![2．下列各句中．沒有講病的一句是A．*部門要提高保障農民工*支付的宣傳力度，引導農民工通過正常渠道解決*...]( "2．下列各句中．沒有講病的一句是A．*部門要提高保障農民工*支付的宣傳力度，引導農民工通過正常渠道解決*...")
- 問題詳情：2．下列各句中．沒有講病的一句是A．*部門要提高保障農民工*支付的宣傳力度，引導農民工通過正常渠道解決*拖欠問題，並打擊惡意拖欠農民工*行為。B．中華民族有著豐富的治國理政經驗，從戰國時的“萬事皆歸於一，百度皆準於法”到今天的依法治國，數千年的實踐法治推動中華民族不...
- 21186
![服用中*講究“忌口”。所謂“忌口”，是指治病服*時的飲食禁忌。忌口是中醫治病的一個特點，如熱*疾病應禁食或少食...]( "服用中*講究“忌口”。所謂“忌口”，是指治病服*時的飲食禁忌。忌口是中醫治病的一個特點，如熱*疾病應禁食或少食...")
- 問題詳情：服用中*講究“忌口”。所謂“忌口”，是指治病服*時的飲食禁忌。忌口是中醫治病的一個特點，如熱*疾病應禁食或少食酒類、辣味、魚類、肉類等；而凡畏寒發熱、頭痛心煩者，則忌食竹筍、蝦、蟹等食品。對中*“忌口”的正確認識是①這是封建迷信思想，毫無科學依據 ...
- 21731
![講*造句怎麼寫]( "講*造句怎麼寫")
- 顧全大局講*，公正理財講黨*；嚴於律己講正氣，爭創一流講奉獻。做事情要顧全大局，不要只考慮自己的利益得失。今天聽一個講*的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論後開始結合歷史講*的發展,開始天馬行空自由發揮,發現老師從左一下子轉到了右。...
- 13452
![2．下列各句中，沒有語病的一句是( )A.演講辭作為演講時的文稿，除了具有觀點鮮明、邏輯*強的特點外，還要運...]( "2．下列各句中，沒有語病的一句是( )A.演講辭作為演講時的文稿，除了具有觀點鮮明、邏輯*強的特點外，還要運...")
- 問題詳情：2．下列各句中，沒有語病的一句是()A.演講辭作為演講時的文稿，除了具有觀點鮮明、邏輯*強的特點外，還要運用多種藝術手法，鼓舞聽眾的情緒和聽眾的共鳴。B.在新加坡舉辦的首屆“*垂直城市”競賽活動中，來自*、北美和歐洲十個著名建築學院的年輕學生，提出了他們對解決*高密...
- 7069
![21、下面是某位醫生給病人講解其頸椎病時畫的草圖，請根據這個草圖寫成一段話，讓病人明白 其要表達的意思及解釋。...]( "21、下面是某位醫生給病人講解其頸椎病時畫的草圖，請根據這個草圖寫成一段話，讓病人明白 其要表達的意思及解釋。...")
- 問題詳情：下面是某位醫生給病人講解其頸椎病時畫的草圖，請根據這個草圖寫成一段話，讓病人明白 其要表達的意思。要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。（6分）【回答】（6分）（內容全面4分，表述準確流暢2分） 頸椎病作為一種常見病，錯誤姿勢是它的主要原因，而表現的病狀...
- 23389
![講講造句怎麼寫]( "講講造句怎麼寫")
- 然後，一個耕夫說，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。給我講班裡面的許多...
- 32602
![講這造句怎麼寫]( "講這造句怎麼寫")
- 請你講一講這件事的來歷。給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？好吧，讓我給你們講一講這個節日的故事。我想在下節課開始的時候講講這個問題,這個關於動物的問題過一會兒我還要回過來講這個問題。他為什麼講這番話,真叫人莫名其妙。新約中大部分內容都在講這一點。他講這種...
- 20239
![講造句怎麼寫]( "講造句怎麼寫")
- 用人理念：講*更講水平;講職稱更講稱職;講閱歷更講能力;講資力更講貢獻;講道德更講風格。演講者邊講邊做手勢。背誦演講稿。這在講義上。演講人在開講前匆匆看了一遍講演稿。四講：上午講正氣，中午講義氣，下午講手氣，晚上講力氣。跟你講不要跟他講，因為他跟我講叫我不要跟你講，現...
- 31090
![講動造句怎麼寫]( "講動造句怎麼寫")
- 給我們講動聽的故事演搞笑的啞劇。於是哥哥就給我講動聽的故事。夜幕降臨時，我就坐在樹下，聽奶奶講動聽的故事。行的統不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。...
- 30906
![4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啟超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因...]( "4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啟超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因...")
- 問題詳情：4．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）A．梁啟超先生的演講之所以感人至深，讓聽講者終生難忘，首要的原因是他在演講時傾注了飽滿真摯的情感造成的。B．包身工制度雖然在現代社會已不復存在，但個別地方仍然存在著不公正對待工人的現象。C．這是人類航天史上一次不同凡響的...
- 12951
![18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸...]( "18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸...")
- 問題詳情：18．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A.清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，他的講話一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發展累積的胸懷大度。B.我們曾經推崇魯迅懷疑、批判和抗爭的精神，然而在當下，不但這種精神沒有被很好地繼...
- 15284
![2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．能不能像講故事一樣講課、傳授知識，能不能改灌輸式、填鴨式教育...]( "2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．能不能像講故事一樣講課、傳授知識，能不能改灌輸式、填鴨式教育...")
- 問題詳情：2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．能不能像講故事一樣講課、傳授知識，能不能改灌輸式、填鴨式教育為互動式、探討式教育，這才是決定我們當下課程建設走向的關鍵。B．每年夏天，母親都會從小院裡摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我們炒一盤苦瓜青椒肉絲，是我家夏日飯...
- 16347
![來講講造句怎麼寫]( "來講講造句怎麼寫")
- 今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的片語。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年的澳大利亞學者，來講講他的故事。...
- 21526
![18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...]( "18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人...")
- 問題詳情：18．美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明曾經說過：“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”他的這句話表明 A．五四運動成...
- 20573
![訓講造句怎麼寫]( "訓講造句怎麼寫")
- 我們正在徵聘資質的幼教培訓講師。內訓：在公司內進行，培訓講師從公司在職員工中選聘，或由外部聘請。如何選擇合適的培訓方法？如何選擇合適的內部培訓講師？編寫裝置方面的培訓講義。為裝置人員提供裝置方面的培訓及諮詢。萬科物業“黑帶”級五星培訓講師獨家講授，往期培訓滿意率...
- 12943
![講出造句怎麼寫]( "講出造句怎麼寫")
- 一輩子是過出來的，不是講出來的。劉同你今天看到的事千萬別講出去。咱要把你偷蛋糕滴事講出去。我答應了不把這祕密講出去。喬，你不會講出去的，對不對？座談會上,***鼓勵大家“照直說,不用委婉表達”、“把想講的都講出來”。許多真理都是以笑話的形式講出來。尼采有許多真實...
- 8398
![中醫講求辯症施治、對症下*，有時對同一類疾病根據不同病因施以不同療法，稱為“同病異治”有時又對不同的疾病根據相...]( "中醫講求辯症施治、對症下*，有時對同一類疾病根據不同病因施以不同療法，稱為“同病異治”有時又對不同的疾病根據相...")
- 問題詳情：中醫講求辯症施治、對症下*，有時對同一類疾病根據不同病因施以不同療法，稱為“同病異治”有時又對不同的疾病根據相同的病理表現施以同一類療法，稱為“異病同治”。據此回答題：1．“同病異治”和“異病同治”最突出的共同點是重視A．矛盾的普通*和特殊*的辯*關係 ...
- 9484
![講究個人衛生和環境衛生能切斷病原體的傳播途徑。（ ）]( "講究個人衛生和環境衛生能切斷病原體的傳播途徑。（ ）")
- 問題詳情：講究個人衛生和環境衛生能切斷病原體的傳播途徑。（ ）【回答】×知識點：傳染病及其預防題型：判斷題...
- 26329
![講來講去造句怎麼寫]( "講來講去造句怎麼寫")
- 哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦”。因為o2o這種事情,沒有三篇文章,大部分都是一樣的,...
- 19708
![損傷大腦皮層的S區，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區時，病人聽不懂別人的談話，但卻能講話...]( "損傷大腦皮層的S區，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區時，病人聽不懂別人的談話，但卻能講話...")
- 問題詳情：損傷大腦皮層的S區，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區時，病人聽不懂別人的談話，但卻能講話寫字。這表明（ ） A．語言功能在語言中樞也有細緻分工 B．語言功能與語言中樞之外的中樞有關 C．語言中樞位於大腦左半球外側面 D．語言中樞是人類大腦...
- 21529
![下列句子沒有語病的一項。（ ）（2分）A.小明今天沒來上學，班長估計他肯定是生病了。B.上課認真聽講、...]( "下列句子沒有語病的一項。（ ）（2分）A.小明今天沒來上學，班長估計他肯定是生病了。B.上課認真聽講、...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一項。（ ）（2分）A.小明今天沒來上學，班長估計他肯定是生病了。B.上課認真聽講、按時完成作業是學生能否提高學習成績的關鍵。C、我們要預防眼睛不近視。D、在閱讀文學名著的過程中，我明白了許多做人的道理。【回答】D知識點：病句辨析題型：選擇...
- 32893
![完成句子1.線路有毛病，請你大聲講。 It’sa]( "完成句子1.線路有毛病，請你大聲講。 It’sa")
- 問題詳情：完成句子1.線路有毛病，請你大聲講。 It’sa___________________________________________________________________.2.你能讓馬走得快一些嗎？ Canyou_______________________________________________________________?3.如果可能的話，我是不會放棄的。 I...
- 30760
![“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...]( "“從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化...")
- 問題詳情： “從18世紀以來，講科學理*、講自由、講*、講法治、講個人的尊嚴，這些價值通過五四成為當代*知識分子文化結構中間，就是文化傳統所不可或缺的一些基本價值。”美國哈佛大學哈佛燕京學院院長杜維明的這句話表明 A．五四運動成為新*主義*的開端 B．五四運動彰顯了**強...
- 23164
![找出文段中兩處語病，並加以改正。（2分） ①我校開展了以“講文明，促*”為主題的演講比賽。②在比賽中，同學...]( "找出文段中兩處語病，並加以改正。（2分） ①我校開展了以“講文明，促*”為主題的演講比賽。②在比賽中，同學...")
- 問題詳情：找出文段中兩處語病，並加以改正。（2分）①我校開展了以“講文明，促*”為主題的演講比賽。②在比賽中，同學們針對目前社會上存在的不文明現象，發出講文明促*。③最後，校長對這次演講比賽作了總結，並且向同學們提出更高的要求。④通過這次演講比賽，使同學們文明待人的意識得...
- 19507
![陳講造句怎麼寫]( "陳講造句怎麼寫")
- 經過主持人的簡單介紹，陳講師以一系列的有獎問答，拉開了講座的序幕：微軟現任總裁叫什麼？...
- 28258
中文谷
