正確的是該方程 （ ）A．無解 ...")
- 問題詳情：用反*法*：某方程“方程有唯一解”中，假設正確的是該方程 （ ）A．無解 B．有兩個解 C．至少兩解 D．至少有兩個解或無解【回答】D知識點：推理與*題型：選擇題...
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