![下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是A．聾啞人打手勢B．鸚鵡學舌 C．剛出生嬰...]( "下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是A．聾啞人打手勢B．鸚鵡學舌 C．剛出生嬰...")
- 問題詳情：下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是A．聾啞人打手勢B．鸚鵡學舌 C．剛出生嬰兒吃奶 D．寵物*算算術【回答】A 知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![在一些大型社會活動轉播及重要新聞直播時，我們經常可以看到有專門的主持人或播音員用手語在旁邊輔助播出，通常聾啞人...]( "在一些大型社會活動轉播及重要新聞直播時，我們經常可以看到有專門的主持人或播音員用手語在旁邊輔助播出，通常聾啞人...")
- 問題詳情：在一些大型社會活動轉播及重要新聞直播時，我們經常可以看到有專門的主持人或播音員用手語在旁邊輔助播出，通常聾啞人都能理解。下面對這種現象描述正確的是（ ）A、人類對具體訊號作出的條件反* B、人類對無關刺激作出的條件反*C、是人類的非條件反* ...
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![年春節晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，...]( "年春節晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，...")
- 問題詳情：年春節晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節奏，因為聲音是由 產生的。【回答】振動知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![找出下面文字在語言表述方面存在的兩處錯誤，並加以改正。 2005年春節聯歡晚會上，由邰麗華領舞、21名聾啞人...]( "找出下面文字在語言表述方面存在的兩處錯誤，並加以改正。 2005年春節聯歡晚會上，由邰麗華領舞、21名聾啞人...")
- 問題詳情：找出下面文字在語言表述方面存在的兩處錯誤，並加以改正。2005年春節聯歡晚會上，由邰麗華領舞、21名聾啞人表演的（千手觀音）讓觀眾驚歎不已。在精湛的舞臺燈光與背景音樂的烘托下，演員們繪聲繪*的表演，使臺下數千觀眾如痴如醉。這些聾啞人不僅以優美的舞姿，更以頑強的毅...
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![聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是( )A．語言中樞、軀體感覺中樞 B．視覺中樞、軀體感...]( "聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是( )A．語言中樞、軀體感覺中樞 B．視覺中樞、軀體感...")
- 問題詳情：聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是( )A．語言中樞、軀體感覺中樞 B．視覺中樞、軀體感覺中樞C．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞D．視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞【回答】D知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![聾啞人彼此用手勢相互交流，應屬於哪種型別的反*活動（ ）A．非條件反* B．先是條件反*，以...]( "聾啞人彼此用手勢相互交流，應屬於哪種型別的反*活動（ ）A．非條件反* B．先是條件反*，以...")
- 問題詳情：聾啞人彼此用手勢相互交流，應屬於哪種型別的反*活動（ ）A．非條件反* B．先是條件反*，以後習慣了就是非條件反*C．條件反* D．對於具體訊號所發生的反*【回答】C知識點：人體對外界環境的感知題型：選擇題...
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![聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是：A．語言中樞與具體感覺中樞 B．軀體感覺中樞，語言中樞...]( "聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是：A．語言中樞與具體感覺中樞 B．軀體感覺中樞，語言中樞...")
- 問題詳情：聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是：A．語言中樞與具體感覺中樞 B．軀體感覺中樞，語言中樞與視覺中樞C．視覺中樞，軀體感覺中樞 D．視覺中樞，語言中樞，軀體運動中樞【回答】D知識點：神經系統的組成題型：選擇題...
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![一位正常指聾啞人的父親是短指,母親為正常指,父母都會說話,已知短指（B）對正常指（b）顯*;會說話（D）對聾啞...]( "一位正常指聾啞人的父親是短指,母親為正常指,父母都會說話,已知短指（B）對正常指（b）顯*;會說話（D）對聾啞...")
- 問題詳情：一位正常指聾啞人的父親是短指,母親為正常指,父母都會說話,已知短指（B）對正常指（b）顯*;會說話（D）對聾啞（d）是顯*。問正常指聾啞人父母的基因型以及正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結合而來（） A．父BBDd,母bbDD,和Bd精子,bD卵子 B．父BbDd,母bbDd,和bd精子,...
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![聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經驗，其反*活動型別屬於（ ）A．簡單反*B．簡單反*和複雜反*C．對具體信...]( "聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經驗，其反*活動型別屬於（ ）A．簡單反*B．簡單反*和複雜反*C．對具體信...")
- 問題詳情：聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經驗，其反*活動型別屬於（ ）A．簡單反*B．簡單反*和複雜反*C．對具體訊號建立的複雜反*D．對語言、文字、訊號建立的複雜反*【回答】D【解析】（1）簡單反*是指人生來就有的先天*反*．是一種比較低階的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦幹...
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![聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是（ ）A.語言中樞、軀體感覺中樞B.軀體感覺中樞、語言中樞、視...]( "聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是（ ）A.語言中樞、軀體感覺中樞B.軀體感覺中樞、語言中樞、視...")
- 問題詳情：聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經中樞是（ ）A.語言中樞、軀體感覺中樞B.軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞C.視覺中樞、軀體感覺中樞D.視覺中樞、語言中樞、軀體感覺中樞【回答】D【解析】聾啞人用手語交談時，需要大腦皮層軀體語言中樞參與。知識點：神經系...
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![下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是（ ）A.聾啞人打手勢 B.鸚鵡學舌 ...]( "下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是（ ）A.聾啞人打手勢 B.鸚鵡學舌 ...")
- 問題詳情：下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是（ ）A.聾啞人打手勢 B.鸚鵡學舌 C.寵物*算算術 D.望梅止渴【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![舞蹈《千手觀音》被評為2005年春節晚會最感人的節目。因為21位演員都是聾啞人，所以在演出現場，由藝術團的四位...]( "舞蹈《千手觀音》被評為2005年春節晚會最感人的節目。因為21位演員都是聾啞人，所以在演出現場，由藝術團的四位...")
- 問題詳情：舞蹈《千手觀音》被評為2005年春節晚會最感人的節目。因為21位演員都是聾啞人，所以在演出現場，由藝術團的四位手語老師分別站在舞臺四角進行指揮。請回答下列問題。（1）手語老師的手勢，通過演員們視網膜上的 轉化為神經衝動，神經衝動通過 ...
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![聾啞人造句怎麼寫]( "聾啞人造句怎麼寫")
- 他知道聾啞人不能發聲把他噓下臺來。海倫成為了聾啞人和盲人新的希望的象徵。這2名小夥子都是聾啞人，是濟南一個由聾啞人組成的入室盜竊團伙的成員。帕克蒂亞省2007.3.21事故報告：一名聾啞人被*殺。9月22日*聾人日,記者走進昆明市盲啞學校,探訪校內聾啞人舞蹈團無聲排練的...
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![正常指聾啞人的父親患短指症，母親完全正常。已知短指(B)對正常指(b)是顯*；會說話(D)對聾啞(d)是顯*。...]( "正常指聾啞人的父親患短指症，母親完全正常。已知短指(B)對正常指(b)是顯*；會說話(D)對聾啞(d)是顯*。...")
- 問題詳情：正常指聾啞人的父親患短指症，母親完全正常。已知短指(B)對正常指(b)是顯*；會說話(D)對聾啞(d)是顯*。則正常指聾啞人父母的基因型、結合產生正常指聾啞人的精子、卵子是A．父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子B.父BBDD、母bbDd和bd精子、bd卵子C．父BbDd、母bbDd和bd精子、...
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![聾啞人要準確理解其他人的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是 （ ） ①軀體運動中...]( "聾啞人要準確理解其他人的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是 （ ） ①軀體運動中...")
- 問題詳情：聾啞人要準確理解其他人的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是 （ ） ①軀體運動中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞 ④語言中樞 A．①④ B．①③ ...
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![一位正常指聾啞人的父親是短指，母親為正常指，父母都會說話，已知短指（B）對正常指（b）是顯*；會說話（D）對...]( "一位正常指聾啞人的父親是短指，母親為正常指，父母都會說話，已知短指（B）對正常指（b）是顯*；會說話（D）對...")
- 問題詳情： 一位正常指聾啞人的父親是短指，母親為正常指，父母都會說話，已知短指（B）對正常指（b）是顯*；會說話（D）對聾啞（d）是顯*。該正常指聾啞人父母的基因型是什麼？此人是由哪種精子與卵子結合而來的（ ） A．父BbDd，母bbDD；bd精子，bd卵子 B．父BBDD，母bbDd；BD精子，bd卵子 C．父BbDd，...
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![下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是( )A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學舌...]( "下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是( )A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學舌...")
- 問題詳情：下列反*活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是( )A．聾啞人打手勢 B．鸚鵡學舌 C．寵物*算算術 D．望梅止渴【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![下列反*活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節潸然淚下”相同的是 ( )A.聾啞人打手勢 ...]( "下列反*活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節潸然淚下”相同的是 ( )A.聾啞人打手勢 ...")
- 問題詳情：下列反*活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節潸然淚下”相同的是()A.聾啞人打手勢 B.鸚鵡學舌C.望梅止渴 D.寵物*算算術【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
- 28782
![聾啞造句怎麼寫]( "聾啞造句怎麼寫")
- 持聾啞*上公汽，露破綻破口大罵。重劍教他的這些話聾啞學生。這2名小夥子都是聾啞人，是濟南一個由聾啞人組成的入室盜竊團伙的成員。帕克蒂亞省2007.3.21事故報告：一名聾啞人被*殺。9月22日*聾人日,記者走進昆明市盲啞學校,探訪校內聾啞人舞蹈團無聲排練的一個個瞬間。海倫成...
- 27859
![聾啞學校造句怎麼寫]( "聾啞學校造句怎麼寫")
- 其中,市盲啞學校、市第二聾啞學校啟智班學生整體併入西安啟智學校。另外，從事特殊教育的賀拉斯曼聾啞學校、馬薩諸塞盲校也很有特*。我從小在聾啞學校學習文化和繪畫，後來學習陶藝和刻瓷。你聲音怎麼這麼小，你不該來這兒你應該去聾啞學校。就在此期間露易莎開始與斯潘塞商議...
- 17254
![裝聾做啞造句怎麼寫]( "裝聾做啞造句怎麼寫")
- 連簫裝聾做啞,故意做出疑惑狀。你別裝聾做啞,你會真的不記得我。我猜想最時髦的事情大概是裝聾做啞。不殺他?那老傢伙裝聾做啞那麼些年,現在是想下山去揭發你。最深處的孤獨，是你明知內心的渴望，卻得對它裝聾做啞。張海迪但是,對於這群自從魔法帝國發生危機開始,就一直裝聾...
- 31927
![盲聾啞造句怎麼寫]( "盲聾啞造句怎麼寫")
- 海倫凱勒，美國女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。直到1905年，學校才被命名為盲聾啞學校，並且建立了5位成員組成的校董事會。針對盲聾啞兒童生理、心理特點，採取特殊教育手段，在規定的修業年限內，文化程度達到國小畢業水平。觀察賽克以自然語言介面的原型運作，就像在聊天室裡...
- 17322
![聾啞症造句怎麼寫]( "聾啞症造句怎麼寫")
- 在成都一家醫院檢查後，權威專家得出了“聾啞症”的結論。三兄弟中唯一結婚生子的大哥，其獨子卻患有先天*聾啞症。李磊患有先天*聾啞症，因為從小缺少特殊教育，他既不識字也不會手語，根本無法與人溝通。老伴*障，兒子腿部殘疾，長年在外打工，大孫子餘德龍患有先天*聾啞症。孩子到時還...
- 8325
![聾啞兒童造句怎麼寫]( "聾啞兒童造句怎麼寫")
- 針對聾啞兒童，在景觀設計中特別新增照明系統與助聽系統，對聾啞兒童的活動提供更多的可能。目的：瞭解宜昌市聾啞學校8—12歲盲、弱、聾啞兒童患齲情況及口腔衛生狀況。該片以臨汾汾西縣小夥郭詠關愛聾啞兒童為原型，由郭詠本人和其幫助的聾兒輝輝本*出演。基於以上背景，本文以殘...
- 22870
![聾啞病造句怎麼寫]( "聾啞病造句怎麼寫")
- 鍼灸療法使很多聾啞病人得以開口說話。其中最著名的一則講述了一個叫瑪格·麗特的聾啞病人，傳說她在從病房裡逃跑過程中，意外地困在了一間廢棄的病房裡，並最終因日光曝晒而死。...
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