![寫出下列反應的化學反應方程式（1）電解水 。（...]( "寫出下列反應的化學反應方程式（1）電解水 。（...")
- 問題詳情：寫出下列反應的化學反應方程式（1）電解水 。（2）鐵絲在氧氣中的燃燒 。（3）銅絲浸入**銀溶液中 ...
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![下列影象能正確反應其對應關係的是( ) A.用一定質量的過氧化*溶液製取氧氣B.電解水C.向稀鹽*和*化鋇...]( "下列影象能正確反應其對應關係的是( ) A.用一定質量的過氧化*溶液製取氧氣B.電解水C.向稀鹽*和*化鋇...")
- 問題詳情：下列影象能正確反應其對應關係的是( ) A.用一定質量的過氧化*溶液製取氧氣B.電解水C.向稀鹽*和*化鋇的混合溶液中加入過量的碳**溶液D.向一定量的*化鎂溶液中滴加*氧化*溶液【回答】C【解析】向過氧化*溶液中加入催化劑，反應速率加快，生成氣體的總質量不會改...
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![．下列影象能正確反映其對應關係的是（ ）A．①表示電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．②高溫煅...]( "．下列影象能正確反映其對應關係的是（ ）A．①表示電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．②高溫煅...")
- 問題詳情：．下列影象能正確反映其對應關係的是（ ）A．①表示電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰，剩餘固體中鈣元素的質量分數與反應時間的關係C．③向*氧化*溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量關係D．④相同質量的Mg、Fe分別與足量的...
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![物質發生下列變化，分子發生變化的是（ ）A．電解水生成*氣和氧氣B．水受熱變成水蒸氣C．水遇冷變成*D．*雪...]( "物質發生下列變化，分子發生變化的是（ ）A．電解水生成*氣和氧氣B．水受熱變成水蒸氣C．水遇冷變成*D．*雪...")
- 問題詳情：物質發生下列變化，分子發生變化的是（）A．電解水生成*氣和氧氣B．水受熱變成水蒸氣C．水遇冷變成*D．*雪融化成水【回答】【考點】分子和原子的區別和聯絡．【專題】微觀模型的類比；化學反應的分類思想；物質的微觀構成與物質的巨集觀組成．【分析】根據分子在物理變化和化學變種的變...
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![小明通過化學方程式知道，電解水時生成*氣和氧氣的體積比為2∶1，但實驗所得資料*氣和氧氣的體積比略大於2∶1。...]( "小明通過化學方程式知道，電解水時生成*氣和氧氣的體積比為2∶1，但實驗所得資料*氣和氧氣的體積比略大於2∶1。...")
- 問題詳情：小明通過化學方程式知道，電解水時生成*氣和氧氣的體積比為2∶1，但實驗所得資料*氣和氧氣的體積比略大於2∶1。針對這一發現，你認為下列做法不可取的是( )A.大膽提出假設：氧氣比*氣易溶於水B.反覆多次實驗查詢原因C.查詢實驗裝置是否漏氣D.實驗所得資料與理論相...
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![下列有關水的說法中正確的是( )A．電解水可以得到氧氣，是因為水中含有少量溶解的氧氣B．*氣在空氣中燃燒和...]( "下列有關水的說法中正確的是( )A．電解水可以得到氧氣，是因為水中含有少量溶解的氧氣B．*氣在空氣中燃燒和...")
- 問題詳情：下列有關水的說法中正確的是( )A．電解水可以得到氧氣，是因為水中含有少量溶解的氧氣B．*氣在空氣中燃燒和電解水的基本反應型別相同C．電解水的實驗*水是由*氣和氧氣組成的D．在電解水的過程中是電能轉化成化學能【回答】D知識點：水的組成題型：選擇題...
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![下列圖象能正確反映其對應關係的是（ ）A．電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．加熱一定量高錳*鉀固...]( "下列圖象能正確反映其對應關係的是（ ）A．電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．加熱一定量高錳*鉀固...")
- 問題詳情：下列圖象能正確反映其對應關係的是（）A．電解水生成*氣和氧氣的質量與反應時間的關係B．加熱一定量高錳*鉀固體制氧氣，剩餘固體中錳元素的質量分數與反應時間的關係C．向*氧化*溶液中不斷加水，溶液PH與加入水的質量關係D．相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽*反應，產生*氣的質量...
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![下列關於氧氣實驗的說法正確的是( )A.加熱分解**鉀製氧氣未加二氧化錳反應不發生B.電解水實驗產生氧氣的電...]( "下列關於氧氣實驗的說法正確的是( )A.加熱分解**鉀製氧氣未加二氧化錳反應不發生B.電解水實驗產生氧氣的電...")
- 問題詳情：下列關於氧氣實驗的說法正確的是()A.加熱分解**鉀製氧氣未加二氧化錳反應不發生B.電解水實驗產生氧氣的電極與電源負極相連線C.收集氧氣時,用帶火星的木條進行驗滿,這是利用了氧氣的可燃*D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四*,得到黑*固體物質【回答】D知識點：氧氣題型：選擇...
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![水是一種重要的資源。(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)。 圖1...]( "水是一種重要的資源。(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)。 圖1...")
- 問題詳情：水是一種重要的資源。(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)。 圖1圖2(2)自來水廠淨水過程中用到活*炭,是利用了活*炭具有。 (3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。①水變成水蒸氣的過程...
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![下到有關水的說法不正確的是（ ）A．水是由水分子構成的B．電解水的實驗中，得到的*氣與氧氣體積比為1：2C．...]( "下到有關水的說法不正確的是（ ）A．水是由水分子構成的B．電解水的實驗中，得到的*氣與氧氣體積比為1：2C．...")
- 問題詳情：下到有關水的說法不正確的是（）A．水是由水分子構成的B．電解水的實驗中，得到的*氣與氧氣體積比為1：2C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的淨水方法D．水可以用來檢驗某些裝置的氣密*【回答】【考點】71：電解水實驗；75：水的淨化；B2：分子、原子、離子、元素與物質之間的關係．【分析...
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![電解水試驗中，電池正極相連的玻璃管上方產生的氣體是]( "電解水試驗中，電池正極相連的玻璃管上方產生的氣體是")
- 問題詳情： 電解水試驗中，電池正極相連的玻璃管上方產生的氣體是________,負體產生的氣體是_________,兩者的體積比約為__________.這個實驗*________________________________________【回答】知識點：水的組成題型：填空題...
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![下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學能轉變為電能的是( )A．電解水 B．水力發電 ...]( "下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學能轉變為電能的是( )A．電解水 B．水力發電 ...")
- 問題詳情：下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學能轉變為電能的是( )A．電解水 B．水力發電 C．太陽能熱水器 D．乾電池【回答】D知識點：化學反應及及其能量變化題型：選擇題...
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![據報道，*燃料電池公交車已經駛上*街頭。下列說法正確的是( )A．電解水製取H2是理想而經濟的制*方法B．...]( "據報道，*燃料電池公交車已經駛上*街頭。下列說法正確的是( )A．電解水製取H2是理想而經濟的制*方法B．...")
- 問題詳情：據報道，*燃料電池公交車已經駛上*街頭。下列說法正確的是()A．電解水製取H2是理想而經濟的制*方法B．發展*燃料電池公交車不需要安全高效的儲*技術C．*燃料電池公交車的使用可以減少城市空氣汙染D．*燃料電池把H2和O2燃燒放出的熱能轉化為電能【回答】解析電解水製取H2要...
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![下列有關水的敘述正確的是 （ )A.電解水生成*氣和氧氣的體積比是1：2 B.水是由*原子和氧原子構成C...]( "下列有關水的敘述正確的是 （ )A.電解水生成*氣和氧氣的體積比是1：2 B.水是由*原子和氧原子構成C...")
- 問題詳情：下列有關水的敘述正確的是 （ )A.電解水生成*氣和氧氣的體積比是1：2 B.水是由*原子和氧原子構成C.*水混合物是混合物 D.電解水*極得到的是氧氣【回答】A知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
- 32100
![科學家R.Tatapudi等人首先使用在空氣中電解水（**條件下）的方法在陽極製得臭氧，*極製得過氧化*。電解...]( "科學家R.Tatapudi等人首先使用在空氣中電解水（**條件下）的方法在陽極製得臭氧，*極製得過氧化*。電解...")
- 問題詳情：科學家pudi等人首先使用在空氣中電解水（**條件下）的方法在陽極製得臭氧，*極製得過氧化*。電解總方程式為：山東中學聯盟3H2O＋3O23H2O2＋O3，下列說法正確的是A．電解產物在應用中都只能作為氧化劑 B．電解一段時間後，溶液pH不變C．每生成1molO3轉移電子數為3mol ...
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![下列有關水的說法不正確的是（ ）A．肥皂水可區分硬水和軟水B．加熱能使硬水轉化為軟水C．電解水的實驗，說明水...]( "下列有關水的說法不正確的是（ ）A．肥皂水可區分硬水和軟水B．加熱能使硬水轉化為軟水C．電解水的實驗，說明水...")
- 問題詳情：下列有關水的說法不正確的是（）A．肥皂水可區分硬水和軟水B．加熱能使硬水轉化為軟水C．電解水的實驗，說明水是由*分子和氧分子構成的D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉澱、過濾和蒸餾等方法進行淨化【回答】【考點】硬水與軟水；電解水實驗；水的淨化．【專題】空氣與...
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![在電解水製取H2和O2時，為了增強溶液的導電*，常加入一些電解質。下列物質中最合適的是A．Na2SO4 ...]( "在電解水製取H2和O2時，為了增強溶液的導電*，常加入一些電解質。下列物質中最合適的是A．Na2SO4 ...")
- 問題詳情： 在電解水製取H2和O2時，為了增強溶液的導電*，常加入一些電解質。下列物質中最合適的是A．Na2SO4B．CuC12 C．NaCl D．AgNO3【回答】A知識點：電解原理題型：選擇題...
- 27030
![電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是 極（2）若收集到c氣體11.2mL，...]( "電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是 極（2）若收集到c氣體11.2mL，...")
- 問題詳情：電解水的實驗裝置如圖所示，根據圖回答：（1）電源A是 極（2）若收集到c氣體11.2mL，則理論上應收集到d氣體大約 mL（3）該反應的表示式是 ． ...
- 27430
![下列關於電解水實驗的敘述正確的是( )A．實驗說明水是由*分子和氧原子組成的B．實驗說明水是由*氣和氧氣組成的...]( "下列關於電解水實驗的敘述正確的是( )A．實驗說明水是由*分子和氧原子組成的B．實驗說明水是由*氣和氧氣組成的...")
- 問題詳情：下列關於電解水實驗的敘述正確的是( )A．實驗說明水是由*分子和氧原子組成的B．實驗說明水是由*氣和氧氣組成的C．*試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃D．*、乙兩試管產生的氣體質量之比為1∶2【回答】C知識點：水的組成題型：選擇題...
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![氧氣是與人類關係密切的一種氣體，下列有關說法不正確的是 D．電解水實驗中，電極上產生氣體的快慢...]( "氧氣是與人類關係密切的一種氣體，下列有關說法不正確的是 D．電解水實驗中，電極上產生氣體的快慢...")
- 問題詳情：氧氣是與人類關係密切的一種氣體，下列有關說法不正確的是 D．電解水實驗中，電極上產生氣體的快慢與電壓無關。 C．木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量。 B．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣。 A．測定空氣中氧氣含量，劃刻度線之前可先在瓶底加少量水...
- 17641
![下列實驗現象錯誤的是A．電解水一段時間，*氣和氧氣的質量比為2:1B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑*物質...]( "下列實驗現象錯誤的是A．電解水一段時間，*氣和氧氣的質量比為2:1B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑*物質...")
- 問題詳情：下列實驗現象錯誤的是A．電解水一段時間，*氣和氧氣的質量比為2:1B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑*物質C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激*氣味的氣體D．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅*變為黑*【回答】A知識點：物質構成的奧祕單元測試題型：選擇題...
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![下列知識歸納，完全正確的一組是A．能量變化B．資源節約①電解水是將電能轉化成化學能②煤燃燒是將化學能轉化成內...]( "下列知識歸納，完全正確的一組是A．能量變化B．資源節約①電解水是將電能轉化成化學能②煤燃燒是將化學能轉化成內...")
- 問題詳情： 下列知識歸納，完全正確的一組是A．能量變化B．資源節約①電解水是將電能轉化成化學能②煤燃燒是將化學能轉化成內能③化學反應中只有燃燒才能放出熱量①廢舊金屬回收利用②提倡使用乙醇汽油③實驗後用剩*品放回原瓶C．數字含義D．環境保護①2CO：兩個一氧化碳分子②SO3：三...
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![在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。第6題圖(1)從巨集觀上觀...]( "在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。第6題圖(1)從巨集觀上觀...")
- 問題詳情： 在巨集觀、微觀和符號之間建立聯絡是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。第6題圖(1)從巨集觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為________，b中產生的氣體是________(填化學式)。(2)從微觀上分析：下列說法正確的是________(填字母)。A．水是...
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![（1）下圖為電解水的實驗。 儀器A的名稱是 ，當電源開關閉合後，發生反應的化學方程式為...]( "（1）下圖為電解水的實驗。 儀器A的名稱是 ，當電源開關閉合後，發生反應的化學方程式為...")
- 問題詳情：（1）下圖為電解水的實驗。 儀器A的名稱是 ，當電源開關閉合後，發生反應的化學方程式為 。乙圖所示的現象與實驗事實不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。【回答】（1)試管 2H2O2H2↑+O2...
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![電解水實驗*水是由（ ） Ａ.*氣、氧氣組成 Ｂ.一個*分子，一個氧原子構成 Ｃ.*元素和氧元素組...]( "電解水實驗*水是由（ ） Ａ.*氣、氧氣組成 Ｂ.一個*分子，一個氧原子構成 Ｃ.*元素和氧元素組...")
- 問題詳情：電解水實驗*水是由（ ） Ａ.*氣、氧氣組成 Ｂ.一個*分子，一個氧原子構成 Ｃ.*元素和氧元素組成D．每個水分子是由兩個*原子和一個氧原子構成【回答】C知識點：水的組成題型：選擇題...
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