![王國維在《殷周制度論》中說，“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，...]( "王國維在《殷周制度論》中說，“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，...")
- 問題詳情：王國維在《殷周制度論》中說，“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”這段話意在揭示 A．指出嫡長子繼承製的弱點 ...
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![王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格...]( "王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格...")
- 問題詳情： 王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”這段話意在揭示 ( )A指出嫡長子繼承製的弱點 ...
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![王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…大學聯考資源網…立賢之利過於 立嫡...]( "王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…大學聯考資源網…立賢之利過於 立嫡...")
- 問題詳情：王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…大學聯考資源網…立賢之利過於 立嫡，人才之用優於資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”這段話主要說明了A．嫡長子繼承製的特點 B．嫡長子繼承製是歷...
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![王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…… 立賢之利過於立嫡，人才之用優...]( "王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…… 立賢之利過於立嫡，人才之用優...")
- 問題詳情：王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也…… 立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”王國維這段話的主要說明了 ...
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![王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，...]( "王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，...")
- 問題詳情：王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統法之立子與立嫡也……立賢之利過於立嫡，人才之用優於資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭之易生，其弊將不可勝窮。”這段話主要說明了()A．嫡長子繼承製的特點 B．嫡長子繼承製是歷史的繼承C．嫡長子繼...
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![賢良之士造句怎麼寫]( "賢良之士造句怎麼寫")
- 國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄。故大人之務，將在於眾賢而已。在一個國家中,如果賢良之士多,那麼國家的治績就大;如果賢良之士少,那麼國家的治績就小。“芝”表示馨香,古人常用“芝蘭室”,代表賢良之士的居房。比如,恭維黃叔度的周子居,其本人也是賢良...
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![24．“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救，則天子亦不失傳賢之意。宰相既罷，天子之子一...]( "24．“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救，則天子亦不失傳賢之意。宰相既罷，天子之子一...")
- 問題詳情：24．“天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救，則天子亦不失傳賢之意。宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣。”這表明黃宗羲A.反對實行君主制度 B.指出了廢除宰相的弊端C.認為君主不能世襲 ...
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![之：(1)弗之怠( )(2)走送之( )(3)益慕聖賢之道( )(4)當餘之從師...]( "之：(1)弗之怠( )(2)走送之( )(3)益慕聖賢之道( )(4)當餘之從師...")
- 問題詳情：之：(1)弗之怠()(2)走送之()(3)益慕聖賢之道()(4)當餘之從師也()【回答】 (1)代詞，指“抄書”(2)代詞，指“書”(3)結構助詞，的(4)用於主謂間，取消句子**，無實義知識點：字義題型：選擇題...
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![王國維《殷周制度論》載：“立子以貴不以長，立嫡以長不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而...]( "王國維《殷周制度論》載：“立子以貴不以長，立嫡以長不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而...")
- 問題詳情：王國維《殷周制度論》載：“立子以貴不以長，立嫡以長不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而傳子者，所以息爭也。”材料表明宗法制A．注重任人唯賢，維護貴族*B．約束兄弟子女，迫求*平等C．維護等級關係，強化封建*D．強調尊卑有序，穩定社會秩序【回答】D知識點...
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![《重生之影帝賢妻》經典語錄]( "《重生之影帝賢妻》經典語錄")
- 《重生之影帝賢妻》是魅夜水草寫的言情類網路小說，連載於瀟湘書院。經典語錄有言道，浪漫是愛情的錦上添花，幸福卻是愛情的點點滴滴，後者比前者更重要。如果說在吻一個人的時候有心跳加速的感覺就叫做喜歡，那麼確實是喜歡的感覺！愛一個人就愛一輩子，從一而終，守心守身守節。他可以...
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![王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也。...]( "王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也。...")
- 問題詳情：王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也。”下列各項評述，符合引文內容與史實的是（ ）A．他認為任用賢才是國興關鍵，他注重任人唯賢B．他認為任用賢才是國興關鍵，但變法用人不當C．他認為社會治安是國...
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![聖賢之道造句怎麼寫]( "聖賢之道造句怎麼寫")
- 1、既加冠，益慕聖賢之道2、以聖賢之道教人易，以聖賢之道治己難；以聖賢之道出口易，以聖賢之道躬行難；以聖賢之道奮始易，以聖賢之道克終難。3、聖賢之道：指孔孟儒家的道統。4、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達聖賢之道。5、既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師。6、隨心而動，隨意而行，萬法自然，便...
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![2.《春秋·公羊傳》記載:“隱長又賢,何以不宜立?立適,以長不以賢;立子,以貴不以長,桓何以貴?母貴也。"這一...]( "2.《春秋·公羊傳》記載:“隱長又賢,何以不宜立?立適,以長不以賢;立子,以貴不以長,桓何以貴?母貴也。\"這一...")
- 問題詳情：2.《春秋·公羊傳》記載:“隱長又賢,何以不宜立?立適,以長不以賢;立子,以貴不以長,桓何以貴?母貴也。"這一說法( )A.嚴重破壞了嫡長子繼承製度B.表明太后左右了王位的繼承C.遵循了西周宗法制度的精神實質D.是春秋時期宗法制度崩潰的表現【回答】C知識點：古代*的...
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![“小人國”利立浦特的黨派之爭是以 劃分陣營。 和 之間爾虞我詐，爭權奪利...]( "“小人國”利立浦特的黨派之爭是以 劃分陣營。 和 之間爾虞我詐，爭權奪利...")
- 問題詳情：“小人國”利立浦特的黨派之爭是以 劃分陣營。 和 之間爾虞我詐，爭權奪利。 【回答】【鞋跟高低、高跟黨、低跟黨】知識點：國外文學作品題型：填空題...
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![《賢者之愛》經典語錄]( "《賢者之愛》經典語錄")
- 經典語錄我要成為向日葵，追逐你這個*暗的太陽。說到底這世上本無不可讀之書，無聊之書倒有。我只有這一天屬於你，而你這一輩子都是我的。我想和你成為獨一無二、絕無僅有的關係。總有一天你會明白的書也好電影也好總有一天會參透其中奧義這便是無上的樂趣所在我本來就很*沉，或...
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![立賢無方的意思及解釋]( "立賢無方的意思及解釋")
- 【立賢無方的拼音】:lìxiánwúfāng【立賢無方的近義詞】:【立賢無方的反義詞】:【立賢無方的意思】:立：植，豎。指推舉賢人不拘一格【立賢無方出處】:戰國·鄒·孟軻《孟子·離婁》：“湯執中立賢無方。”【成語接龍】:【立賢無方】→【方領圓冠】→【冠蓋往來】【立賢無方...
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![《邊伯賢之暖風》經典語錄]( "《邊伯賢之暖風》經典語錄")
- 經典語錄“又沒有人娶我，幹嘛要留著。”“你一直留著，我一定娶你啊！”我沒有把他不經思考就脫口而出的話當真，他做什麼事情從來都是再三考慮之後再做決定，所以他一般脫口而出的話，我從來都當做玩笑。可是那時的閔恩暖不明白，那麼沉著冷靜的他，只要是在她的事情上，會沒有分寸，總會迷...
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![賢明之人造句怎麼寫]( "賢明之人造句怎麼寫")
- 當他的對手正在憤憤不平之時，埃爾多安先生一直扮演著公正賢明之人。鯰之川，靜靜貫穿那令人懷念的故鄉。以黃金鄉為目標的人們，順流而下去尋找鑰匙吧。順流而下，不久便會尋訪「裡」之所在。於「裡」之所在，尋覓二人口中之岸。此處沉眠著，通往黃金鄉的鑰匙。拿到鑰匙的人們啊，請謹...
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![非獨賢者有心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》）]( "非獨賢者有心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》）")
- 問題詳情：非獨賢者有心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》）【回答】不僅僅賢能的人有這樣的思想情感，每個人都有，只是賢能的人能夠不丟掉罷了。知識點：文言文翻譯題型：填空題...
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![內助之賢造句怎麼寫]( "內助之賢造句怎麼寫")
- 客廳正中上方懸掛著一面紅布,上面寫著祝壽賀文,稱讚老人一生“三從有訓,四德鹹遵,無虧內助之賢”。客廳正中上方懸掛著一面紅布，上面寫著祝壽賀文，稱讚老人一生“三從有訓，四德鹹遵，無虧內助之賢”。...
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![閱讀下面的文言文，完成各題。 國雖小，其食足以食天下之賢者，其車足以乘天下之賢者，其財足以禮天下之賢者。與...]( "閱讀下面的文言文，完成各題。 國雖小，其食足以食天下之賢者，其車足以乘天下之賢者，其財足以禮天下之賢者。與...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成各題。 國雖小，其食足以食天下之賢者，其車足以乘天下之賢者，其財足以禮天下之賢者。與天下之賢者為徒，此文王之所以王也。今雖未能王，其以為安也，不亦易乎!此趙宣盂之所以免也，孟嘗君之所以卻荊兵也。古之大立功名與安國免身者，其道無他，其必此...
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![代聖賢立言造句怎麼寫]( "代聖賢立言造句怎麼寫")
- 朝廷以制藝取士，亦謂其能代聖賢立言，必能明聖賢之理，行聖賢之行，可以居官蒞民，整躬率物也。朝廷以制藝取士,亦謂其能代聖賢立言,必能明聖賢之理,行聖賢之行,可以居官蒞民,整躬率物也。...
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![既加冠，益慕聖賢之道。]( "既加冠，益慕聖賢之道。")
- 問題詳情：既加冠，益慕聖賢之道。__________，__________。（宋濂《送東陽馬生序》）【回答】既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。 ...
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![之賢造句怎麼寫]( "之賢造句怎麼寫")
- 1、自知之明者，謂之賢也。2、然或尊者親者未必賢，則必進疏遠之賢而用之。3、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。4、若公之賢，韓子歿數百年而始有之。5、士有公天下之心，然後能舉天下之賢。6、天下之賢，與天下用之，何必出於己。7、國之存也，國之亡也;身之賢也，身之不肖也;亦皆有...
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![立賢無方造句怎麼寫]( "立賢無方造句怎麼寫")
- 方守度還精心草擬了“立賢無方，視民如傷，財經先行，領*為綱”的“十六字箴言”隨信一起贈送給朱立倫。方守度還精心草擬了“立賢無方,視民如傷,財經先行,領*為綱”的“十六字箴言”隨信一起贈送給朱立倫。...
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