![下列加點字注音無誤的一項是（2分）（ ） Ａ、潺潺（chán） 對稱(chèn) 楹聯（yíng） ...]( "下列加點字注音無誤的一項是（2分）（ ） Ａ、潺潺（chán） 對稱(chèn) 楹聯（yíng） ...")
- 問題詳情：下列加點字注音無誤的一項是（2分）（）Ａ、潺潺（chán）對稱(chèn)楹聯（yíng）拾級（shì） Ｂ、儼然（yǎn）婆娑（suō）愜意（qiè）地殼（qiào）Ｃ、拽住（zhuài）顫抖（chàn）跺腳（duò）占卜（bū）Ｄ、斛子（hú）棧橋（jiàn）汲水（jí）作梗（gěng）【回答】Ｂ知識點：字音題型：選擇題...
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![四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌...]( "四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌...")
- 問題詳情：四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌廣安”。根據所學知識判斷，此聯應是在下列哪一時間之後創作的：A.1949年 B.1956年 C.1966年 D.1978...
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![在2015年春節來臨之際，**宣傳部等單位開展“書寫核心價值觀，送您平安吉祥”新春楹聯詩詞徵集活動，要求作...]( "在2015年春節來臨之際，**宣傳部等單位開展“書寫核心價值觀，送您平安吉祥”新春楹聯詩詞徵集活動，要求作...")
- 問題詳情：在2015年春節來臨之際，**宣傳部等單位開展“書寫核心價值觀，送您平安吉祥”新春楹聯詩詞徵集活動，要求作品必須主題鮮明、富有內涵，遣詞講究、韻律精美，祈願新春、烘托節日氣氛，唱響社會主義核心價值觀的主旋律。材料表明①中華文化博大精深②精神產品離不開物質載體③...
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![新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是...]( "新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是...")
- 問題詳情：新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是()A．曾國藩 B．左宗棠 C．李鴻章 D．張之洞【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵...]( "四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵...")
- 問題詳情： 四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌廣安”。根據所學知識判斷，此聯應是在下列哪一時間之後創作的：A.1949年 B.1956年 C.1966年 D.197...
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![名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，...]( "名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，...")
- 問題詳情：名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，從中可以追尋到其人生的燦爛軌跡。走進名人故居，瞭解名人，往往是從楹聯開始的。請按要求完成（1）-（2）題。（1）某位名人的祠堂有這樣一副楹聯:猶留正氣參天地，永剩...
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![下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） ...]( "下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） ...")
- 問題詳情：下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） 圩子（wéi）B.寒噤（jìn） 拮据（jí） 棧橋（zhàn） 驚惶（huáng）C.作梗（gěng） 鏡匣（jiá） 晦*（sè） 雋永（juàn）D.執拗（ni...
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![、在福建省福州市的一個紀念館內，一簷柱上掛著一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心...]( "、在福建省福州市的一個紀念館內，一簷柱上掛著一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心...")
- 問題詳情：、在福建省福州市的一個紀念館內，一簷柱上掛著一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”此館紀念的應是紀念（ ） A．林則徐 B．海齡 C．楊秀清 D．*世昌【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢...]( "下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢...")
- 問題詳情：下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢君②一樓萃三楚精神，雲鶴俱空橫笛在二水匯百川支流，古今無盡大*流③傑*重開，依然萬里群峰小斯樓更上，猶覺千秋此地高④我輩復登臨，目極湖山千里而外奇文...
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![右圖是20世紀初重慶商務總會的一副楹聯，它體現了近代工商業者的 ( )A．重義輕利思想B．維新圖強...]( "右圖是20世紀初重慶商務總會的一副楹聯，它體現了近代工商業者的 ( )A．重義輕利思想B．維新圖強...")
- 問題詳情：右圖是20世紀初重慶商務總會的一副楹聯，它體現了近代工商業者的 ()A．重義輕利思想B．維新圖強思想C．實業救國思想D．中庸自保思想【回答】解析：與美商爭利既反映了重慶商會的愛國思想，也反映了其渴望大辦實業的美好願望。*：C知識點：近代*經濟結構的變動與資本主...
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![“青燈一盞文章鋪錦繡，苦心幾番詩詞發春華”是一幅勵志讀書的楹聯。下列名句中與之蘊涵相同哲理的是①近朱者赤、近...]( "“青燈一盞文章鋪錦繡，苦心幾番詩詞發春華”是一幅勵志讀書的楹聯。下列名句中與之蘊涵相同哲理的是①近朱者赤、近...")
- 問題詳情： “青燈一盞文章鋪錦繡，苦心幾番詩詞發春華”是一幅勵志讀書的楹聯。下列名句中與之蘊涵相同哲理的是①近朱者赤、近墨者黑 ②少年智則國智，少年強則國強③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ④千淘萬漉雖*苦，吹盡黃沙始到金A．①② B．②③ C．③④...
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![詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克...]( "詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克...")
- 問題詳情：詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克納扎爾巴耶夫大學發表演講時表示：為了使各國經濟聯絡更加緊密、相互合作更加深入、發展空間更加廣闊，我們可以用創新的合作模式，共同建設“絲綢之路經濟帶”，以...
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![一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念...]( "一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念...")
- 問題詳情：一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念的應是 A．琦善 B．林則徐 C．*世昌 D．左宗棠【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教...]( "楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教...")
- 問題詳情：楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教化之功。我們既能從中感受到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的道德力量，又能被“鬥寒傲雪紅梅開大地實現復興，昂首揚鬃駿馬舞東風追求夢想”喚起建設祖國的昂揚...
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![*楹聯學會造句怎麼寫]( "*楹聯學會造句怎麼寫")
- *楹聯學會會員、*詩書聯學會祕書、*子書學會會員。昨日，太原市迎澤街國小邀請了*楹聯學會顧問、山西省楹聯學會名譽*趙望進老先生，給全體教師進行“教師開學第一課”。...
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![新疆有一座晚清名臣的祠堂，裡面懸掛著一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”...]( "新疆有一座晚清名臣的祠堂，裡面懸掛著一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”...")
- 問題詳情：新疆有一座晚清名臣的祠堂，裡面懸掛著一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是（ ）A、曾國藩 B、左宗棠 C、李鴻章 D、張之洞【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![19世紀末，有人題楹聯於京師：“萬壽無疆，普天同慶；三*敗績，割地求和”。楹聯所指的戰爭是（ ）A．鴉片戰爭...]( "19世紀末，有人題楹聯於京師：“萬壽無疆，普天同慶；三*敗績，割地求和”。楹聯所指的戰爭是（ ）A．鴉片戰爭...")
- 問題詳情：19世紀末，有人題楹聯於京師：“萬壽無疆，普天同慶；三*敗績，割地求和”。楹聯所指的戰爭是（ ）A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．*午中日戰爭D．八國聯*侵華戰爭【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*午中日戰爭與八國聯*侵華題型：選擇題...
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![楹聯藝術家造句怎麼寫]( "楹聯藝術家造句怎麼寫")
- 八仙過海，各顯神通，預示著省楹聯藝術家協會成立後必將湧現出成千上萬不計其數的佳聯妙對，把三晉大地打扮得如花似錦。八仙過海,各顯神通,預示著省楹聯藝術家協會成立後必將湧現出成千上萬不計其數的佳聯妙對,把三晉大地打扮得如花似錦。...
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![在福州一紀念館的簷柱上，掛著一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是...]( "在福州一紀念館的簷柱上，掛著一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是...")
- 問題詳情：在福州一紀念館的簷柱上，掛著一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是（ ） A．魏源 B．林則徐 C．左宗棠 D．*世昌【回答】B知識點：鴉片戰爭題型：選擇題...
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![(2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一簷柱上掛著一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗...]( "(2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一簷柱上掛著一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗...")
- 問題詳情： (2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一簷柱上掛著一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗抗敵寇,義勇奪魑魅之心。”此館紀念的應是()A.*世昌 B.林則徐 C.關天培 ...
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![“鐵板銅琶，繼東坡高唱大*東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是郭沫若為紀念一位著名詞人所作的楹聯。這位...]( "“鐵板銅琶，繼東坡高唱大*東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是郭沫若為紀念一位著名詞人所作的楹聯。這位...")
- 問題詳情： “鐵板銅琶，繼東坡高唱大*東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是郭沫若為紀念一位著名詞人所作的楹聯。這位詞人是（ ）A．蘇軾 B．陸游 C．李清照 D．*棄疾【回答】D知識點：古代*的科學技術與文學藝術文學成就題型：選...
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![福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一幅楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出...]( "福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一幅楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出...")
- 問題詳情：福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一幅楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結重人倫”。該聯所體現的文化內涵源於下列哪一種制度 A.郡縣制 B.分封制 C.宗法制 D.內外服制【回答】C知識點：古代*...
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![2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A．鈕釦 楹聯 劍拔*張 膽戰心驚 攻城略地B．惆悵 瓦菲...]( "2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A．鈕釦 楹聯 劍拔*張 膽戰心驚 攻城略地B．惆悵 瓦菲...")
- 問題詳情：2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A．鈕釦 楹聯 劍拔*張 膽戰心驚 攻城略地B．惆悵 瓦菲 奮筆疾書 舉一反三 綠草如蔭C．斑斕 作揖 書生意氣 隕身不恤 提要鉤玄D．落漠 機緣 闇然神傷 天倫之樂 迥乎不同【回答】A【解析...
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![3．下列各組詞語中劃線字讀音完全相同的一組是（ ）A．緋聞 斐然 纏綿悱惻 蜚短流長B．應允 楹聯 義憤填膺 ...]( "3．下列各組詞語中劃線字讀音完全相同的一組是（ ）A．緋聞 斐然 纏綿悱惻 蜚短流長B．應允 楹聯 義憤填膺 ...")
- 問題詳情：3．下列各組詞語中劃線字讀音完全相同的一組是（ ）A．緋聞 斐然 纏綿悱惻 蜚短流長B．應允 楹聯 義憤填膺 脫穎而出C．饋贈 磨蹭 減員增效 愛憎分明D．寂寞 驀然 厲兵秣馬 相濡以沫【回答】D【解析】試題分析：本題考查字音，題幹要求選出“下列各組詞語中劃線字讀音...
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![基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法...]( "基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法...")
- 問題詳情：基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法巧妙結合，與建築相得益彰，成為*千古不移的文化傳統。2006年5月，楹聯習俗入選“第一批國家非物質文化遺產名錄”。1.“樂樂/樂樂/樂樂樂，朝朝/朝朝/朝朝朝”...
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