![剪枝造句怎麼寫]( "剪枝造句怎麼寫")
- 玫瑰花越開越少。該是剪枝的時候了。蘋果樹應該什麼時候剪枝？下圖是友情苗修剪枝條前、後的集體照。對初期感染、發病較輕的棗樹植株，剪除病枝，剪口應在病枝以下健枝部位;注意剪枝剪*的消毒，以防交叉感染。歲時，*老買來容易培養生長的“水橫枝”自個剪枝造型。提出的剪枝方案...
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![下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是]( "下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是")
- 問題詳情：下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是____________________________________。(2)據圖可知,蘋果的生長和發育是___________________________________________控制的，蘋果果實成熟過程中起主導作用的植物激素是________...
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![“如果一個剪枝工人扔下樹枝，將一路過的奴隸砸死，那麼當他把樹枝扔到公共通行的路上而沒有事先*告以避免事故時才...]( "“如果一個剪枝工人扔下樹枝，將一路過的奴隸砸死，那麼當他把樹枝扔到公共通行的路上而沒有事先*告以避免事故時才...")
- 問題詳情： “如果一個剪枝工人扔下樹枝，將一路過的奴隸砸死，那麼當他把樹枝扔到公共通行的路上而沒有事先*告以避免事故時才負責任。”這則材料主要說明羅馬法（ ） A．遵循“無過失便無責任”原則 B．具有典型的形式主義...
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![(拓展探究)生物興趣小組的同學看見小明的爺爺在給蘋果樹剪枝。於是,他們展開了激烈的討論,爺爺剪去的是果樹的哪...]( "(拓展探究)生物興趣小組的同學看見小明的爺爺在給蘋果樹剪枝。於是,他們展開了激烈的討論,爺爺剪去的是果樹的哪...")
- 問題詳情： (拓展探究)生物興趣小組的同學看見小明的爺爺在給蘋果樹剪枝。於是,他們展開了激烈的討論,爺爺剪去的是果樹的哪一部分?側芽的生長主要受相鄰側芽的影響,還是受頂芽的影響呢?最後,他們決定做一個實驗來弄個明白。(1)根據他們的討論,作出的假設應是 ...
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![下列屬於費力槓桿的是（ ）A．鉗子B．船槳C．自行車手閘D．剪枝剪*]( "下列屬於費力槓桿的是（ ）A．鉗子B．船槳C．自行車手閘D．剪枝剪*")
- 問題詳情：下列屬於費力槓桿的是（）A．鉗子B．船槳C．自行車手閘D．剪枝剪*【回答】B【考點】槓桿的分類．【分析】結合圖片和生活經驗，先判斷槓桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關係，再判斷它是屬於哪種型別的槓桿．【解答】解：A、鉗子在使用過程中，動力臂大於阻力臂，是省力槓桿；B、船槳在使...
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![剪枝竭流的意思及解釋]( "剪枝竭流的意思及解釋")
- 【剪枝竭流的拼音】:jiǎnzhījiéliú【剪枝竭流的近義詞】:拳打腳踢【剪枝竭流的反義詞】:山珍海味【剪枝竭流的意思】:剪：絞切；竭：乾涸。剪斷樹枝，使支流乾涸。比喻不能從根本上解決問題【剪枝竭流出處】:《魏書·高閭傳》：“堰水先塞其源，伐木必拔其本，源不塞，本不拔，雖剪枝竭...
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![高枝剪造句怎麼寫]( "高枝剪造句怎麼寫")
- 主要產品有：各種款式的一體砌磚*、高枝剪、整枝剪、採果剪等。園林工具系列有園林剪、高枝剪、草坪剪及各類割草機*片等；...
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![修枝剪造句怎麼寫]( "修枝剪造句怎麼寫")
- 使用你的修枝剪小心地修剪棕*枯葉，你的植物就將銷售得更多。注：廉價修枝剪可能損壞你的植物，即使剪下的是枯葉。修枝剪在你舉行了45度角，上述立場的頂部剪剛萌芽做出一*切。還有一些貢獻三腳梯子，修枝剪和灌裝裝置。後來有一天，在春天引起的瘋狂衝動中，我拿著整枝器和修枝剪，想除...
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![枯枝修剪造句怎麼寫]( "枯枝修剪造句怎麼寫")
- 時間誠實得象一道生鐵柵欄除了被枯枝修剪過的風誰也不能穿越或來往。時間誠實得象一道生鐵柵欄，除了被枯枝修剪過的風，誰也不能穿越或來往。...
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![枝剪造句怎麼寫]( "枝剪造句怎麼寫")
- 被故意種下的種子，生根發芽，其名為愛。請將小枝剪下。他把較長的樹枝剪掉了。主要產品有：各種款式的一體砌磚*、高枝剪、整枝剪、採果剪等。園林工具系列有園林剪、高枝剪、草坪剪及各類割草機*片等；園丁已經將樹上的所有枯枝剪掉了。我們得把有病害的樹枝剪除。育樹成材勤管...
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![如圖：從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的試...]( "如圖：從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的試...")
- 問題詳情：如圖：從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的試管中加入等量清水，將兩個枝條分別*在兩個試管中，管內水面上再滴上少量的植物油。然後，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，結紮塑料袋口，使其不漏氣。將...
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![如圖所示，是用修枝剪*修枝的情景，F1為動力，請在圖畫出F1對應的力臂L1及阻力F2。]( "如圖所示，是用修枝剪*修枝的情景，F1為動力，請在圖畫出F1對應的力臂L1及阻力F2。")
- 問題詳情：如圖所示，是用修枝剪*修枝的情景，F1為動力，請在圖畫出F1對應的力臂L1及阻力F2。【回答】見解析【解析】圖中支點為O，從支點O向F1的作用線作垂線段，即為F1對應的力臂L1；阻力為樹枝對剪*的作用力，過點A作垂直於OA向下的力，即為阻力F2，如圖所示：知識點：槓桿題型：作圖題...
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![園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時（ ）A．儘量讓樹枝靠近O點，手握剪*的位置遠離O點B．儘量讓樹枝遠離O...]( "園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時（ ）A．儘量讓樹枝靠近O點，手握剪*的位置遠離O點B．儘量讓樹枝遠離O...")
- 問題詳情：園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時（）A．儘量讓樹枝靠近O點，手握剪*的位置遠離O點B．儘量讓樹枝遠離O點，手握剪*的位置靠近O點C．樹枝和手離O點的距離無論遠近，修剪樹枝時都費力D．樹枝和手離O點的距離無論遠近，修剪樹枝時都省力【回答】A【考點】槓桿的應用．【分析】根據生活...
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![芽能夠發育成含有葉、莖等器官的枝條，是因為（ ）A．小枝條長成大枝條B．細胞的體積變大的結果C．春風剪出來的...]( "芽能夠發育成含有葉、莖等器官的枝條，是因為（ ）A．小枝條長成大枝條B．細胞的體積變大的結果C．春風剪出來的...")
- 問題詳情：芽能夠發育成含有葉、莖等器官的枝條，是因為（）A．小枝條長成大枝條B．細胞的體積變大的結果C．春風剪出來的D．芽的分生組織*、分化的結果【回答】D知識點：細胞通過*產生新細胞題型：選擇題...
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![（2015株洲20題2分）如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景.仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有]( "（2015株洲20題2分）如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景.仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有")
- 問題詳情：（2015株洲20題2分）如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景.仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有_____和滑輪組兩類簡單機械.當園林工用30N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加____N. 【回答】槓桿 90 【解析】前面的剪枝部分可以繞固定...
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![校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（ ）A．增大阻力臂，省力B．減小...]( "校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（ ）A．增大阻力臂，省力B．減小...")
- 問題詳情：校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（）A．增大阻力臂，省力B．減小阻力臂，省力C．增大動力臂，方便D．減小動力臂，方便【回答】B．【點評】本題考查了槓桿平衡條件的應用，利用槓桿平衡條件分析問題，要抓住不變的量，根據變化的量進行分析解答．知識點：...
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![花匠手握如圖5所示的修枝剪*把手的末端，便可以輕鬆地剪斷樹枝．這時修枝剪*屬於 槓桿．使用時，若...]( "花匠手握如圖5所示的修枝剪*把手的末端，便可以輕鬆地剪斷樹枝．這時修枝剪*屬於 槓桿．使用時，若...")
- 問題詳情：花匠手握如圖5所示的修枝剪*把手的末端，便可以輕鬆地剪斷樹枝．這時修枝剪*屬於 槓桿．使用時，若在軸上加潤滑油，則可以提高槓杆的 。 圖6 【回答】省力 機械效率知識點：槓桿題型：填空題...
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![園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量住剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ）A．增大阻力臂，減...]( "園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量住剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ）A．增大阻力臂，減...")
- 問題詳情：園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量住剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力D．減小阻力臂，省力【回答】D知識點：槓桿題型：選擇題...
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![學校裡的工人師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是（ ）A．增大阻力...]( "學校裡的工人師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是（ ）A．增大阻力...")
- 問題詳情：學校裡的工人師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是（ ）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B．減小阻力臂，減小動力移動的距離C.增大動力臂，省力 D.減小阻力臂，省力【回答】D知識點：槓桿題型：選擇題...
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![園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O處靠近，這樣做的目的是為了 ...]( "園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O處靠近，這樣做的目的是為了 ...")
- 問題詳情：園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O處靠近，這樣做的目的是為了 A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大...
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![如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景。仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有 和滑...]( "如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景。仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有 和滑...")
- 問題詳情：如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景。仔細觀察高枝剪頭部的結構和使用情況，發現高枝剪頭部有 和滑輪組兩類簡單機械。當園林工用30N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加 N。【回答】槓桿，90知識點：力和機...
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![下列工具在使用時屬於費力槓桿的是（ ）A．鐵皮剪*B．理髮剪*C．樹枝剪* D．鋼絲鉗]( "下列工具在使用時屬於費力槓桿的是（ ）A．鐵皮剪*B．理髮剪*C．樹枝剪* D．鋼絲鉗")
- 問題詳情：下列工具在使用時屬於費力槓桿的是（）A．鐵皮剪*B．理髮剪*C．樹枝剪* D．鋼絲鉗【回答】B解：A、剪鐵皮的剪*在使用時，動力臂大於阻力臂，是省力槓桿；B、理髮剪*在使用時，動力臂小於阻力臂，是費力槓桿；C、樹枝剪*在使用時，動力臂大於阻力臂，是省力槓桿；D、鋼絲鉗在使用時，動力臂大於...
- 25049
![剪剪造句怎麼寫]( "剪剪造句怎麼寫")
- 通過在圓盤剪前增加液壓活動推頭和對剪後側導輥的調整，減小了圓盤剪剪後鋼板鐮*彎。他最近的一本書是東剪剪西抄抄拼湊而成的。金爐香盡漏聲殘，剪剪輕風陣陣寒。春*惱人眠不得，月移花影上欄杆。王安石 就這樣,文萱在山珊的帶領教導下,兩個人把白*的布條和綢緞剪剪裁裁,縫縫...
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![園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ）A．增大阻力臂，減...]( "園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ）A．增大阻力臂，減...")
- 問題詳情：園藝師傅使用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力 D．減小阻力臂，省力【回答】D知識點：槓桿題型：選擇題...
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![園林個人在對行道樹進行修剪時，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長，這是因為破壞了（ ）A．輸...]( "園林個人在對行道樹進行修剪時，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長，這是因為破壞了（ ）A．輸...")
- 問題詳情：園林個人在對行道樹進行修剪時，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長，這是因為破壞了（）A．輸導組織B．營養組織C．分生組織D．保護組織【回答】C知識點：動物體的結構層次題型：選擇題...
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