![朗誦者造句怎麼寫]( "朗誦者造句怎麼寫")
- 移動朗誦者是一個行動電話古蘭經吟誦。樂壞了，因為我們找到真正的朗誦者。但你有你的朗誦者而我只是一個擺渡人。張嘉佳這首詩，將在的“慶祝中華*共和國成立年音樂會”上朗誦，朗誦者是溫玉娟、徐濤、丁建華和林達信。在衝感人心的鷂子現場，衝動的朗誦者應用了我的詩句。如果...
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![學校文學社舉辦“讀名著，品經典”詩文朗誦會，要求主持人在每個作品朗誦前說一段主持詞。請你為《木蘭詩》或《老人與...]( "學校文學社舉辦“讀名著，品經典”詩文朗誦會，要求主持人在每個作品朗誦前說一段主持詞。請你為《木蘭詩》或《老人與...")
- 問題詳情：學校文學社舉辦“讀名著，品經典”詩文朗誦會，要求主持人在每個作品朗誦前說一段主持詞。請你為《木蘭詩》或《老人與海》擬寫不超過100字的主持辭。要求：①介紹並評價人物*格或作品內容。②至少引用一句作品中的名言或使用一種修辭格。③語言生動。【回答】示例：《木...
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![朗誦藝術團造句怎麼寫]( "朗誦藝術團造句怎麼寫")
- 1、昨晚詩會上，*朗誦藝術團團長殷之光，著名演員馮福生，著名演員朱琳、杜寧林，朗誦藝術家鄭健康等嘉賓演繹了多首經典詩文。...
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![《朗讀者》經典語錄]( "《朗讀者》經典語錄")
- 《朗讀者》是*電視臺推出的文化情感類節目，由節目主持人董卿首次擔當製作人，央視創造傳媒有限公司承擔製作，於*電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，節目旨在實...
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![綜合*學習學校開展詩詞誦讀活動，參加這項活動的有知名的研究*詩詞的專家，聽說他不僅要朗誦*的《沁園春·...]( "綜合*學習學校開展詩詞誦讀活動，參加這項活動的有知名的研究*詩詞的專家，聽說他不僅要朗誦*的《沁園春·...")
- 問題詳情：綜合*學習學校開展詩詞誦讀活動，參加這項活動的有知名的研究*詩詞的專家，聽說他不僅要朗誦*的《沁園春·雪》，還要請同學們回答問題。如果他問你下面這些問題，你怎樣回答？北國風光，千里*封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比...
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![閱讀下面的作品，完成下面小題。談詩歌朗誦朱光潛近來聽到一些詩人、演員、業餘愛好者朗誦了許多舊體詩和新詩，其中風...]( "閱讀下面的作品，完成下面小題。談詩歌朗誦朱光潛近來聽到一些詩人、演員、業餘愛好者朗誦了許多舊體詩和新詩，其中風...")
- 問題詳情：閱讀下面的作品，完成下面小題。談詩歌朗誦朱光潛近來聽到一些詩人、演員、業餘愛好者朗誦了許多舊體詩和新詩，其中風格是豐富多*的。但是佔優勢的風格是用演員念臺詞的聲調和姿勢。那慷慨激昂的調子，有時不完全與詩歌的內容相稱。這不免令人有美中不足之感。*為什麼...
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![朗誦藝術家造句怎麼寫]( "朗誦藝術家造句怎麼寫")
- 我國著名朗誦藝術家殷之光將攜手瞿弦和、馮福生、朱琳、杜寧林、趙申秋、鄭健康、古云、胡聖燕、胡林妍等老中青表演藝術家,吟詩誦文。該郵票的最大特點在於其“可聽*”，只需用數碼筆點選郵票上的詩句，便可聽到朗誦藝術家深情並茂的朗誦。改變名字的過程可能非常可怕，KitYan...
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![詩朗誦造句怎麼寫]( "詩朗誦造句怎麼寫")
- 他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍，抑揚頓挫，有聲有*。配樂詩朗誦由廣東話劇團演員郭東文和王虹擔任。曹寶蘭*戲劇家協會會員，哈爾濱話劇院資深演藝家。除演出話劇、電視劇外，多次擔任大型朗誦節目的主題詩朗誦者，幷多次獲*全國小品大獎賽。那時，學校宣傳隊排演了好多節目，有...
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![《朗讀者(央視電視節目)》經典語錄]( "《朗讀者(央視電視節目)》經典語錄")
- 經典語錄古往今來有太多太多的文字在描寫各種各樣的遇見：蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方這是撩動心絃的遇見這位妹妹我曾經見過這是寶玉和黛玉之間初初見面時歡喜的遇見幸會今晚你好嗎這是《羅馬假日》裡安妮公主糊里糊塗的遇見遇到你之前我沒有想過結婚遇到你之後我結...
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![吟誦者造句怎麼寫]( "吟誦者造句怎麼寫")
- 1、到了浪漫主義時期，這個萬能的權威走到了頂點，成了一個孤芳自賞的吟誦者。2、在雪所帶來的，很快將加倍的茫然中，我看到的詩歌和人比這還要多一些：有更深刻的吟誦者。...
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![談吟誦陳向春吟誦是什麼?或者，今天我們所理解的吟誦是什麼?吟誦是傳統文化、古典詩詞不可或缺的一種美的表現形式，...]( "談吟誦陳向春吟誦是什麼?或者，今天我們所理解的吟誦是什麼?吟誦是傳統文化、古典詩詞不可或缺的一種美的表現形式，...")
- 問題詳情：談吟誦陳向春吟誦是什麼?或者，今天我們所理解的吟誦是什麼?吟誦是傳統文化、古典詩詞不可或缺的一種美的表現形式，有著獨特的文化和藝術內涵。初次接觸到吟誦的人們，新奇之後，往往會問：古人是這麼“吟”的麼?這是原汁原味的古調子麼?事實上，現在所有古典詩詞的吟調，包括...
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![朗誦造句怎麼寫]( "朗誦造句怎麼寫")
- 她朗誦了海涅的一首詩。他將要朗誦一首詩。移動朗誦者是一個行動電話古蘭經吟誦。她在除夕晚會上朗誦了一首長詩。為什麼有人要這樣朗誦詩呢？教師向學生大聲朗誦這首詩。他的朗誦抑揚頓挫，富有感情。他朗誦完了以後，有陣稀稀落落的掌聲。此次朗誦會老中青藝術家雲集，殷之光、...
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![學校舉行詩歌朗誦比賽，按照順序，《春*花月夜》之後，是《蜀道難》的朗誦，請你為主持人寫一段兩首詩之間的過渡詞。...]( "學校舉行詩歌朗誦比賽，按照順序，《春*花月夜》之後，是《蜀道難》的朗誦，請你為主持人寫一段兩首詩之間的過渡詞。...")
- 問題詳情：學校舉行詩歌朗誦比賽，按照順序，《春*花月夜》之後，是《蜀道難》的朗誦，請你為主持人寫一段兩首詩之間的過渡詞。要求：①語言生動，有文采，至少用一種修辭格。②至少引用一句原作中的詩句。③不超過60字。【回答】示例：“春*潮水連海平，海上明月共潮生。”清幽的景*，淡淡的...
- 31509
![七錄《明史•張溥傳》【原文】溥幼好學，所讀書必手*，*已朗誦一過，即焚之，又*，如是者六七始已。右手握管處，指...]( "七錄《明史•張溥傳》【原文】溥幼好學，所讀書必手*，*已朗誦一過，即焚之，又*，如是者六七始已。右手握管處，指...")
- 問題詳情：七錄《明史•張溥傳》【原文】溥幼好學，所讀書必手*，*已朗誦一過，即焚之，又*，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數次，後名讀書之齋曰：“七錄”。【閱讀訓練】1． 解釋下列句中加點的詞。①所讀書必手* ...
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![《朗讀者電視節目》經典語錄]( "《朗讀者電視節目》經典語錄")
- 《朗讀者》是*電視臺推出的文化情感類節目，由節目主持人董卿首次擔當製作人，央視創造傳媒有限公司承擔製作，於*電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，節目旨在實...
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![《朗讀者第二季》經典語錄]( "《朗讀者第二季》經典語錄")
- 經典語錄想念往往不是刻意的，它出現在很多我們無法控制的瞬間，看電影，聽首歌，望著一張相片的時候，或者就是在閉起眼睛的那一刻。對於生活在鳳凰城的翠翠來說，想念是那一晚對岸的歌聲；對於史鐵生來說，想念是在開滿菊花的秋天。母親曾經說過的那句話：我們倆在一塊兒，要好好地活。而對...
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![閱讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典...]( "閱讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典詩詞不可或缺的一種美的表現形式，有著獨特的文化和藝術內涵。初次接觸到吟誦的人們，新奇之後，往往會問：古人是這麼“吟”的麼？這是原汁原味的古調子麼？事實上...
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![《聽朗誦》經典語錄]( "《聽朗誦》經典語錄")
- 經典語錄現在，在這空曠寂靜的房間裡，在昏暗孤獨的燈光下，我坐下來，虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很複雜，很不安定，眼裡也沒有淚水。撫今思昔，登臨憑弔的人，雖絡繹不絕，究竟是少數。有些紀念文章，也是偶然的感喟，一時之興懷。他們的呼聲，在當時，是一個時代的呼聲，他們心的跳動，緊緊連...
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![填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是(1)中國小生應該注重朗誦，而不是背誦，]( "填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是(1)中國小生應該注重朗誦，而不是背誦，")
- 問題詳情：填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是(1)中國小生應該注重朗誦，而不是背誦，_________；而___________。(2)我有一個夢想，在佐治亞的紅山上，_________將能夠和____________坐在一起，共敘兄弟情誼。①背誦往往是囫圇吞棗的完成老師佈置的作業，充其量只能稱為...
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![朗誦詩造句怎麼寫]( "朗誦詩造句怎麼寫")
- 他抑揚頓挫地朗誦詩歌。他抑揚頓挫地朗誦詩歌。著名演員何政*現場為家鄉朗誦詩歌。為什麼有人要這樣朗誦詩呢？在班上大家輪流朗誦詩歌非常有意思。他以朗誦詩歌給夜晚增添情趣。教授的演說以講故事開始，以朗誦詩結束。在那個*昂揚的年代,朗誦詩和街頭詩蓬勃發展,詩人們走出...
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![司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經...]( "司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經...")
- 問題詳情： 司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家...
- 7556
![學朗誦造句怎麼寫]( "學朗誦造句怎麼寫")
- 老師給全班同學朗誦這首詩歌。“請參賽同學朗誦《早發白帝城》。老師給全班同學朗誦這首詩歌。記得那一次，學校裡舉行了一個國學朗誦，好像是，因為我們宿舍裡有一個室友，她是在這個部門工作的，他負責服裝這一塊。...
- 23904
![詩歌朗誦造句怎麼寫]( "詩歌朗誦造句怎麼寫")
- 人們習慣於去參加詩歌朗誦會。新鄭法院舉辦慶七一踐行“三嚴三實”詩歌朗誦會。這畢竟是一場演示而不是一場詩歌朗誦會。今天，在學校禮堂舉行詩歌朗誦大會的開幕儀式。跑到一個詩歌朗誦會上問他們為什麼這些詩歌都不壓韻？在詩歌朗誦的環節中,主持人提前準備好了一疊卡片供...
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![聽朗誦 孫犁一九八五年，九月十五日晚間，收音機裡，一位教師正在朗誦《為...]( "聽朗誦 孫犁一九八五年，九月十五日晚間，收音機裡，一位教師正在朗誦《為...")
- 問題詳情： 聽朗誦 孫犁一九八五年，九月十五日晚間，收音機裡，一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。這篇散文，是我青年時最喜愛的。每次閱讀，都忍不住熱淚盈眶。在戰爭年代，我還屢次抄錄、油印，給學生講解，自己也能背誦如流。現在，在這空曠...
- 15303
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