![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是A．三大主力紅*會師，長征勝利結束B...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是A．三大主力紅*會師，長征勝利結束B...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是A．三大主力紅*會師，長征勝利結束B．臺兒莊戰役殲敵一萬餘人，取得重大勝利C．*戰爭的勝利，提高了*的*地位D．北平談判失敗後，**發起了渡*戰役【回答】C知識點：*解放戰爭的勝利題型：選擇題...
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![漫畫《竹籃打水》啟示我們要（ ）①分清主流與支流 ...]( "漫畫《竹籃打水》啟示我們要（ ）①分清主流與支流 ...")
- 問題詳情：漫畫《竹籃打水》啟示我們要（ ）①分清主流與支流 ②把握聯絡的多樣*③正確發揮主觀能動* ④承認矛盾並正確解決矛盾A.①...
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![人耳能分清回聲的條件是回聲到達人耳比原聲晚至少0.1s，你面向一高牆喊話，如果想分清回聲，那麼你和高牆之間的距...]( "人耳能分清回聲的條件是回聲到達人耳比原聲晚至少0.1s，你面向一高牆喊話，如果想分清回聲，那麼你和高牆之間的距...")
- 問題詳情：人耳能分清回聲的條件是回聲到達人耳比原聲晚至少0.1s，你面向一高牆喊話，如果想分清回聲，那麼你和高牆之間的距離至少應（）A．大於34mB．大於17mC．等於17mD．等於34m【回答】C解：能把原聲與回聲區別開的最短時間為0.1s，則人的喊話聲傳到高牆的時間：t=×0.1s=0.05s，由v=可得，人至少...
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![一個人扮演著多種角*，承擔著多種責任，而人的精力和時間是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的...]( "一個人扮演著多種角*，承擔著多種責任，而人的精力和時間是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的...")
- 問題詳情：一個人扮演著多種角*，承擔著多種責任，而人的精力和時間是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的主次輕重緩急 ②考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間③從點滴小事做起，持之以恆 ...
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![分清造句怎麼寫]( "分清造句怎麼寫")
- 這書房擺佈得十分清雅。他犯罪時，神志十分清醒。原件影印得十分清晰。寫作文時要分清主次，層次清楚。是古非今要分清,穿越百年少清理。患難可以看清人的本質,分清好人與壞人。這個型別的混響十分清晰,聽起來十分明亮.這兩件事要分清，不能混為一談。這就意味著要分清敵我以及...
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![當兩個點之間的距離小於0.1mm時，正常人的眼睛一般就不能分清這兩個點了，0.1mm相當於A．0．001m ...]( "當兩個點之間的距離小於0.1mm時，正常人的眼睛一般就不能分清這兩個點了，0.1mm相當於A．0．001m ...")
- 問題詳情：當兩個點之間的距離小於0.1mm時，正常人的眼睛一般就不能分清這兩個點了，0.1mm相當於A．0．001m B．0．001cm C．1um D．100um【回答】D知識點：透鏡及其應用單元測試題型：選擇題...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是A.1916年月2月，德、法雙方在凡爾登...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是A.1916年月2月，德、法雙方在凡爾登...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是A.1916年月2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰B.日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發C.中、蘇、美、英等26國簽署《聯合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大戰是一次世界範圍的反法西斯的正...
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![2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．面對眾多的稿件，一個合格的新聞編輯要精心選擇、善於取捨、分清主...]( "2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．面對眾多的稿件，一個合格的新聞編輯要精心選擇、善於取捨、分清主...")
- 問題詳情：2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．面對眾多的稿件，一個合格的新聞編輯要精心選擇、善於取捨、分清主次，將多條新聞進行搭配、重組，讓新聞編排發揮最大作用。B．研究人員發現，那些經常使用電腦或手機的人，更有可能出現壓力增大、睡眠紊亂以及沮喪抑鬱等問題。C．在交融...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．《*宣言》發表B．巴黎公社成立C．蘇聯和...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．《*宣言》發表B．巴黎公社成立C．蘇聯和...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．《*宣言》發表B．巴黎公社成立C．蘇聯和東歐**國家建立華沙條約組織 D．東歐劇變和蘇聯解體標誌世界兩極格局崩潰【回答】D知識點：東歐社會主義國家的改革與演變題型：選擇題...
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![下列實驗基本*作正確的是( )A.實驗室裡兩個失去標籤的試劑瓶中均裝有白*固體，為了分清哪一瓶是白...]( "下列實驗基本*作正確的是( )A.實驗室裡兩個失去標籤的試劑瓶中均裝有白*固體，為了分清哪一瓶是白...")
- 問題詳情：下列實驗基本*作正確的是( )A.實驗室裡兩個失去標籤的試劑瓶中均裝有白*固體，為了分清哪一瓶是白砂糖，哪一瓶是食鹽，可取少量*品嚐味道B.向試管中滴加液體時，為防止液滴飛濺，滴管應緊貼試管內壁C.向試管裡傾倒液體試劑時，試劑瓶瓶口緊挨試管口D.用完滴瓶...
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![一個人在社會中承擔著多種責任，而人的精力和時間總是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的主次和...]( "一個人在社會中承擔著多種責任，而人的精力和時間總是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的主次和...")
- 問題詳情：一個人在社會中承擔著多種責任，而人的精力和時間總是有限的。學會在不同的責任面前進行選擇，就要①分清責任的主次和輕重緩急 ②從自己的興趣和愛好出發③考慮責任的時間要求，科學安排時間 ④學會統籌兼顧A．①...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 B．兩...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 B．兩...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 B．兩次世界大戰都是人類的浩劫C．《九國公約》簽訂於1922年 D．*是聯合國常任理事國之一【回答】B知識點：世界反法西斯戰爭的勝利題型：選擇題...
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![漫畫《竹籃打水》啟示我們要①分清主流與支流②把握聯絡的多樣*③正確發揮主觀能動*④承認矛盾並正確解決矛盾A．①...]( "漫畫《竹籃打水》啟示我們要①分清主流與支流②把握聯絡的多樣*③正確發揮主觀能動*④承認矛盾並正確解決矛盾A．①...")
- 問題詳情：漫畫《竹籃打水》啟示我們要①分清主流與支流②把握聯絡的多樣*③正確發揮主觀能動*④承認矛盾並正確解決矛盾A．①② B．①④ C．②③ D．③④【回答】D【解析】試題分析：漫畫《竹籃打水》沒有正確...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是 A．1936年10月，紅*三大主力...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是 A．1936年10月，紅*三大主力...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項表述中，屬於“觀點”的是 A．1936年10月，紅*三大主力會師甘肅會寧 B．1938年4月，臺兒莊戰役殲敵一萬餘人 C．1945年8月，*戰爭的勝利提高了*的*地位 D．1949年4月，北平談判失敗後**發起了渡*戰役【回答】C知識點：正面戰場的...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是（ ）A.牛頓發現了萬有引力定律 ...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是（ ）A.牛頓發現了萬有引力定律 ...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列表述中，屬於“觀點”的是（）A.牛頓發現了萬有引力定律B.《九國公約》簽訂於1922年C.兩次世界大戰都是人類的浩劫D.*是聯合國常任理事國之一【回答】C知識點：世界反法西斯戰爭的勝利題型：選擇題...
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![日本先於美國與*正式建交，這說明制定外交政策時（ ）A、敵友關係是沒有必要分清的 B、國家的意識...]( "日本先於美國與*正式建交，這說明制定外交政策時（ ）A、敵友關係是沒有必要分清的 B、國家的意識...")
- 問題詳情：日本先於美國與*正式建交，這說明制定外交政策時（ ）A、敵友關係是沒有必要分清的 B、國家的意識形態的差異是最重要的依據C、國家利益是根本出發點 D、歷史的遺留問題完全不必考慮【回答】C知識點：現代*的對外關係題型：選擇題...
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![學習歷史要分清什麼是史實，什麼是觀點，下列內容屬於觀點的是（ ）A.1949年11月，重慶解放 ...]( "學習歷史要分清什麼是史實，什麼是觀點，下列內容屬於觀點的是（ ）A.1949年11月，重慶解放 ...")
- 問題詳情：學習歷史要分清什麼是史實，什麼是觀點，下列內容屬於觀點的是（ ）A.1949年11月，重慶解放 B.沒有*就沒有新* C.1958年，*公社化運動達到高潮 D.1964年，我國第一顆原子*試爆成功【回答】B知識點：中華*共和國的成...
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![學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是( )A．國共第一次合作時...]( "學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是( )A．國共第一次合作時...")
- 問題詳情：學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是()A．國共第一次合作時期國民**出師北伐B．1934年**紅*開始長征C．國共合作宣言的發表標誌著*民族統一戰線正式建立D．1949年**代表團與**代表團在北平舉行和平談判【回答】【解析】本題考...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A.克倫威爾擔任“護國主” ...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A.克倫威爾擔任“護國主” ...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A.克倫威爾擔任“護國主” B.章西女王是印度的民族英雄C.玻利瓦爾領導南美*戰爭 D.羅伯斯庇爾被送上斷頭臺 ...
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![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...]( "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
- 問題詳情： [2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列各項中，屬於歷史觀點的是()A．刻在龜*或獸骨上的商朝*骨文主要出土於殷墟B．哥倫布率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸C．孔子，名丘，字仲尼，系春秋時期魯國陬邑人也...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬於觀點的表述是A．《馬關條約》 ...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬於觀點的表述是A．《馬關條約》 ...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬於觀點的表述是A．《馬關條約》 B．鴉片戰爭是*近代史的開端C．1856——1860年第二次鴉片戰爭 D．“戊戌六君子”【回答】B知識點：鴉片戰爭...
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![隋唐實行三省六部制的積極意義在於A、分清了*和地方的不同職權 B、*機構分工明確，提高了行政辦事...]( "隋唐實行三省六部制的積極意義在於A、分清了*和地方的不同職權 B、*機構分工明確，提高了行政辦事...")
- 問題詳情：隋唐實行三省六部制的積極意義在於A、分清了*和地方的不同職權 B、*機構分工明確，提高了行政辦事效率C、有效地解決了君權與相權的矛盾 D、有利於選拔人才，保*了*清明【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![閱讀下列材料，回答問題【兄弟鬩牆】1936年10月21日，*對張、楊（指張學良和楊虎城）進行訓話，要分清敵...]( "閱讀下列材料，回答問題【兄弟鬩牆】1936年10月21日，*對張、楊（指張學良和楊虎城）進行訓話，要分清敵...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題【兄弟鬩牆】1936年10月21日，*對張、楊（指張學良和楊虎城）進行訓話，要分清敵人的遠近，事情的緩緊，不“安內”，而輕言*，便是是非不明。——《中華民族*全史》我跟蔣顯示（指*）的衝突，就是他是要“安內攘外”，我是要“攘外安內”。——《張學良口述歷史》（1）...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是（ ） A．克倫威爾擔任“護國主” ...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是（ ） A．克倫威爾擔任“護國主” ...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是（ ） A．克倫威爾擔任“護國主” B．章西女王是印度的民族英雄 C．玻利瓦爾領導南美*戰爭 D．羅伯斯庇爾被送上斷頭臺【回答】B知識點：殖民地*...
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![學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 ...]( "學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 ...")
- 問題詳情：學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列屬於“觀點”的是A．牛頓發現了萬有引力定律 B．兩次世界大戰都是人類的浩劫C．《九國公約》簽訂於1922年 D．*是聯合國常任理事國之一【回答】B知識點：世界反法西斯戰爭...
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中文谷
![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695992/2f08c89542/695992d81a905c-s.jpg "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
