![材料一鴉片戰爭後，*逐步成為半殖民地半封建社會。為了挽救民族危亡、實現民族振興，無數仁人志士孜孜不倦尋找適合...]( "材料一鴉片戰爭後，*逐步成為半殖民地半封建社會。為了挽救民族危亡、實現民族振興，無數仁人志士孜孜不倦尋找適合...")
- 問題詳情：材料一鴉片戰爭後，*逐步成為半殖民地半封建社會。為了挽救民族危亡、實現民族振興，無數仁人志士孜孜不倦尋找適合國情的*制度模式。材料二*在慶祝中華*共和國成立70週年大會上指出，70年前的今天，*同志在這裡向世界莊嚴宣告了中華*共和國的成立，**從此站起來了。這一偉...
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![從*近代化的歷程看，戊戌變法突出的歷史功績在於( )A.挽救了民族危亡 B.實現了*變革 C.引...]( "從*近代化的歷程看，戊戌變法突出的歷史功績在於( )A.挽救了民族危亡 B.實現了*變革 C.引...")
- 問題詳情：從*近代化的歷程看，戊戌變法突出的歷史功績在於( )A.挽救了民族危亡 B.實現了*變革 C.引進了西方技術 D.促進了思想啟蒙【回答】D知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![你認為戊戌變法最突出的歷史功績是A.推動*改革 B.挽救民族危亡 C.促進思想啟蒙 ...]( "你認為戊戌變法最突出的歷史功績是A.推動*改革 B.挽救民族危亡 C.促進思想啟蒙 ...")
- 問題詳情：你認為戊戌變法最突出的歷史功績是A.推動*改革 B.挽救民族危亡 C.促進思想啟蒙 D.發展社會經濟【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是： A．榮宗敬 ...]( "清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是： A．榮宗敬 ...")
- 問題詳情： 清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是： A．榮宗敬 B．榮德生 C．張謇 D．周學熙【回答】C知識點：經濟的變化題型：選擇題...
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![戊戌變法突出的歷史功績在於A.挽救民族危亡 B.推動*改革 C.發展社會經濟 D.促進思想啟蒙]( "戊戌變法突出的歷史功績在於A.挽救民族危亡 B.推動*改革 C.發展社會經濟 D.促進思想啟蒙")
- 問題詳情：戊戌變法突出的歷史功績在於A.挽救民族危亡 B.推動*改革 C.發展社會經濟 D.促進思想啟蒙【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![二十世紀三四十年代，中華民族處在危亡關頭，一批進步文學藝術家投身於*洪流中，以反映時代主題為使命，創作了大量...]( "二十世紀三四十年代，中華民族處在危亡關頭，一批進步文學藝術家投身於*洪流中，以反映時代主題為使命，創作了大量...")
- 問題詳情：二十世紀三四十年代，中華民族處在危亡關頭，一批進步文學藝術家投身於*洪流中，以反映時代主題為使命，創作了大量激勵民族精神和鬥志的文藝作品。下列作品，屬於*音樂家冼星海創作的是 A．《在松花*上》 ...
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![戊戌變法運動突出的歷史功績在於 A．挽救了民族危亡 B．推動了*改革 C．發展了社會經濟 D．促...]( "戊戌變法運動突出的歷史功績在於 A．挽救了民族危亡 B．推動了*改革 C．發展了社會經濟 D．促...")
- 問題詳情：戊戌變法運動突出的歷史功績在於 A．挽救了民族危亡 B．推動了*改革 C．發展了社會經濟 D．促進了思想啟蒙【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![戊戌變法最突出的歷史功績在於A．促進思想啟蒙 B．推動*改革 C．挽救民族危亡 D．發展資本主義]( "戊戌變法最突出的歷史功績在於A．促進思想啟蒙 B．推動*改革 C．挽救民族危亡 D．發展資本主義")
- 問題詳情：戊戌變法最突出的歷史功績在於A．促進思想啟蒙 B．推動*改革 C．挽救民族危亡 D．發展資本主義【回答】A知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![“開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指這所學校的創辦者是（）A、袁世...]( "“開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指這所學校的創辦者是（）A、袁世...")
- 問題詳情： “開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指這所學校的創辦者是（）A、袁世凱 B、孫中山 C、李大釗 D、* 【回答】B知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![在民族危亡的緊要關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”這一“奇蹟”出現的根本原因是A.長...]( "在民族危亡的緊要關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”這一“奇蹟”出現的根本原因是A.長...")
- 問題詳情：在民族危亡的緊要關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”這一“奇蹟”出現的根本原因是A.長征的勝利，紅*成為一支不可戰勝的力量B.西安事變發生後，*提出和平解決的方針C.*戰爭中，**團結一致全民族抗戰D.*七大的召開，全黨在組織上空前團結【回答】...
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![閱讀下列材料，回答問題材料一：偉大的***戰爭，開闢了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為挽救民族危亡、實現...]( "閱讀下列材料，回答問題材料一：偉大的***戰爭，開闢了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為挽救民族危亡、實現...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題材料一：偉大的***戰爭，開闢了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為挽救民族危亡、實現民族*和*解放，為爭取世界和平和偉大事業，作出了彪炳史冊的貢獻----*出席抗戰爆發77週年紀念活動講話（1）材料一所說的“偉大的***戰爭”開始和取得勝利的標誌各是什麼...
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![名著閱讀（2分） “追歡作樂笑顏開，不念危亡半...]( "名著閱讀（2分） “追歡作樂笑顏開，不念危亡半...")
- 問題詳情：名著閱讀（2分） “追歡作樂笑顏開，不念危亡半點哀。”指的是三國中的哪位君主？ 有一句成語也可以概括這句詩？請寫出來。 這位君主有怎樣的*格特點？【回答】劉禪...
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![“開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指的學校是（ ）A．京師同文...]( "“開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指的學校是（ ）A．京師同文...")
- 問題詳情：“開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡！”文中所指的學校是（ ）A．京師同文館 B．京師大學堂 C．黃埔*校 D．福州船政學堂【回答】C知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![為了挽救民族的危亡，*仁人志士前赴後繼不斷提出救國主張並努力實踐之，不斷推動*社會向前發展。下列歷史人物中...]( "為了挽救民族的危亡，*仁人志士前赴後繼不斷提出救國主張並努力實踐之，不斷推動*社會向前發展。下列歷史人物中...")
- 問題詳情：為了挽救民族的危亡，*仁人志士前赴後繼不斷提出救國主張並努力實踐之，不斷推動*社會向前發展。下列歷史人物中為實現“師夷長技以自強”的目的，開展封建自救運動的是（ ）A．魏源 B．李鴻章 C．康有為 D．孫中...
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![近代以來，先進*人為挽救民族危亡，前赴後繼地進行探索，結合所學知識，回答下列問題。（1）近代前期，*社會各...]( "近代以來，先進*人為挽救民族危亡，前赴後繼地進行探索，結合所學知識，回答下列問題。（1）近代前期，*社會各...")
- 問題詳情：近代以來，先進*人為挽救民族危亡，前赴後繼地進行探索，結合所學知識，回答下列問題。（1）近代前期，*社會各階層提出了各種救國方案。封建地主階級和資產階級有過怎樣的探索和救國方案。（2）1921年*建立，以哪個國家的*道路為藍本進行探索？（3）*在1930年指出：“朱德*式……擴大*武裝的...
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![28．近代*維新變法思想的傳播所起到的最重要歷史作用是 A．挽救了民族危亡 ...]( "28．近代*維新變法思想的傳播所起到的最重要歷史作用是 A．挽救了民族危亡 ...")
- 問題詳情：28．近代*維新變法思想的傳播所起到的最重要歷史作用是 A．挽救了民族危亡 B．動搖了封建統治的根基 C．擴大了*權利 D．促進了*的思想覺醒【回答】 28．D 知識點：近代*的思想解放潮流題型：選...
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![（2019•長春）為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，其中最根本的一條應是（ ）A．下詔鼓...]( "（2019•長春）為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，其中最根本的一條應是（ ）A．下詔鼓...")
- 問題詳情：（2019•長春）為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，其中最根本的一條應是（）A．下詔鼓天下之氣B．遷都定天下之本C．練兵強天下之勢D．變法成天下之治【回答】D【解析】為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，下詔鼓天下之氣、遷都定天下之本、練...
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![近代以來，先進的*人為挽救民族危亡、實現民族*和國家富強，前赴後繼地進行了艱苦卓絕的探索。閱讀材料，回答問...]( "近代以來，先進的*人為挽救民族危亡、實現民族*和國家富強，前赴後繼地進行了艱苦卓絕的探索。閱讀材料，回答問...")
- 問題詳情：近代以來，先進的*人為挽救民族危亡、實現民族*和國家富強，前赴後繼地進行了艱苦卓絕的探索。閱讀材料，回答問題。, 圖一*南製造總局*廠 圖二譚嗣同英勇就義 ...
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![孫中山說：“今天在這地開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡。”這個“*官學校”的校...]( "孫中山說：“今天在這地開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡。”這個“*官學校”的校...")
- 問題詳情：孫中山說：“今天在這地開這個*官學校，獨一無二的希望，就是創造**，來挽救*的危亡。”這個“*官學校”的校長是 （ ）A．孫中山 B．* C．* D．*【回答】 D知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![下面是一組有關南京歷史的圖片，其反映的主題是 A.民族危亡與興盛 B.民族屈辱...]( "下面是一組有關南京歷史的圖片，其反映的主題是 A.民族危亡與興盛 B.民族屈辱...")
- 問題詳情：下面是一組有關南京歷史的圖片，其反映的主題是 A.民族危亡與興盛 B.民族屈辱與榮耀 C.民族抗爭探索史 D.**走向勝利【回答】.B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![“在民族危亡的關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是（ ...]( "“在民族危亡的關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是（ ...")
- 問題詳情：“在民族危亡的關頭，中華民族奮起反抗，創造了弱國打敗帝國主義強國的奇蹟。”不屬於*戰爭勝利決定*因素的是（）A．巨大的民族覺醒 B．空前的民族團結C．英勇的民族抗爭 D．強烈的民族自信...
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![16、補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）文天祥在《過零丁洋》中用來比喻宋朝國事危亡、個人身世坎坷的句子...]( "16、補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）文天祥在《過零丁洋》中用來比喻宋朝國事危亡、個人身世坎坷的句子...")
- 問題詳情：補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）文天祥在《過零丁洋》中用來比喻宋朝國事危亡、個人身世坎坷的句子是：“ ， ”。（2）*棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“ ， ”的景象，表達自己對百姓...
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![戊戌變法突出的歷史功績在於A．挽救民族危亡 B．推動資...]( "戊戌變法突出的歷史功績在於A．挽救民族危亡 B．推動資...")
- 問題詳情：戊戌變法突出的歷史功績在於A．挽救民族危亡 B．推動資產階級*改革C．發展資本主義經濟 D．促進了思想啟蒙【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![康有為、粱啟超倡導變法的首要目的是 A.挽救國家危亡 B.發展資本主義 C.*封建...]( "康有為、粱啟超倡導變法的首要目的是 A.挽救國家危亡 B.發展資本主義 C.*封建...")
- 問題詳情：康有為、粱啟超倡導變法的首要目的是 A.挽救國家危亡 B.發展資本主義 C.*封建* D.引進西方學說【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是：A．榮宗敬 ...]( "清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是：A．榮宗敬 ...")
- 問題詳情：清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉，創辦大生紗廠，走“實業救國”之路。他是：A．榮宗敬 B．榮德生 C．張謇 D．周學熙【回答】C知識點：經濟的變化題型：選擇題...
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