![何父造句怎麼寫]( "何父造句怎麼寫")
- 多方矜恤,獄無冤囚,人稱為何父。多方矜恤，獄無冤囚，人稱為何父。mike這孩子，任何父母都會為之驕傲。究其原因,只因燕北凌自小是何天慶之父養大,更是受了何父臨終之託,要照顧何天慶。究其原因，只因燕北凌自小是何天慶之父養大，更是受了何父臨終之託，要照顧何天慶。很多人都在為...
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![在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極（ ）A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合B．通常...]( "在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極（ ）A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合B．通常...")
- 問題詳情： 在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極（）A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合B．通常母方染*體移向一極而父方染*體移向另一極C．父方和母方染*體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發生交叉互換的染*體移向一極，而發生交叉互換的染*體移向另一極【回...
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![陸九淵①，字子靜。生三四歲，問其父天地何所②無窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角③，舉止異凡兒，見者敬...]( "陸九淵①，字子靜。生三四歲，問其父天地何所②無窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角③，舉止異凡兒，見者敬...")
- 問題詳情：陸九淵①，字子靜。生三四歲，問其父天地何所②無窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角③，舉止異凡兒，見者敬之。謂人曰：“聞人誦伊川④語，自覺若傷我者⑤。”又曰：“伊川之言，奚為與孔子、孟子之言不類⑥？近見其間多有不是處。”初讀《論語》，即疑有子⑦之言支離⑧。他日...
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![孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ...]( "孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ...")
- 問題詳情：孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ⑤可以向父母提出過分要求A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤【回答】A知識點：其他題型：選擇題...
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![《父親節寫給父親》經典語錄]( "《父親節寫給父親》經典語錄")
- 經典語錄車子在顛簸中穿行窗外洶湧的綠被一滴淚淹死你給我留下了天也留下天大的事許多次我無路可走不知找誰商量，許多次我站在十字路口找不到一個溫熱的詞，連一張照片都沒給我留下你不僅讓我找不到你，甚至不讓我找到一個人像你你對另一個比你小很多的男人，做得確實有些過分，如...
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![《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣...]( "《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣...")
- 問題詳情：《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣！如此則威重不行。”此後其父以尊禮待劉邦。這表明A．宗法關係要服從於君權 B．劉邦違背了綱常倫理C．漢初宗法制趨於崩潰 ...
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![如何孝敬父母？]( "如何孝敬父母？")
- 問題詳情：如何孝敬父母？【回答】孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上。／孝敬父母，要從小事做起，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，並按這些要求去做。知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：綜合題...
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![閱讀下面文言文，完成下面小題。陸九淵，字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總...]( "閱讀下面文言文，完成下面小題。陸九淵，字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成下面小題。陸九淵，字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角，舉止異凡兒，見者敬之。登乾道八年進士第。至行在，士爭從之遊。教人不用學規，有小過，言中其情，或至流汗。有懷於中而不能自曉者，為之條析其故，悉如其心。初調隆...
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![對如何與父母溝通，消除矛盾和代溝，同學們展開了激烈的爭論，下列說法正確的是( ) A．與父母商...]( "對如何與父母溝通，消除矛盾和代溝，同學們展開了激烈的爭論，下列說法正確的是( ) A．與父母商...")
- 問題詳情：對如何與父母溝通，消除矛盾和代溝，同學們展開了激烈的爭論，下列說法正確的是( ) A．與父母商量是溝通的過程 B．略施小計，戰勝父母是良方 C．尊重、理解父母是溝通的關鍵 D．換位思考、求同存異是溝通的結果【回答】ACD知...
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![5.《秦律•法律答問》記載：“父盜子，不為盜。今假父(即繼父)盜假子(即繼子)，何論?當為盜。”對此理解最準確...]( "5.《秦律•法律答問》記載：“父盜子，不為盜。今假父(即繼父)盜假子(即繼子)，何論?當為盜。”對此理解最準確...")
- 問題詳情：5.《秦律•法律答問》記載：“父盜子，不為盜。今假父(即繼父)盜假子(即繼子)，何論?當為盜。”對此理解最準確的是() A.秦朝用法律來規範經濟關係 B.繼子未被當作家庭成員看待 C.體現秦律尊卑不同罰的原則 ...
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![星期天，你去同學小明家，正碰上父子倆發生爭執，小明的父親認為看《西遊記》影響學習。這時，你會如何勸小明的父親呢...]( "星期天，你去同學小明家，正碰上父子倆發生爭執，小明的父親認為看《西遊記》影響學習。這時，你會如何勸小明的父親呢...")
- 問題詳情：星期天，你去同學小明家，正碰上父子倆發生爭執，小明的父親認為看《西遊記》影響學習。這時，你會如何勸小明的父親呢？【回答】叔叔，《西遊記》是一部好書，情節豐富，人物形象生動，它告訴我們要善於分辨真假美醜，內容非常好。看名著也是對學語文很有幫助的，老師建議我們多讀名著...
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![朱熹四歲時，其父指天說：“這是天。”朱熹問：“天上有何物？”陸九淵三、四歲時就問父親天地有沒有盡頭併為此而廢寢...]( "朱熹四歲時，其父指天說：“這是天。”朱熹問：“天上有何物？”陸九淵三、四歲時就問父親天地有沒有盡頭併為此而廢寢...")
- 問題詳情：朱熹四歲時，其父指天說：“這是天。”朱熹問：“天上有何物？”陸九淵三、四歲時就問父親天地有沒有盡頭併為此而廢寢忘食。波普爾八歲時就在思考空間是無限的還是有限的。這些人後來都成了大思想家，應該說跟他們從小善於思考有很大關係。這些故事說明（ ）①哲學源於人們...
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![《大清律例》明確規定，兒子毆打父母，不論有傷無傷，處斬刑。如果是父母毆打兒子，情形就大不相同，不負任何法律責任...]( "《大清律例》明確規定，兒子毆打父母，不論有傷無傷，處斬刑。如果是父母毆打兒子，情形就大不相同，不負任何法律責任...")
- 問題詳情：《大清律例》明確規定，兒子毆打父母，不論有傷無傷，處斬刑。如果是父母毆打兒子，情形就大不相同，不負任何法律責任。毆打兒子致死，最重也只處杖六十、徒一年的刑罰。上述規定反映出清代法律的特點是A．皇權至上，法自君出 ...
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![“罷黜百家，獨尊儒術”思想的提出者是A．主父偃 B．蕭何 C．董仲舒 ...]( "“罷黜百家，獨尊儒術”思想的提出者是A．主父偃 B．蕭何 C．董仲舒 ...")
- 問題詳情： “罷黜百家，獨尊儒術”思想的提出者是A．主父偃 B．蕭何 C．董仲舒 D．張良【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![20.《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主...]( "20.《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主...")
- 問題詳情：20.《史記》記載，劉邦稱帝之後以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此則威重不行”。此後其父以尊禮待劉邦。從文中可以看出A．劉邦違背了綱常倫理 B．宗法關係要服從於君權C．漢初宗法制趨於崩潰 ...
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![小明的父親在一個星期天無償獻血400毫升，獻血前後，小明父親造血機能情況如何（ ） A、獻血前由骨鬆質中...]( "小明的父親在一個星期天無償獻血400毫升，獻血前後，小明父親造血機能情況如何（ ） A、獻血前由骨鬆質中...")
- 問題詳情：小明的父親在一個星期天無償獻血400毫升，獻血前後，小明父親造血機能情況如何（ ） A、獻血前由骨鬆質中的骨髓造血，獻血後由骨髓腔中的骨髓造血B、獻血前後都由骨鬆質中的骨髓造血C、獻血前由骨鬆質中的骨髓造血，獻血後由由骨鬆質中的骨髓和骨髓腔中的骨髓共同造...
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![齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“君君，臣臣，父父，子子。”景公高興地說：“對呀，要不這樣，即使有很多糧食，...]( "齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“君君，臣臣，父父，子子。”景公高興地說：“對呀，要不這樣，即使有很多糧食，...")
- 問題詳情：齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“君君，臣臣，父父，子子。”景公高興地說：“對呀，要不這樣，即使有很多糧食，我還能吃得著嗎？”這說明孔子提倡A.仁者愛人，理解和體貼他人B.忠孝有道，人際關係要*C.政在愛民，國君要嚴於律己 D.克己復禮，人們應貴賤有序【回答】 D知識點：*傳統文...
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![在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極( ) A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合 B...]( "在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極( ) A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合 B...")
- 問題詳情：在減數第一次*後期，父方和母方的染*體如何移向細胞兩極( )A．父方和母方染*體在兩極隨機地結合B．通常母方染*體移向一極而父方染*體移向另一極C．父方和母方染*體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發生交叉互換的染*體移向一極，而發生交叉互換的染*體移向另一極【...
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![某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 ...]( "某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 ...")
- 問題詳情：某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 B、祖母→父親→男孩C、外祖→父親→男孩 D、外祖母→母親→男孩【回答】D知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![閱讀下面材料，回答問題：材料一：雅典城邦*規定，下列人員不得在公民大會上發言：任何毆打父母的人；任何不贍養父...]( "閱讀下面材料，回答問題：材料一：雅典城邦*規定，下列人員不得在公民大會上發言：任何毆打父母的人；任何不贍養父...")
- 問題詳情：閱讀下面材料，回答問題：材料一：雅典城邦*規定，下列人員不得在公民大會上發言：任何毆打父母的人；任何不贍養父母的人；任何揮霍掉從其父母或從其他人那裡繼承下來的財產的人……材料二：（雅典*）還向公民發放“觀劇津貼”，鼓勵公民觀賞戲劇，接受*教育和文化薰陶，材料三：我們的“*形...
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![漢高祖劉邦稱帝后以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣，如此則威...]( "漢高祖劉邦稱帝后以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣，如此則威...")
- 問題詳情：漢高祖劉邦稱帝后以舊禮尊其父，有人勸說劉父：“今高祖雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣，如此則威重不行”。此後其父以尊禮待劉邦。從中可以看出（ ） A．漢初綱常倫理趨於崩潰 B．劉邦不懂綱常倫理 C．西漢君主*加...
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![閱讀下面的文言文，完成文後題目。陸九淵字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。他日...]( "閱讀下面的文言文，完成文後題目。陸九淵字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。他日...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成文後題目。陸九淵字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。他日讀古書，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰宇，往古來今曰宙。”忽大省曰：“宇宙內事乃己分內事，己分內事乃宇宙內事。”後登乾道八年進士第。至行在(注)，士爭...
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![孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興...]( "孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興...")
- 問題詳情：孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興③父母說什麼，我們就做什麼④行動上幫助父母，為父母分憂A．①② B．①②③ C．②④ ...
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![某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 ...]( "某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 ...")
- 問題詳情：某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母【回答】D知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![在減數第一次*後期，來自父方和來自母方的染*體如何移向細胞兩極（ ） A．來自父方和來自母方的染*體...]( "在減數第一次*後期，來自父方和來自母方的染*體如何移向細胞兩極（ ） A．來自父方和來自母方的染*體...")
- 問題詳情：在減數第一次*後期，來自父方和來自母方的染*體如何移向細胞兩極（ ） A．來自父方和來自母方的染*體在兩極隨機地組合B．通常來自母方的染*體移向一極，而來自父方的染*體移向另一極C．來自父方和來自母方的染*體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發生交叉互換的...
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