![白著造句怎麼寫]( "白著造句怎麼寫")
- 我空白著自己，等著你。你永遠不明白的我在永遠的不明白著你·！ 我想有一個人明白我，就算是我不說，也能明白著。我想有一個人明白我，就算是我不說，也能明白著。154，沒機會白著頭髮蹣跚牽著你看晚霞落盡。沒機會白著頭髮蹣跚牽著你看晚霞落盡……小雀慘白著臉緊咬著脣，福了身子才...
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![為探究物質的燃燒條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*著火點是40℃，紅*著火點是240℃；發現水中白*和銅...]( "為探究物質的燃燒條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*著火點是40℃，紅*著火點是240℃；發現水中白*和銅...")
- 問題詳情：為探究物質的燃燒條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*著火點是40℃，紅*著火點是240℃；發現水中白*和銅片上紅*都沒燃燒，銅片上白*著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是 （ ）A.物質燃燒必須要與氧氣接觸B.物質燃燒溫度必須要達到著火點C.燒杯中熱水的作用是既供...
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![“恰是未曾著墨處，*波浩渺滿目前。”如果一幅畫中適當地留下不著**的空白，會收到特別的藝術效果。這種“空白效應...]( "“恰是未曾著墨處，*波浩渺滿目前。”如果一幅畫中適當地留下不著**的空白，會收到特別的藝術效果。這種“空白效應...")
- 問題詳情：“恰是未曾著墨處，*波浩渺滿目前。”如果一幅畫中適當地留下不著**的空白，會收到特別的藝術效果。這種“空白效應”體現的哲理是A．矛盾無處不在、無時不有 B．矛盾雙方相互依賴、相互貫通C．主次矛盾相互依賴、相互影響 D．事物*質由矛...
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![在實驗室中常將白*浸泡在水中儲存，其主要目的是 A.降低白*的著火點 ...]( "在實驗室中常將白*浸泡在水中儲存，其主要目的是 A.降低白*的著火點 ...")
- 問題詳情：在實驗室中常將白*浸泡在水中儲存，其主要目的是 A.降低白*的著火點 B.防止白*與空氣接觸C.使白*與水結合成穩定的物質 D.將白*溶解不易著火【回答】B知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（） A． ...]( "蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（） A． ...")
- 問題詳情：蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（） A． B． C． D． ...
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![《騎著粉豬的白馬》經典語錄]( "《騎著粉豬的白馬》經典語錄")
- 經典語錄電話裡嗯了一聲，主動掛了電話。果然過了一分鐘，電話再次響起，她提起來，裡面是花無缺溫柔的聲音：“發生了什麼事？”蘇同學再也忍不住了，哇的一聲哭出來，抽抽搭搭地在電話裡抱怨：“花花，我看上一個小白臉，我給小白臉送水，還公主抱他，我那麼呵護他，他都不喜歡我。”花無缺嗯了一聲...
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![《你說抱著我，如抱著一朵白雲》經典語錄]( "《你說抱著我，如抱著一朵白雲》經典語錄")
- 經典語錄春天裡的事物都太淺薄，我不要春天，不要玫瑰不要你眼裡的淚光我只要你我只要你一個完整的朝夕我愛你，是把所有的肯定愛成了否定，把所有的可能愛成不可能我愛你，是想把你放逐，讓我自己獲得忠貞我的愛，在我殘疾的軀體上的整個宇宙我的愛，是我無畏的心靈上的唯一殘疾...
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![著白造句怎麼寫]( "著白造句怎麼寫")
- 煙囪裡冒著白煙。我是有多無聊啊，大白天對著白牆喝著白水翻白眼。李宮俊發抖的牧師身著白袍。道府門前,高搭著靈棚,到處掛著白布。頭束白冠帶,身著白衫袍,提得一把輕扇搖曳。這少女的面板雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷人的光澤。我的面板雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷...
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![“麻屋子，紅帳子，裡面住著一個白胖子”，其中白胖子是指胚乳。 ...]( "“麻屋子，紅帳子，裡面住著一個白胖子”，其中白胖子是指胚乳。 ...")
- 問題詳情：“麻屋子，紅帳子，裡面住著一個白胖子”，其中白胖子是指胚乳。 【回答】×知識點：被子植物的一生題型：判斷題...
- 22310
![揣著明白裝糊塗造句怎麼寫]( "揣著明白裝糊塗造句怎麼寫")
- 1、揣著糊塗裝明白很難，揣著明白裝糊塗更難。2、最初都揣著糊塗裝明白，現在卻要揣著明白裝糊塗。3、最初，我們揣著糊塗裝明白……後來，我們揣著明白裝糊塗……早安。4、起初，我們揣著糊塗裝明白後來，我們揣著明白裝糊塗並不是我們願意活得不明不白。5、有時候，就怕遇到揣著明白...
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![為探究物質燃燒的條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃；發現水中的白...]( "為探究物質燃燒的條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃；發現水中的白...")
- 問題詳情：為探究物質燃燒的條件，某同學做了如右圖所示實驗：已知白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃；發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒，銅片上的白*著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是（ ）A.物質燃燒必須要與氧氣接觸B.物質燃燒溫度必須要達到著火點C.燒杯中熱水的作用...
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![如下圖所示的4個實驗，得出的結論不正確的是 A．白*燃燒，紅*不燃燒，說明白*的著火點比紅*的著火點低 ...]( "如下圖所示的4個實驗，得出的結論不正確的是 A．白*燃燒，紅*不燃燒，說明白*的著火點比紅*的著火點低 ...")
- 問題詳情：如下圖所示的4個實驗，得出的結論不正確的是 A．白*燃燒，紅*不燃燒，說明白*的著火點比紅*的著火點低 B．燒杯b中的*酞試液變紅*，說明分子不斷運動 C．*試管的鐵釘生鏽，乙試管的鐵釘不生鏽，說明只需與水接觸鐵釘就會生鏽 D．下層蠟燭先熄滅，說明通常...
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![長著白毛的造句怎麼寫]( "長著白毛的造句怎麼寫")
- 在不列顛哥倫比亞省苔蘚覆蓋著的雨林裡，生活著高聳了一千多年的紅杉樹，還有一生下來就渾身長著白毛的黑熊。這時候，一頭長著白毛的狼從狼群中小心地走向巴克，他的體型十分的瘦長，巴克一下就看出來這是自己曾經的夥伴，他們兩個曾經友好地奔跑了一天一夜。那頭狼嗚嗚地發出友好的...
- 24031
![明白活著造句怎麼寫]( "明白活著造句怎麼寫")
- 1、20，生死一瞬間，才明白活著真好。2、如果你能明白活著的本身就是*苦的，那麼你會活得沒那麼*苦。3、梅里搖*：“我覺得他們還沒弄明白活著是怎麼回事吶。”4、今晚當我再次想不明白活著的意義時，我覺得真的好痛苦。5、19當我們明白活著的意義僅僅是活著的時候，我們的悲劇也就開...
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![《騎著粉豬追白馬》經典語錄]( "《騎著粉豬追白馬》經典語錄")
- 經典語錄有人說，地球和命運很像，都是一個整圓，走到最後，便會重逢。那麼我們的緣分一定是公轉自轉，怎麼樣都能重逢。我們對待在乎的人，即使是分開再遠再久，都能清晰的記起他是什麼樣。那麼，自己第一個能夠牢牢記住的人，大概要追溯到很久很久以前......我能想到最美好的情書，就是那句...
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![《白雪歌送武判官歸京》岑參，都護鐵衣冷難著]( "《白雪歌送武判官歸京》岑參，都護鐵衣冷難著")
- 問題詳情：《白雪歌送武判官歸京》岑參，都護鐵衣冷難著 【回答】著：穿知識點：字義題型：填空題...
- 17090
![已知，白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的...]( "已知，白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的...")
- 問題詳情：已知，白*的著火點為40℃，紅*的著火點為240℃，根據圖中探究燃燒條件的實驗，回答下列問題：（1）白*燃燒的化學方程式：________。 （2）*中水下白*沒有燃燒的原因：________。 （3）*圖銅片上白*、紅*對比實驗的目的是________。 （4）乙實驗說明只要同時________，燃燒就能發...
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![蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（ ）A．B．C．D．]( "蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（ ）A．B．C．D．")
- 問題詳情：蛋白質是生命活動的主要承擔著．下列不屬於組成蛋白質的氨基*是（）A．B．C．D．【回答】解：A、含有一個氨基和一個羧基，連線在同一個C原子上，A是構成蛋白質的氨基*，A錯誤；B、含有一個氨基和一個羧基，連線在同一個C原子上，B是構成蛋白質的氨基*，B錯誤；C、本物質的氨基和羧基不連線在同一...
- 24210
![揣著糊塗裝明白造句怎麼寫]( "揣著糊塗裝明白造句怎麼寫")
- 1、揣著糊塗裝明白很難，揣著明白裝糊塗更難。2、最初都揣著糊塗裝明白，現在卻要揣著明白裝糊塗。3、最初，我們揣著糊塗裝明白……後來，我們揣著明白裝糊塗……早安。4、40，開始，我們揣著糊塗裝明白只是後來，我們都各自揣著明白，裝糊塗。5、39，起初，我們揣著糊塗裝明白。6、19·起初...
- 28708
![蛋白質是生命活動的主要承擔著。下列不屬於組成蛋白質的氨基*是]( "蛋白質是生命活動的主要承擔著。下列不屬於組成蛋白質的氨基*是")
- 問題詳情：蛋白質是生命活動的主要承擔著。下列不屬於組成蛋白質的氨基*是【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
- 29240
![一幅畫中適當留下不著**的空白，更能達到一種“恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前”的境界。“空白效應”說明了A．藝...]( "一幅畫中適當留下不著**的空白，更能達到一種“恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前”的境界。“空白效應”說明了A．藝...")
- 問題詳情：一幅畫中適當留下不著**的空白，更能達到一種“恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前”的境界。“空白效應”說明了A．藝術欣賞不受客觀條件的制約 B．藝術創作是有意識改造世界的觀念活動C．主次矛盾相互依賴、相互影響 D．矛盾雙方相互依賴、相...
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![已知白*著火點40℃，紅*著火點240℃．為探究物質燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：發現水中白*Ⅱ和銅片上紅...]( "已知白*著火點40℃，紅*著火點240℃．為探究物質燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：發現水中白*Ⅱ和銅片上紅...")
- 問題詳情：已知白*著火點40℃，紅*著火點240℃．為探究物質燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：發現水中白*Ⅱ和銅片上紅*都沒有燃燒，銅片上白*Ⅰ著火燃燒．對此實驗的認識錯誤的是（）A．物質燃燒需要與氧氣接觸B．物質燃燒溫度需要達到著火點C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白*Ⅱ與氧氣隔絕D．銅...
- 17751
![王寧同學從資料中查得白*的著火點是40℃，他將一小從白*放入800℃的水中．並用導管對著熱水中的白*吹氣，結果...]( "王寧同學從資料中查得白*的著火點是40℃，他將一小從白*放入800℃的水中．並用導管對著熱水中的白*吹氣，結果...")
- 問題詳情：王寧同學從資料中查得白*的著火點是40℃，他將一小從白*放入800℃的水中．並用導管對著熱水中的白*吹氣，結果白放燃燒了起來。除溫度達到著火點這一因素外，上述熱水中白*燃燒的可能原因是（ ） A．嘴吹出的氣體中仍含有可支援燃燒的氧氣B．嘴吹出氣體中的二氧化碳也可...
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![在語義上與“天邊偶爾飄浮著淡淡白雲”構成最貼切的比喻句的一項是A．形成朵朵盛開的白蓮。B.就像白緞上繡著幾朵淺...]( "在語義上與“天邊偶爾飄浮著淡淡白雲”構成最貼切的比喻句的一項是A．形成朵朵盛開的白蓮。B.就像白緞上繡著幾朵淺...")
- 問題詳情：在語義上與“天邊偶爾飄浮著淡淡白雲”構成最貼切的比喻句的一項是A．形成朵朵盛開的白蓮。B.就像白緞上繡著幾朵淺淺的銀*的暗花。C.像從別的什麼仙境飄來片片銀*的羽毛。D.好像鑲嵌在藍*的玻璃上的幾片潔淨的羽毛。【回答】.C知識點：修辭格題型：選擇題...
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![《騎著神馬找白馬》經典語錄]( "《騎著神馬找白馬》經典語錄")
- 三界易闖，情關難過。一本讓你笑著笑著會流淚的古風合集，文筆歡萌，風格逗比，內含麥九寫作6年最受讀者歡迎的古風短篇故事，如《雌雄難辨，敗犬皇后》《武林高手在越獄》，另新增原創首發故事《大人！我真是妖精》《沙迷》等15個古風歡萌愛情故事。紅塵萬丈，弱水三千，尋尋覓覓，不過是騎著...
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