![*民族統一戰線正式建立的標誌是（ ） A．西安事變和平解決 B．察...]( "*民族統一戰線正式建立的標誌是（ ） A．西安事變和平解決 B．察...")
- 問題詳情：*民族統一戰線正式建立的標誌是（ ） A．西安事變和平解決 B．察哈爾民眾*同盟*成立[ C．國民*發表國共合作宣言 D．*工農紅*改編為國民**【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![.西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大歷史事件，兩者的相同點有①張學良都直接參與其中 ...]( ".西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大歷史事件，兩者的相同點有①張學良都直接參與其中 ...")
- 問題詳情：.西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大歷史事件，兩者的相同點有①張學良都直接參與其中 ②**都作出了積極的努力③都初步出現了有利於中華民族的局面 ④都預示著團結*新局面的到來A．①② B．③④ C．①④ D．②③【回答】D知識點...
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![在電影《西安事變》中，有這樣一個鏡頭：*與*見面時，互稱“蔣校長”和“周主任”。他們相互這樣稱呼源於下...]( "在電影《西安事變》中，有這樣一個鏡頭：*與*見面時，互稱“蔣校長”和“周主任”。他們相互這樣稱呼源於下...")
- 問題詳情：在電影《西安事變》中，有這樣一個鏡頭：*與*見面時，互稱“蔣校長”和“周主任”。他們相互這樣稱呼源於下列哪一歷史事件？（ ）A．黃埔*校的建立 B．西安事變 C．重慶談判 D．北平和談【回答】A知識點：未分類題型：未分類...
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![電視劇《西安事變》再現了張學良、楊虎城“兵諫”*停止內戰、聯共*的歷史。西安事變的和平解決最有利於 ...]( "電視劇《西安事變》再現了張學良、楊虎城“兵諫”*停止內戰、聯共*的歷史。西安事變的和平解決最有利於 ...")
- 問題詳情：電視劇《西安事變》再現了張學良、楊虎城“兵諫”*停止內戰、聯共*的歷史。西安事變的和平解決最有利於 A．** B．** C．中華民族 D．日本侵略者【回答】C知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![以下四組搭配，錯誤的是（ ）A．九一八事變出現後——*開始區域性抗戰B.西安事變和平解決——國共合作*局...]( "以下四組搭配，錯誤的是（ ）A．九一八事變出現後——*開始區域性抗戰B.西安事變和平解決——國共合作*局...")
- 問題詳情：以下四組搭配，錯誤的是（ ）A．九一八事變出現後——*開始區域性抗戰B.西安事變和平解決——國共合作*局面出現 C.一戰後的國內危機——義大利法西斯統治建立 D.十一屆三中全會召開——進入社會主義現代化建設的新時期【回答】B知識點：建設*特*社會主義題型：選擇題...
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![下列史實按照其發生的先後順序排列，正確的是①盧溝橋事變 ②西安事變 ③...]( "下列史實按照其發生的先後順序排列，正確的是①盧溝橋事變 ②西安事變 ③...")
- 問題詳情：下列史實按照其發生的先後順序排列，正確的是①盧溝橋事變 ②西安事變 ③遼瀋戰役 ④百團大戰A．①②③④ B．③②①④ C．②①④③ D．②①③④【回答】...
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![1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是 A.為了打回東北老家 ...]( "1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是 A.為了打回東北老家 ...")
- 問題詳情： 1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是 A.為了打回東北老家 B.為了引起全國轟動 C.為了爭奪國家的最高統治權 D.為了逼蔣聯共*【回答】 D知識點：從九一八事變到西安事變...
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![*提出和平解決西安事變的根本出發點是（ ）A．力圖改善國共兩黨之間的關係 B．粉碎*...]( "*提出和平解決西安事變的根本出發點是（ ）A．力圖改善國共兩黨之間的關係 B．粉碎*...")
- 問題詳情：*提出和平解決西安事變的根本出發點是（ ）A．力圖改善國共兩黨之間的關係 B．粉碎*內*派的企圖C．從全民族利益出發，實現共同* D．粉碎日本想引起*內戰而趁機擴大侵略的企圖【回答】C知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![*全國*的*戰爭正式爆發的標誌是（ ）A、九一八事變 B、七七事變C、西安事變 ...]( "*全國*的*戰爭正式爆發的標誌是（ ）A、九一八事變 B、七七事變C、西安事變 ...")
- 問題詳情：*全國*的*戰爭正式爆發的標誌是（ ）A、九一八事變 B、七七事變C、西安事變 D、八一三事變【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![影片《西安事變》中，*與*互稱“蔣校長”和“周主任”，源於他們曾共事於（ ）A．*大學 ...]( "影片《西安事變》中，*與*互稱“蔣校長”和“周主任”，源於他們曾共事於（ ）A．*大學 ...")
- 問題詳情：影片《西安事變》中，*與*互稱“蔣校長”和“周主任”，源於他們曾共事於（ ）A．*大學 B．工農*學校 C．京師大學堂 D．黃埔*校【回答】D知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![西安事變對時局發展產生的最重要的影響是 A．國共兩黨關係惡化 B．抗...]( "西安事變對時局發展產生的最重要的影響是 A．國共兩黨關係惡化 B．抗...")
- 問題詳情：西安事變對時局發展產生的最重要的影響是 A．國共兩黨關係惡化 B．*救亡運動高漲 C．*民族統一戰線的初步形成 D．十年內戰結束【回答】C知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![*民族統一戰線正式建立的標誌是（）A.西安事變的和平解決 B.國民*發表自...]( "*民族統一戰線正式建立的標誌是（）A.西安事變的和平解決 B.國民*發表自...")
- 問題詳情：*民族統一戰線正式建立的標誌是（）A.西安事變的和平解決 B.國民*發表自衛宣言C.八路*和新四*的建立 D.*公佈*提交的國共合作宣言【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![某同學在“*戰爭”的研究*學習中，收集到下圖這一份珍貴的歷史地圖，與它相關聯的歷史事件是 A.西安事變 ...]( "某同學在“*戰爭”的研究*學習中，收集到下圖這一份珍貴的歷史地圖，與它相關聯的歷史事件是 A.西安事變 ...")
- 問題詳情：某同學在“*戰爭”的研究*學習中，收集到下圖這一份珍貴的歷史地圖，與它相關聯的歷史事件是 A.西安事變 B.九一八事變 C.七七事變 D.臺兒莊戰役【回答】D知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![根據下列提示寫出相對應的歷史人物。⑴領導*亥*——⑵發動西安事變（一位即可）——⑶指揮百團大戰——⑷社會主義...]( "根據下列提示寫出相對應的歷史人物。⑴領導*亥*——⑵發動西安事變（一位即可）——⑶指揮百團大戰——⑷社會主義...")
- 問題詳情：根據下列提示寫出相對應的歷史人物。⑴領導*亥*——⑵發動西安事變（一位即可）——⑶指揮百團大戰——⑷社會主義現代化建設的總設計師——【回答】⑴孫中山； ⑵張學良、楊虎城（一位即可）；⑶彭德懷； ⑷*。知識點：建設*特*社會主義題型：綜...
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![14．西安事變的和平解決，為國共第二次合作的實現和*民族統一戰線的建立打下了重要基礎。西安事變的發動者是A....]( "14．西安事變的和平解決，為國共第二次合作的實現和*民族統一戰線的建立打下了重要基礎。西安事變的發動者是A....")
- 問題詳情：14．西安事變的和平解決，為國共第二次合作的實現和*民族統一戰線的建立打下了重要基礎。西安事變的發動者是A.王明、張國燾 B.*、汪精衛C.孫中山、黃興 D.張學良、楊虎城【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變，扣留*，呼籲停止內戰，一致*。最終西安事變和平解決，...]( "1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變，扣留*，呼籲停止內戰，一致*。最終西安事變和平解決，...")
- 問題詳情：1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變，扣留*，呼籲停止內戰，一致*。最終西安事變和平解決，其突出意義是A.使*紅*危為安 B.*探索出適合國情的*道路C.為*民族統一戰線的建立奠定基礎 D.推動了*戰爭相持階段的到來【...
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![*民族統一戰線正式建立的標誌是（ ）A．西安事變 ...]( "*民族統一戰線正式建立的標誌是（ ）A．西安事變 ...")
- 問題詳情：*民族統一戰線正式建立的標誌是（）A．西安事變 B．九一八事變C．七七事變 ...
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![西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大事件，二者的相同點有①**都做出了積極的努力 ...]( "西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大事件，二者的相同點有①**都做出了積極的努力 ...")
- 問題詳情：西安事變與重慶談判都是*近代史上的重大事件，二者的相同點有①**都做出了積極的努力 ②*都直接參與談判③都初步出現了有利於中華民族的結果 ④都為國共進一步合作奠定了基礎A.①② B.③④ ...
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![下圖是1936年12月30日《西北文化日報》對西安事變的報道，從標題看該報道的觀點應該是（ ）A．肯定張楊的...]( "下圖是1936年12月30日《西北文化日報》對西安事變的報道，從標題看該報道的觀點應該是（ ）A．肯定張楊的...")
- 問題詳情：下圖是1936年12月30日《西北文化日報》對西安事變的報道，從標題看該報道的觀點應該是（ ）A．肯定張楊的行動 B．批評張楊的主張C．反對國民* D．保持中立立場【回答】A知識點：從九一八事變...
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![1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是（ ）A、為了打回東北老家 ...]( "1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是（ ）A、為了打回東北老家 ...")
- 問題詳情：1936年12月12日，張學良、楊虎城發動西安事變的主要目的是（ ）A、為了打回東北老家 B、為了引起全國轟動C、為了爭奪國家的最高統治權 D、為了逼蔣聯共*【回答】D知識點：從九一八事...
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![按時間按先後順序排列下列史實，正確的是（ ）①*提出建立全國*民族統一戰線的主張 ②西安事變...]( "按時間按先後順序排列下列史實，正確的是（ ）①*提出建立全國*民族統一戰線的主張 ②西安事變...")
- 問題詳情：按時間按先後順序排列下列史實，正確的是（ ）①*提出建立全國*民族統一戰線的主張 ②西安事變 ③*民族統一戰線初步形成 ④九一八事變後，民族矛盾上升A．①②③④ ...
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![**與*進行第二次合作主要是由於A.**七大的指導 B.西安事變的和平解決...]( "**與*進行第二次合作主要是由於A.**七大的指導 B.西安事變的和平解決...")
- 問題詳情：**與*進行第二次合作主要是由於A.**七大的指導 B.西安事變的和平解決C.日本侵華的不斷加劇 D.全面抗戰路線的確定【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![1945年8月到10月間，全**共同的關注點是 A．北伐戰爭 B．西安事變 ...]( "1945年8月到10月間，全**共同的關注點是 A．北伐戰爭 B．西安事變 ...")
- 問題詳情：1945年8月到10月間，全**共同的關注點是 A．北伐戰爭 B．西安事變 C．七七事變 D．重慶談判【回答】D知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![西安事變。 年 月 日。為 ， 、 聯合行動扣押 ...]( "西安事變。 年 月 日。為 ， 、 聯合行動扣押 ...")
- 問題詳情：西安事變。 年 月 日。為 ， 、 聯合行動扣押 ，後西安事變 ， 基本結束， 初步形成。【回答】1936 12 12 逼蔣* 張學良 楊虎城 *...
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![．1936年12月28日，美國《時代》週刊以大量篇幅報道了西安事變，而封面人物選擇的是正在視察*隊的日本裕仁天...]( "．1936年12月28日，美國《時代》週刊以大量篇幅報道了西安事變，而封面人物選擇的是正在視察*隊的日本裕仁天...")
- 問題詳情：．1936年12月28日，美國《時代》週刊以大量篇幅報道了西安事變，而封面人物選擇的是正在視察*隊的日本裕仁天皇。這反映出《時代》週刊A．意在鼓動日本，實現東亞共榮 B．希望示好日本，促成美日結盟C．主張壓制*，滲透美國勢力 D．關注*局勢，擔心...
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