![某學習小組在如圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是一下5瓶溶液中的一種：HNO3...]( "某學習小組在如圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是一下5瓶溶液中的一種：HNO3...")
- 問題詳情：某學習小組在如圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是一下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。（1）根據上述資訊判斷，該無*溶液不可能是 溶液和 溶液，只可能是其他3...
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![經測定，一瓶氣體中含有碳、*兩種元素，則這瓶氣體不可能是（ ）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質 D．...]( "經測定，一瓶氣體中含有碳、*兩種元素，則這瓶氣體不可能是（ ）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質 D．...")
- 問題詳情：經測定，一瓶氣體中含有碳、*兩種元素，則這瓶氣體不可能是（）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質 D．一種單質和一種化合物的混合物【回答】【分析】物質分為混合物和純淨物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純淨物是由一種物質組成．純淨物又分為單質和化合物．由同種元素...
- 23104
![小明五一期間隨父母去*旅遊，回到無錫時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量 ...]( "小明五一期間隨父母去*旅遊，回到無錫時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量 ...")
- 問題詳情：小明五一期間隨父母去*旅遊，回到無錫時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量 ，瓶內氣體的密度 （均填“變大”“變小”或“不變”）。【回答】 不變 變大知識點：密度與社會生活題型：填空題...
- 11301
![實驗室有了瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，各學習小組開展探究．【提出問題】這瓶無*溶液究竟是什麼物質的溶...]( "實驗室有了瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，各學習小組開展探究．【提出問題】這瓶無*溶液究竟是什麼物質的溶...")
- 問題詳情：實驗室有了瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，各學習小組開展探究．【提出問題】這瓶無*溶液究竟是什麼物質的溶液？【猜想與假設】經瞭解得知，這瓶無*溶液原是放在存放鹽溶液的櫃子裡．由此猜測：可能是碳**、碳***、*化*、硫**、***中某一種的溶液．【理論分析】為了確定該...
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![實驗室有一瓶標籤受到腐蝕的無*溶液，如圖所示。這瓶無*溶液是放在存放鹽溶液的櫃子裡。化學興趣小組開展探究。【提...]( "實驗室有一瓶標籤受到腐蝕的無*溶液，如圖所示。這瓶無*溶液是放在存放鹽溶液的櫃子裡。化學興趣小組開展探究。【提...")
- 問題詳情：實驗室有一瓶標籤受到腐蝕的無*溶液，如圖所示。這瓶無*溶液是放在存放鹽溶液的櫃子裡。化學興趣小組開展探究。【提出問題】這瓶無*溶液究竟是什麼鹽的溶液？【猜想與假設】該無*溶液可能是碳**、碳***、*化*、硫**、***中某一種的溶液。【初步分析】(1)庫爾班同學...
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![將一瓶質量為0.5kg，溫度為25的純淨水放入*箱，一段時間後純淨水的溫度降低到5，則這瓶純淨水的內能減少了 ...]( "將一瓶質量為0.5kg，溫度為25的純淨水放入*箱，一段時間後純淨水的溫度降低到5，則這瓶純淨水的內能減少了 ...")
- 問題詳情：將一瓶質量為0.5kg，溫度為25的純淨水放入*箱，一段時間後純淨水的溫度降低到5，則這瓶純淨水的內能減少了 J，這是通過 的方式改變了水的內能。（水的比熱容c=4.2J/(kg)）【回答】知識點：比熱容題型：填空題...
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![實驗室有一瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，老師叫各小組開展探究。（提出問題）這瓶無*溶液究竟是什麼物質的...]( "實驗室有一瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，老師叫各小組開展探究。（提出問題）這瓶無*溶液究竟是什麼物質的...")
- 問題詳情：實驗室有一瓶標籤受到腐蝕（如圖所示）的無*溶液，老師叫各小組開展探究。（提出問題）這瓶無*溶液究竟是什麼物質的溶液？（猜想與假設）經瞭解得知，這瓶無*溶液原來是放在存放鹽溶液的櫃子裡。由此猜測：可能是碳**、碳***、*化*、硫**、***中某一種。（理論分析）為了確定該溶液，他們...
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![經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A.一種化合物 B.一種單質和一種化合...]( "經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A.一種化合物 B.一種單質和一種化合...")
- 問題詳情：經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A.一種化合物 B.一種單質和一種化合物的混合物C.兩種化合物 D.兩種單質【回答】D知識點：物質的量單元測試題型：選擇題...
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![如圖所示是一瓶濃硫*標籤上的部分內容，某探究小組的同學對這瓶濃硫*進行了如下探究.【查閱資料】濃硫*有強腐蝕*...]( "如圖所示是一瓶濃硫*標籤上的部分內容，某探究小組的同學對這瓶濃硫*進行了如下探究.【查閱資料】濃硫*有強腐蝕*...")
- 問題詳情：如圖所示是一瓶濃硫*標籤上的部分內容，某探究小組的同學對這瓶濃硫*進行了如下探究.【查閱資料】濃硫*有強腐蝕*，溶於水會放熱；硫*鋇不溶於水也不溶於*.【探究一】濃硫*稀釋時會放熱.（1）稀釋濃硫*時，所需儀器主要有__，應如何稀釋濃硫*？__.測量稀釋前後溶液的溫度，有明顯升...
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![常溫下，經測定一瓶氣體中含有C、H兩種元素，這瓶氣體不可能是A、一種化合物 B、一種單質和一...]( "常溫下，經測定一瓶氣體中含有C、H兩種元素，這瓶氣體不可能是A、一種化合物 B、一種單質和一...")
- 問題詳情：常溫下，經測定一瓶氣體中含有C、H兩種元素，這瓶氣體不可能是A、一種化合物 B、一種單質和一種化合物的混合物C、兩種化合物 D、兩種單質【回答】D知識點：物質的組成分類和*質題型：選擇題...
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![某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導下...]( "某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導下...")
- 問題詳情：某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設並進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。[設計實驗] 在試管中取少量黑*粉末二氧化錳，向其中滴入該無*溶液，立即產生大量氣...
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![某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標籤受到腐蝕(如圖所示)的無*溶液，他們對此產生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究...]( "某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標籤受到腐蝕(如圖所示)的無*溶液，他們對此產生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究...")
- 問題詳情：某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標籤受到腐蝕(如圖所示)的無*溶液，他們對此產生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究竟是什麼？經過詢問實驗室老師平時的*品保管得知，這瓶無*溶液應該是碳**、碳***、*化*、硫**、***中的某一種。為了確定該*品，他們首先進行了理論分析：(1)...
- 14640
![李偉在實驗室*品櫃中發現一瓶標籤殘缺的無*溶液(如圖)，老師告訴他這是實驗室常用的試劑。這瓶溶液可能是( )...]( "李偉在實驗室*品櫃中發現一瓶標籤殘缺的無*溶液(如圖)，老師告訴他這是實驗室常用的試劑。這瓶溶液可能是( )...")
- 問題詳情：李偉在實驗室*品櫃中發現一瓶標籤殘缺的無*溶液(如圖)，老師告訴他這是實驗室常用的試劑。這瓶溶液可能是( )A．*化鉀 B．*氧化鉀 C．硫*鉀 D．**鉀【回答】【解析】選C。本題為一商標資訊題。由標籤資訊知，該溶液溶質分子中鉀原子的個數為...
- 27403
![經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，這瓶氣體不可能是（ ）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質D．一種...]( "經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，這瓶氣體不可能是（ ）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質D．一種...")
- 問題詳情：經測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，這瓶氣體不可能是（）A．一種化合物B．兩種化合物C．兩種單質D．一種單質和一種化合物的混合物【回答】【考點】單質和化合物的概念；純淨物和混合物的概念．【專題】結合課本知識的資訊．【分析】經過測定某氣體中只含有碳、氧元素，若該氣體為純...
- 29783
![小偉和小明兩名同學在幫化學老師整理實驗室時，發現了半瓶久置的*氧化鈣粉末，他們決定對這瓶*氧化鈣粉末的組成進行...]( "小偉和小明兩名同學在幫化學老師整理實驗室時，發現了半瓶久置的*氧化鈣粉末，他們決定對這瓶*氧化鈣粉末的組成進行...")
- 問題詳情：小偉和小明兩名同學在幫化學老師整理實驗室時，發現了半瓶久置的*氧化鈣粉末，他們決定對這瓶*氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.（1）提出問題：這瓶*氧化鈣是否已經生成碳*鈣而變質？（2）進行猜想：①*氧化鈣全部變為碳*鈣；②*氧化鈣部分變為碳*鈣；③*氧化鈣沒有變質.（3）設計實驗方案、...
- 32302
![經測定，一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A．一種化合物 ...]( "經測定，一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A．一種化合物 ...")
- 問題詳情：經測定，一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是A．一種化合物 B．一種單質和一種化合物的混合物C．兩種化合物 D．兩種單質【回答】D知識點：物質的組成分類和*質題型：選擇...
- 26933
![一瓶無*透明的液體，經過分析只含有*元素和氧元素，那麼這瓶液體（ ）A.可能是單質 B.一定是...]( "一瓶無*透明的液體，經過分析只含有*元素和氧元素，那麼這瓶液體（ ）A.可能是單質 B.一定是...")
- 問題詳情：一瓶無*透明的液體，經過分析只含有*元素和氧元素，那麼這瓶液體（ ）A.可能是單質 B.一定是氧化物 C.一定是混合物 D.可能是化合物【回答】D知識點：元素題型：選擇題...
- 25770
![在學習*、鹼、鹽的*質時，同學們發現實驗室的工業鹽*呈黃*，老師解釋說是因為裡面含有*化鐵。為測定這瓶工業鹽*...]( "在學習*、鹼、鹽的*質時，同學們發現實驗室的工業鹽*呈黃*，老師解釋說是因為裡面含有*化鐵。為測定這瓶工業鹽*...")
- 問題詳情：在學習*、鹼、鹽的*質時，同學們發現實驗室的工業鹽*呈黃*，老師解釋說是因為裡面含有*化鐵。為測定這瓶工業鹽*中*化鐵的含量（假設不含其他雜質），小霞做了如下實驗：取20g工業鹽*加入到小燒杯中，然後向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數為10％的*氧化*溶液，同時用電子pH計不斷讀...
- 4552
![這瓶造句怎麼寫]( "這瓶造句怎麼寫")
- 你可以帶五瓶，因為這瓶子很小。請問這瓶桔汁多少錢？醫院掛吊針，護士給男子*上了吊瓶。1個多小時過去了，吊瓶打完了，護士過來又換上一瓶。男子問：護士，不是隻開了一瓶嗎？護士指著打完鹽水的空瓶蓋說：這瓶中獎了，再來一瓶！你能把這瓶的蓋子給旋開嗎。這就讓人更加搞不懂,“鐵老大”這...
- 25721
![（2014益陽13題4分）小明五一期間隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉...]( "（2014益陽13題4分）小明五一期間隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉...")
- 問題詳情：（2014益陽13題4分）小明五一期間隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量___，瓶內氣體的密度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.【回答】 不變變大【解析】礦泉水的質量與位置無關，則礦泉水的質量不變．瓶內氣體質量不變，瓶子癟以...
- 26771
![小明五一隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量 ，瓶內氣體...]( "小明五一隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量 ，瓶內氣體...")
- 問題詳情：小明五一隨父母去*旅遊，回到益陽時發現他在*喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量，瓶內氣體的密度（均填“變大”“變小”或“不變”）．【回答】不變；變大．【點評】質量是物體本身的一種屬*，不隨物體形狀、狀態、位置和外界溫度的變化而變化．知識點：密度題型：填空題...
- 4489
![某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如下圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導...]( "某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如下圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導...")
- 問題詳情：某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標籤破損的無*溶液（如下圖所示）。這瓶溶液是什麼物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設可能是實驗室製備氧氣的一種液體*品並進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。[設計實驗]在試管中取少量黑*粉末二氧化錳，...
- 20178
![實驗桌上有一瓶無*液體，經過觀察後小組內成員開始積極發言。小華說：“這瓶無*液體是**、中*還是鹼*的呢？”小...]( "實驗桌上有一瓶無*液體，經過觀察後小組內成員開始積極發言。小華說：“這瓶無*液體是**、中*還是鹼*的呢？”小...")
- 問題詳情：實驗桌上有一瓶無*液體，經過觀察後小組內成員開始積極發言。小華說：“這瓶無*液體是**、中*還是鹼*的呢？”小亮說：“可能是**的。”小佳說：“可以取少量液體於試管中，滴加石蕊試液，然後通過觀察顏*做出判斷。”以上內容中沒有涉及的科學探究環節是()A．設計實驗 ...
- 25039
![經測定，一瓶氣體中只含有C.H兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是（ ）Ａ.一種化合物 ...]( "經測定，一瓶氣體中只含有C.H兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是（ ）Ａ.一種化合物 ...")
- 問題詳情：經測定，一瓶氣體中只含有C.H兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是（）Ａ.一種化合物Ｂ.一種單質和一種化合物的混合物Ｃ.兩種化合物Ｄ.兩種單質【回答】D 知識點：**題型：選擇題...
- 18029
![某學習小組在如右圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO...]( "某學習小組在如右圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO...")
- 問題詳情：某學習小組在如右圖所示的化學*品櫃中發現一瓶標籤模糊不清的無*溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。(1)根據上述資訊判斷，該無*溶液不可能是______________溶液和______________溶液，只可能是...
- 14351
中文谷
![某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標籤受到腐蝕(如圖所示)的無*溶液，他們對此產生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6a56c3/695393d21a910bde6f1e-s.jpg "某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標籤受到腐蝕(如圖所示)的無*溶液，他們對此產生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究...")
