![下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體...]( "下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體...")
- 問題詳情：下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲C．“聞其聲而知其人”主要根據音*來判斷 D．地震、火山噴發、颱風等都伴有次聲波【回答】A【詳解】A．“震耳欲聾”主要說明聲音大，所以指...
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![下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體也能...]( "下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體也能...")
- 問題詳情：下列關於聲音的說法中不正確的是A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲C．“聞其聲而知其人”主要根據音*來判斷的 D．地震、火山噴發、颱風等都伴有次聲波【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![“震耳欲聾”就指聲音的 大，蚊子的聲音比牛的叫聲 高．]( "“震耳欲聾”就指聲音的 大，蚊子的聲音比牛的叫聲 高．")
- 問題詳情：“震耳欲聾”就指聲音的大，蚊子的聲音比牛的叫聲高．【回答】分析 物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調；聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．解答： 解：“震耳...
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![節日裡的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼．鼓聲的 大．小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的 ...]( "節日裡的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼．鼓聲的 大．小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的 ...")
- 問題詳情：節日裡的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼．鼓聲的 大．小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的 高．【回答】 響度、 音調知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![下列關於聲音的說法中正確的是（ ）A．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲B．“震耳欲聾”主要說明明聲音的音調高C...]( "下列關於聲音的說法中正確的是（ ）A．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲B．“震耳欲聾”主要說明明聲音的音調高C...")
- 問題詳情：下列關於聲音的說法中正確的是（ ）A．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲B．“震耳欲聾”主要說明明聲音的音調高C．*天壇的丘，加快了聲音的傳播速度，從而使人聽到的聲音更加洪亮D．用超聲波清洗鐘錶等精密儀器，說明聲波能傳遞資訊【回答】A【詳解】因為聲音可以在固體中進行傳...
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![關於聲現象，下列說法正確的是：A．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 B．成語“震耳欲聾”主要...]( "關於聲現象，下列說法正確的是：A．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 B．成語“震耳欲聾”主要...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列說法正確的是：A．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 B．成語“震耳欲聾”主要是指聲音的音調很高C．能區別不同人說話的聲音，是因為他們的音*不同 D．安裝"噪聲監測儀"可以根治噪聲汙染【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20...]( "成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20...")
- 問題詳情：成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20分貝．所以人們在火車道兩側種著許多樹木，這是為了在減弱噪聲．【回答】解：（1）成語“震耳欲聾”，從物理學角度看是形容聲音的響度大；（2）在火車道兩側種著許多樹木，這是為了在傳播過...
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![日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的]( "日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的")
- 問題詳情：日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_________很大；我們能夠辨別不同樂器發出的聲音，是由於它們的_________不同。【回答】思路解析：“震耳欲聾”說明聲音特別強，分貝數太大，幾乎把耳朵震聾，這是指聲音的響度很大。不同樂器的形狀、材料不同，發出的聲音的音...
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![下列關於聲音的說法中不正確的是（ ） A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”...]( "下列關於聲音的說法中不正確的是（ ） A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”...")
- 問題詳情：下列關於聲音的說法中不正確的是（ ） A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 B．“隔牆有耳”說明固體也能傳聲 C．“聞其聲而知其人”主要根據音*來判斷的 D．地震、火山噴發、颱風等都伴有次聲波【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![通過對“聲現象”的學習，你認為下列說法中正確的是A．只要物體振動就一定能聽到聲音 B．“震耳欲聾”說明聲...]( "通過對“聲現象”的學習，你認為下列說法中正確的是A．只要物體振動就一定能聽到聲音 B．“震耳欲聾”說明聲...")
- 問題詳情：通過對“聲現象”的學習，你認為下列說法中正確的是A．只要物體振動就一定能聽到聲音 B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高C．在校園內植樹可減弱校外傳來的噪聲D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①掩耳盜鈴、②低聲細語、③隔牆有耳、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述...]( "我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①掩耳盜鈴、②低聲細語、③隔牆有耳、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述...")
- 問題詳情：我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①掩耳盜鈴、②低聲細語、③隔牆有耳、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特徵的是A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![在物理學中,對聲音特徵的描述有“音調”、響度、音*“，請在下列各小題中選填。（1）“震耳欲聾”說明聲音的 ...]( "在物理學中,對聲音特徵的描述有“音調”、響度、音*“，請在下列各小題中選填。（1）“震耳欲聾”說明聲音的 ...")
- 問題詳情：在物理學中,對聲音特徵的描述有“音調”、響度、音*“，請在下列各小題中選填。（1）“震耳欲聾”說明聲音的 大；（2）“脆如銀玲”說明聲音的 高；（3）“悅耳動聽”說明聲音的 好。 【回答】響度音調音*知識點：聲音的特*題...
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![震耳欲聾造句怎麼寫]( "震耳欲聾造句怎麼寫")
- 巨大的響聲震耳欲聾。體育熱震耳欲聾的人群。大*發出震耳欲聾的轟鳴聲。河水波濤洶湧，水聲震耳欲聾。噪聲震耳欲聾，但是它只持續了五分鐘。*場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。他們從地道口上來時，吵鬧聲震耳欲聾。這聲音從上官冥的口中喊出，震耳欲聾，震天動地。而來自私營網際網路公...
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![下列關於聲音的說法中不正確的是（ ）A．俗話說“隔牆有耳”，說明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主...]( "下列關於聲音的說法中不正確的是（ ）A．俗話說“隔牆有耳”，說明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主...")
- 問題詳情：下列關於聲音的說法中不正確的是（ ）A．俗話說“隔牆有耳”，說明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高C．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音*來判斷的 D．用超聲波清洗鐘錶等精密儀器，說明...
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![我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔牆有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述...]( "我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔牆有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述...")
- 問題詳情：我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔牆有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特徵的是A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤【回答】D知識點：聲音的特*題型：選擇...
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![聲音是由物體的 產生的．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；我們能夠辨別不同樂器發出的...]( "聲音是由物體的 產生的．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；我們能夠辨別不同樂器發出的...")
- 問題詳情：聲音是由物體的產生的．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的很大；我們能夠辨別不同樂器發出的聲音，是由於它們的不同．“不敢高聲語，恐驚天上人”，這裡的“高”是指聲音的．【回答】 解：聲音是由物體的振動產生的，震耳欲聾，是指聲音的響度大；我們能...
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![下列聲音中屬於噪聲的是( )A.足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲B.交響樂團演奏的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺有...]( "下列聲音中屬於噪聲的是( )A.足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲B.交響樂團演奏的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺有...")
- 問題詳情：下列聲音中屬於噪聲的是( )A.足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲B.交響樂團演奏的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發出的聲音D.上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲【回答】D.本題考查對噪聲概念的理解，凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音，以...
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![日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起後輕輕敲...]( "日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起後輕輕敲...")
- 問題詳情：日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的 很大；花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起後輕輕敲擊它，根據敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這主要是根據 來判斷的。【回答】響度，音*。知識點：聲現象單元測試題型：填空題...
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![下列關於聲現象的說法中正確的是A．物體發聲時不一定在振動B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高C．課堂上能聽到老師的...]( "下列關於聲現象的說法中正確的是A．物體發聲時不一定在振動B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高C．課堂上能聽到老師的...")
- 問題詳情：下列關於聲現象的說法中正確的是A．物體發聲時不一定在振動B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高C．課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲D．“聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的 【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![明明在看戰爭片的時候發現，當*火非常猛烈、震耳欲聾的時候，戰士在向前衝鋒都張著嘴喊，也不怕灰塵等進入嘴裡，你能...]( "明明在看戰爭片的時候發現，當*火非常猛烈、震耳欲聾的時候，戰士在向前衝鋒都張著嘴喊，也不怕灰塵等進入嘴裡，你能...")
- 問題詳情：明明在看戰爭片的時候發現，當*火非常猛烈、震耳欲聾的時候，戰士在向前衝鋒都張著嘴喊，也不怕灰塵等進入嘴裡，你能給明明解釋這是為什麼嗎？【回答】 因為戰場上*聲很響，張著嘴可以使鼓膜內外壓力保持平衡，防止損傷鼓膜，導致耳聾。知識點：人體對外界環境的感知題型：綜合題...
- 28971
![下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）A．萌發 帷幕 消聲匿跡 震耳欲聾B．煩躁 坍塌 鋒芒畢露 微不...]( "下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）A．萌發 帷幕 消聲匿跡 震耳欲聾B．煩躁 坍塌 鋒芒畢露 微不...")
- 問題詳情：下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）A．萌發 帷幕 消聲匿跡 震耳欲聾B．煩躁 坍塌 鋒芒畢露 微不足道C．喧囂 狼藉 坦蕩如砥 無動於衷D．雲霄 安詳 駭人聽聞 大相徑庭【回答】A【解析】消聲匿跡一銷聲匿跡。知識點：詞語題型：選擇題...
- 19659
![從物理學的角度對一下成語進行解釋，正確的是A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔牆有耳——聲音的傳播可以不需要介...]( "從物理學的角度對一下成語進行解釋，正確的是A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔牆有耳——聲音的傳播可以不需要介...")
- 問題詳情：從物理學的角度對一下成語進行解釋，正確的是A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔牆有耳——聲音的傳播可以不需要介質C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大【回答】A知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
- 14439
![下列詞語中,形容聲音響度小的是A.震耳欲聾 B.聲如洪鐘 C...]( "下列詞語中,形容聲音響度小的是A.震耳欲聾 B.聲如洪鐘 C...")
- 問題詳情： 下列詞語中,形容聲音響度小的是A.震耳欲聾 B.聲如洪鐘 C.輕聲細語 D.鼾聲如雷【回答】C【解析】聲音的三個特徵分別是：音調、響度、音*，是從不同角度描述聲音的：音調指聲音的高低，由...
- 16107
![成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20分...]( "成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20分...")
- 問題詳情：成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的 大，有資料顯示，噪聲每經過一塊100m寬的林帶可降低20分貝．所以人們在火車道兩側種著許多樹木，這是為了在 減弱噪聲．【回答】（1）成語“震耳欲聾”，從物理學角度看是形容聲音的響度大；（2）火車站在兩側種著許...
- 19141
![下面詞語中有錯別字的一項是 A.震耳欲聾 姿態萬千 變...]( "下面詞語中有錯別字的一項是 A.震耳欲聾 姿態萬千 變...")
- 問題詳情：下面詞語中有錯別字的一項是 A.震耳欲聾 姿態萬千 變幻莫測 B.問心無愧 揮灑自如 可歌可泣C.一塵不染 埋...
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