- 問題詳情:一位美國傳教士曾於1840—1850年來華傳教十年,他可能親歷的歷史事件是() A.虎門銷煙 B.上海開埠通商 C.金田起義D.*南製造總局創辦【回答】B知識點:近代*反侵略求*的鬥爭題型:選擇題...
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- 問題詳情:義大利人艾儒略(1582—1649)明朝時來華傳教,著有《西方答問》,該書以問答的方式,交換了中西之間諸多不同看法。其中不可能涉及的問題是A.白銀貿易 B.風土人情 C.歐洲禮儀 D.鐵路交通【回答】D知識點:西方人文精神的發展文藝復興題型:選擇題...
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- 不破不立,把對傳統教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。*傳統教育理念一直主張敬業樂群、修己善群。[]三是必須大膽衝破傳統教育觀念和體制的束縛。在他看來,三立的精髓在於教育觀念和教育方法的創新,全力做好傳統教育的“拾遺補缺”者。現代遠端教育以其開放的、靈活...
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- 禾?耆年中心〔中華基督教禮賢會*區會〕其他主要宗派有基督復臨安息日會、聖公會、宣道會、中華基督教會內的長老會和公理會、循道理聯合教會和五旬節會。委員易嘉廉是*中華基督教青年會總幹事,致力於各種青少年問題的研究。中新網12月9日電據*電臺訊息,*一名國小女生,9日...
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- 蔡振華教練是*乒乓球隊的帥才。清華教授肖鷹:韓寒為“文壇最大丑聞”。第五章主要論述國聯教育考察團對華教育考察的影響。菲華教中心召開*國僑辦外派教師年終總結會。任何人都不應該再在骨節眼上挑毛病,一再把它形容為“變種獨中",這種貶低中華獨中的說法,教所有曾經參...
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- 問題詳情:1807年來華的馬禮遜是倫敦傳*(LondonMissionarySociety)派到*大陸的第一位傳教士。他在*境內首次把《聖經》全譯為中文並予以出版,使基督教經典得以完整地介紹到*;編纂第一部《華英字典》,成為以後漢英字典編撰之圭臬;……他所開創的譯經、編字典、辦刊物、設學校、開...
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- 1、*傳統文化我與中華傳統文化攜手。2、研讀中華古代典籍,汲取中華傳統文化精華。3、弘揚民族傳統文化,傳承中華傳統美德。4、從一點一滴做起,傳承中華傳統美德。5、我們要弘揚中華傳統美德,復興偉大中華。6、出自《左傳·昭公二十年》的“和而不同”思想影響著中華傳統文化...
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- *古代道教傳說天有九重,九天是天的最高層。在道教傳說中,東海有“蓬萊”、“方丈”、“瀛洲”三座神山,人們到了這裡就能夠實現“長生不老”的願望。...
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- 我們知道了那個盲傳教士。她們通常由一位女傳教士陪同。你會發現傳教士,雖然對他們諄諄教導,但這些狡猾的附加條件,破壞了傳教士的初衷。在某個時候,傳教士露面,開始其冗長的佈道。石鼓路羅曼式天主堂由傳教士利瑪竇創辦。就在同一年,一個黑人巡迴傳教士抵達了洛杉磯。有時,他會...
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- 1、沙勿略、範禮安等人在*採取了耶穌會的傳教策略,為基督教傳華工作造就了新的環境。2、自鳴鐘在天主教傳華的歷史程序中扮演了至關重要的角*,成為東西方相互瞭解的媒介。...
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- 傳教團做過四次和平征服該島的嘗試,但均被疾病和大*驅趕出來。瑞典傳教團體也在全球其他地區給予了相似的貢獻。因此,我們接觸了當地當前建立的已經被認可的傳教團,它仍然主導著整個傳教時期的這個國家的傳教活動。...
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- 1、弘揚民族傳統文化,傳承中華傳統美德。2、研讀中華古代典籍,汲取中華傳統文化精華。3、從一點一滴做起,傳承中華傳統美德。4、*傳統文化我與中華傳統文化攜手。5、我們要弘揚中華傳統美德,復興偉大中華。6、信,屬於中華傳統優良品質,值得大家代代相傳。7、這個院子傳承了中...
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- 問題詳情:帝國主義者認為:“一個傳教士,抵得上一營*隊”。近代外國傳教士作為侵華急先鋒掀起來華高潮應始於( )A.《南京條約》簽訂後 B.《望廈條約》簽訂後C.《黃埔條約》簽訂後 D.《天津條約》簽訂後...
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- 對於宗教的認知和自我教育與修正是海外生活不能規避的內容。蒙特利爾是世界教堂最多的城市。也總有陌生的傳教者敲你的門。用流利的中文對你宣講。昂放作為“傳教者”珠聯璧合的增補,設計團隊需要一個腳結壯地帶領完成具體項方針帶領,條理化的思維贊助她確保任何細節都不會...
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- 我們必須策勵教友傳教的工作.馬禮遜是基督教新教來華傳教的開山鼻祖。傳說中馬太曾在被派往衣索比亞和波斯傳教後又到猶太傳教。特蘭西瓦尼亞擺脫了羅馬天主教的宗教控制,允許路德教會和加爾文教會在境內傳教。為道教主要教派,嗣老君遺教、秉東華演教、承鍾呂傳教,開宗於輔...
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- 1、您最近好嗎?我們是新來的傳教師,柯長老和洪長老,來跟您問個好!...
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- 先知呼?教友做傳教的工作。我們必須策勵教友傳教的工作.馬禮遜是基督教新教來華傳教的開山鼻祖。他傳教的歷程在帝國鋪下了基督教的基礎。其次,或許最重要的一點是,猶太教不是一個傳教的宗教。他其後在*汕頭展開傳教的工作。于闐被認為是作為傳教的基地的最好選擇。作為一名...
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- 問題詳情:教育部印發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》,要求把中華優秀傳統文化教育系統融入課程和教材體系。閱讀材料,回答問題。材料一:《綱要》指出:“加強中華優秀傳統文化教育,對於引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統、文化積澱、基本國情,認清*特*...
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- 1、此刻,傳華、骷髏、毫子,一個都沒落下。2、”千恩於我何益,萬鍾與我何加,秋風颯颯,梅萋鶴子不日染鉛華,盛傳華夏。3、天南地北,遍識華夏寶物珍藏,乘馬飛輿,傳承歷史文化之韻。嘆巧物天工,護金昭玉粹,思木本水源,傳華夏血脈。嘆巧物天工,護金昭玉粹,思木本水源,傳華夏血脈。願《黃金瞳...
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- 問題詳情:從2004年開始,*在海外設立以教授漢語和傳播*文化為宗旨的非營利*教育機構“孔子學院”。傳承中華傳統文化,並不是要恢復封建習俗和生活方式,也不是簡單地讀一點文言文、恢復一些民風民俗。最重要的是,傳統文化所體現出來的積極向上的信仰、價值觀,要得以傳承和弘揚。...
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- 兩年前,盧丹蔘加了華德福教育研討會,認識了衛校長。她回想說自己立即被這種教育理念所吸引。你現在是一切“脆脆”事物的代言人(包括讓你咯咯笑的華德福教育,以及讓你渴望豬排的素食主義)。你現在成了所有“脆脆的東西”的代言人(包括讓你咯咯傻笑的華德福教育聯盟,還有讓你渴望...
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- 中法兩國人士,為了適應旅法華人日益增長的需要,於1916年6月22日在巴黎成立了華法教育會,成為組織赴法勤工儉學的總樞紐機構,李石曾任書記。一百中法兩國人士,為了適應旅法華人日益增長的需要,於在巴黎成立了華法教育會,成為組織赴法勤工儉學的總樞紐機構,李石曾任*記。...
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- 問題詳情:閱讀材料,回答問題:加強中華優秀傳統文化教育,是推動文化傳承創新的重要途徑。日前,教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》提出建設不斷適應時代需要的中華優秀傳統文化網路平臺,利用好現有全國文化資源共享工程、公共電子閱覽室建設工程、數字圖書館推廣計劃等...
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- 問題詳情:為加強中華優秀傳統文化教育,教育部、國家語委、*文明辦共同實施“中華誦·經典誦讀行動”。國家實施“中華誦·經典誦讀行動”,是為了發揮( )①優秀文化豐富人的精神世界的作用②優秀文化塑造健全人格的作用③優秀文化促進人的全面發展的作用④傳統文化促進社會...
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- 問題詳情:2012年11月6日新華網報道:“國內唯一傳統文化教程《*傳統文化教育全國中國小實驗教材》在*正式發行,該套教材不僅將《論語》《孫子》《道德經》等經典文獻全文選入,還將京劇、茶文化等納入其中。”下列有關京劇的表述錯誤的是()A.是商品經濟發展和地域文化交融的...
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