![材料一 郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所滅都六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之...]( "材料一 郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所滅都六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之...")
- 問題詳情：材料一 郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所滅都六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者皆居民上……為天下計，則（郡縣制）害不如封建之滋也多矣。 ...
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![“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A．禪讓制 B．分封制 ...]( "“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A．禪讓制 B．分封制 ...")
- 問題詳情：“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![封印之書造句怎麼寫]( "封印之書造句怎麼寫")
- 而各懷鬼胎的兩人一拍即合,約定好今晚鳴人偷盜封印之書後,在小樹林交給他。...
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![*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀...]( "*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀...")
- 問題詳情：*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀之治 D．開元盛世【回答】D知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
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![5、顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...]( "5、顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...")
- 問題詳情：顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之意於郡縣之中，而天下治矣。”材料表明其主張是 A．反對封建君主* B．郡縣制避免了分封制的弊端 C．應重新恢復分封制 ...
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![封神之戰造句怎麼寫]( "封神之戰造句怎麼寫")
- 洪荒之戰後聖皇絕地天通,封神之戰後三界分立,如今末世之戰已然來臨,羸弱的人間界將何去何從?九陽繼承上古聖皇道統,屠妖滅魔,斬仙弒佛,重演洪荒!洪荒之戰後聖皇絕地天通，封神之戰後三界分立，如今末世之戰已然來臨，羸弱的人間界將何去何從？九陽繼承上古聖皇道統，屠妖滅魔，斬仙弒...
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![王夫之《讀通鑑論》載：“郡縣之法，已在秦先。秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可...]( "王夫之《讀通鑑論》載：“郡縣之法，已在秦先。秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可...")
- 問題詳情：王夫之《讀通鑑論》載：“郡縣之法，已在秦先。秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者皆居民上以盡其才，而治民之紀，亦何為而非天下之公乎？”據此判斷，王夫之認為（ ）A．秦國之前的君王已制定了郡縣法律B．秦朝以郡縣之道治民應算是天下為公C．...
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![封神之造句怎麼寫]( "封神之造句怎麼寫")
- 此人竟然正是當年殷商之太師，封神之役戰死後，為姜子牙冊封九天元應雷音普化天尊，掌雷部總領正神之職。龐大的歷史背景，涉及封神之戰、七國爭霸、焚書坑儒、楚漢相爭、三國、西遊等劇情，劇情通暢，貫穿古今。後有大禹之子啟開創夏朝!商周之際爆發封神之戰!秦皇派譴徐福率童男童女...
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![封神之路造句怎麼寫]( "封神之路造句怎麼寫")
- 我們製作這個新人指南,目的就是能夠盡我們的可能對新人進行幫助,讓新人們少走彎路,儘早的步入封神之路。...
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![22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊...]( "22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊...")
- 問題詳情：22.黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加；郡縣之弊，疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊，使其並行不悖，則沿邊之方鎮乎！”在此，黃宗羲( ) A.著重分析了唐朝滅亡的根源 B.提出擴大地方權力以限制*集權...
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![黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場...]( "黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場...")
- 問題詳情：黃宗羲說:“唐之所以亡,由方鎮之弱,非由方鎮之強也。是故封建之弊,強弱吞併,天子之政教有所不加；郡縣之弊,疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊,使其並行不悖,則沿邊之方鎮乎!”在此,黃宗羲 A.提出擴大地方權力以限制*集權 B.著重分析了唐朝滅亡的根源 C.反對實行...
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![有學者分析到*古代某一土地制度時說：“封建時代，四封之內，莫非王土，食土之毛，莫非王臣，土地為封建貴族所專有...]( "有學者分析到*古代某一土地制度時說：“封建時代，四封之內，莫非王土，食土之毛，莫非王臣，土地為封建貴族所專有...")
- 問題詳情：有學者分析到*古代某一土地制度時說：“封建時代，四封之內，莫非王土，食土之毛，莫非王臣，土地為封建貴族所專有。”這一土地制度是指()A．井田制B．地主私有土地 C．君主私有土地D．均田制【回答】A知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之...]( "顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之...")
- 問題詳情：顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之意於郡縣之中，而天下治矣。”材料表明其主張是()A．反對封建君主* B．郡縣制避免了分封制...
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![黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場...]( "黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場...")
- 問題詳情：黃宗羲說：“唐之所以亡，由方鎮之弱，非由方鎮之強也。是故封建之弊，強弱吞併，天子之政教有所不加：郡縣之弊，疆場之害苦無已時。欲去兩者之弊，使其並行不悖，則沿邊之方鎮乎！”在此，黃宗羲A．著重分析了唐朝滅亡的根源 B．提出擴大地方權力以限制*集權C．反對實行分封制 ...
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![在封建社會，受封建倫理的影響，君臣之間、主僕之間、長幼之間、男女之間，必須遵循封建等級規範，不能平等交往。這說...]( "在封建社會，受封建倫理的影響，君臣之間、主僕之間、長幼之間、男女之間，必須遵循封建等級規範，不能平等交往。這說...")
- 問題詳情：在封建社會，受封建倫理的影響，君臣之間、主僕之間、長幼之間、男女之間，必須遵循封建等級規範，不能平等交往。這說明A．文化反作用於*B．文化影響社會生活C．文化影響人們的實踐活動D．文化影響人們的交往行為和交往方式【回答】D知識點：文化與生活文化對人的影響題型：選擇題...
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![封禪之造句怎麼寫]( "封禪之造句怎麼寫")
- “如今天下昇平,朕早有泰山封禪之意。是故王者初基,則有封禪之事,蓋以其成功告於神明者也。玉牒是漢代新出現的祭玉名稱,使用始於漢武帝,東漢時漢光武帝也曾去泰山用玉牒行封禪之禮。岱嶽廟下,熙熙攘攘的四方香客紛紛止步於玉皇頂,很是遺憾的翹首以望,除了一些被豪奴簇擁...
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![“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A.禪讓制 B.分封制 ...]( "“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A.禪讓制 B.分封制 ...")
- 問題詳情： “秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指( )A．禪讓制 B．分封...]( "“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指( )A．禪讓制 B．分封...")
- 問題詳情： “秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指()A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![8.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...]( "8.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...")
- 問題詳情：8.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之意於郡縣之中，而天下治矣。”材料表明其主張是（）A．反對封建君主* B．郡縣制避免了分封制的弊端C．應重...
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![9.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...]( "9.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封...")
- 問題詳情：9.顧炎武認為：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之敝而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有聖人起，寓封建之意於郡縣之中，而天下治矣。”材料表明其主張是（D）A．反對封建君主* B．郡縣制避免了分封制的...
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![封侯之造句怎麼寫]( "封侯之造句怎麼寫")
- 公可倒戈卸*,以禮來降,不失封侯之位。諸君等並衣冠世胄,杞梓良才,神鼎靈繹之秋,裂地封侯之始,豹變鵲起,今也其時,鼉鳴鱉應,見機而作,宜各鳩率子弟,共建功名。諸君等並衣冠世胄，杞梓良才，神鼎靈繹之秋，裂地封侯之始，豹變鵲起，今也其時，鼉鳴鱉應，見機而作，宜各鳩率子弟，共建功名。殺...
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![封筆之作造句怎麼寫]( "封筆之作造句怎麼寫")
- 不再寫作了，所以這部小說成了他的封筆之作。金庸武俠小說封筆之作《鹿鼎記》，既充滿遊戲筆墨，又富含歷史意趣。*著名作家樑鳳儀,最近因為封筆之作再次受到關注。《散文詩》是屠格涅夫的封筆之作，是世界文學之林的珍寶。《魔種》是英籍印度裔2001年諾貝爾文學獎得主奈保爾的封...
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![封印之造句怎麼寫]( "封印之造句怎麼寫")
- 蕭遙奇遇葬妖浩劫餘存的最後一位封印師，終於得知父母遇難之謎，並開始學習封印之術。蕭遙奇遇葬妖浩劫餘存的最後一位封印師,終於得知父母遇難之謎,並開始學習封印之術.一切*，盡在——《宿命光影的輪舞:封印之地》。要知道迪亞波羅最深處的聖殿隱藏在五個封印之後。和水木閒...
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![封天之道造句怎麼寫]( "封天之道造句怎麼寫")
- 1、囚封天之道，眾生需度無量劫，離開深獄一執念，奉至修真行。2、銘志，囚封天之道，眾生需渡無量劫，離開深獄一執念，奉至修真行。3、囚封天之道，眾生需渡無量劫，離開深獄一執念，奉至修真行。4、“銘志，囚封天之道，眾生需渡無量劫，離開深獄一執念，奉至修真行”“銘志，眾生亦於無量前，解今茫世...
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![顧炎武《顧亭林詩文集》中寫道“寓封建（注：即分封）之意於郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失...]( "顧炎武《顧亭林詩文集》中寫道“寓封建（注：即分封）之意於郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失...")
- 問題詳情：顧炎武《顧亭林詩文集》中寫道“寓封建（注：即分封）之意於郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。……今之君人者，盡四海之內為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之。”材料中的“其專在下”是指：A．地方分權與制衡 ...
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