![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是 A.今年*的春天來得迅猛，氣溫似乎一下子就竄到了...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是 A.今年*的春天來得迅猛，氣溫似乎一下子就竄到了...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是 A.今年*的春天來得迅猛，氣溫似乎一下子就竄到了二十多度，各種花便嘩啦一下，爭先恐後地開起來，看得人眼花 （潦、繚）亂。“潦”有“潦草，不工整”的意思，“繚”有“紛亂”的意思，橫線處應填“繚”。B.為淨...
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![請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內④ ① ③ ② 古人發現月有四相，並據此以訂曆法。於是，有...]( "請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內④ ① ③ ② 古人發現月有四相，並據此以訂曆法。於是，有...")
- 問題詳情：請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內④ ① ③ ② 古人發現月有四相，並據此以訂曆法。於是，有了舊曆。舊曆每月七年級無月謂之 ，十五圓月謂之 ，初七初八見上弦月謂之 ，每月最後一天謂之 。算來一個月分四段，與古猶太人每月四個...
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![孟子字義疏*造句怎麼寫]( "孟子字義疏*造句怎麼寫")
- 他作《孟子字義疏*》，以重建孟學原貌自期。分兩個問題，第一個是戴震《孟子字義疏*》對龔自珍人*學說的啟發。他們在《孟子師說》、《孟子字義疏*》、《孟子正義》、《孟子微》中，對《孟子》這一經典文字注入了自己有創意的見解。《原善》、《孟子字義疏*》兩書,語極簡而義極...
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![下列詞語中加點字字義相同的是（ ）A．輕而易舉 舉世聞名 ...]( "下列詞語中加點字字義相同的是（ ）A．輕而易舉 舉世聞名 ...")
- 問題詳情：下列詞語中加點字字義相同的是（ ）A．輕而易舉 舉世聞名 B．名列前茅 莫名其妙C.言行相顧 各行其是 D.因小失大 流離失所【回答】 D 知識點：字義題型：選...
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![根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是( )A.*烹飪,無比神祕,難以複製。從深山到鬧...]( "根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是( )A.*烹飪,無比神祕,難以複製。從深山到鬧...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是()A.*烹飪,無比神祕,難以複製。從深山到鬧市,廚藝的傳授,仍然(尊遵)循口耳相傳、心領神會的傳統方式。“尊”有“敬重、推崇”的意思,“遵”有“沿用、依照”的意思,橫線處應填“遵”。B.被貶永州的柳...
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![字義造句怎麼寫]( "字義造句怎麼寫")
- 形旁幫著記字義,聲旁幫著記字音。“形聲字好識記,形旁幫著記字義,聲旁幫著記字音。把文字或數字欄位字義為複選框、單選鈕等.不同於測字，從文字造型和字義上做出獨特解釋！這一結果揭示，高頻漢字字義的提取更符合直通理論的預期。新的字和新的字義使英語處於不斷變動的情況中...
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![“晒”，按中文字義解釋，就是置於陽光下。時下的“晒”既成了公眾的常用詞，更成了社會的*生活形態。晒*、晒黑...]( "“晒”，按中文字義解釋，就是置於陽光下。時下的“晒”既成了公眾的常用詞，更成了社會的*生活形態。晒*、晒黑...")
- 問題詳情：“晒”，按中文字義解釋，就是置於陽光下。時下的“晒”既成了公眾的常用詞，更成了社會的*生活形態。晒*、晒黑族（批評社會消極現象的人）、晒工作等越來越多。許多人成為“晒客”，經常在網上把自己的東西拿出來“晒”一下。在網路上，有人專門“晒”別人隱私，隨心所欲地“晒...
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![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是（ ）A．李剛因家境貧寒，無法繼續學業...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是（ ）A．李剛因家境貧寒，無法繼續學業...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是（ ）A．李剛因家境貧寒，無法繼續學業，正在一（愁、籌） 莫展之時，學校團委派人送來了捐款。 “愁”有“憂慮”的意思，“籌”有“計策、辦法”的意思，橫線處應填入“籌”。B．“魚與熊掌不可兼得...
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![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A．如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A．如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A．如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可（扼 遏） 制。“扼”有“用力掐住、抑制”的意思，“遏”有“阻止、禁止”的意思，橫線處應填“扼”。 B...
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![說 幸 福張景升要說幸福是什麼，先說幸是什麼，福是什麼。幸主要有五種字義：1.意外地得到成功或免去災害；2.福...]( "說 幸 福張景升要說幸福是什麼，先說幸是什麼，福是什麼。幸主要有五種字義：1.意外地得到成功或免去災害；2.福...")
- 問題詳情：說幸福張景升要說幸福是什麼，先說幸是什麼，福是什麼。幸主要有五種字義：1.意外地得到成功或免去災害；2.福氣；3.高興；4.希望；5.寵愛。說起幸是什麼，我們還可以想到外國的幸運草，傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園，每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽、財富，而四葉草...
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![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.作為一個團隊，我們在集體活動中應該聽從指揮，互相...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.作為一個團隊，我們在集體活動中應該聽從指揮，互相...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.作為一個團隊，我們在集體活動中應該聽從指揮，互相配合，而不是各行其 （是、事）。“是”有“對的、正確的”的意思，“事”有“事情”的意思，橫線處應填“事”。B.“心急吃不了熱豆腐，越是遇到突發情況越要保持冷...
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![5．“家”字的字義曾經歷了三個階段的演變(見下表)“家”字字義的演變反映出 ( )階段主要含義史料來源一氏族...]( "5．“家”字的字義曾經歷了三個階段的演變(見下表)“家”字字義的演變反映出 ( )階段主要含義史料來源一氏族...")
- 問題詳情：5．“家”字的字義曾經歷了三個階段的演變(見下表)“家”字字義的演變反映出 ()階段主要含義史料來源一氏族宗廟*骨卜辭二氏族(宗族)西周金文三個體家庭春秋末期到戰國初期文獻A．血緣*取代官僚* B．道家思想符合社會...
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![下列詞語中加點字字義相同的一項是（ ）A．期盼 不期而遇 B．雲霄 ...]( "下列詞語中加點字字義相同的一項是（ ）A．期盼 不期而遇 B．雲霄 ...")
- 問題詳情：下列詞語中加點字字義相同的一項是（ ）A．期盼 不期而遇 B．雲霄 氣衝霄漢C．鑑賞 前車之鑑 D．負載 載歌載舞【回答】B知識點：字義題型：選擇題...
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![“槑”(音同梅)，部首：木，基本字義：同“梅”。單看“槑”的解釋跟“呆”可謂是八杆子打不到一塊兒，可在新新人...]( "“槑”(音同梅)，部首：木，基本字義：同“梅”。單看“槑”的解釋跟“呆”可謂是八杆子打不到一塊兒，可在新新人...")
- 問題詳情： “槑”(音同梅)，部首：木，基本字義：同“梅”。單看“槑”的解釋跟“呆”可謂是八杆子打不到一塊兒，可在新新人類的眼裡，它們愣是被拉到同一個屋簷下，成了一家人。僅僅因為這個“槑”字由兩個“呆”組成，於是在網路語言裡被用來形容人很天真，很傻，傻到家了，實現了古老文化和...
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![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的是 A.他說起話來，向來都是抑揚頓 （挫、錯），韻味十...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的是 A.他說起話來，向來都是抑揚頓 （挫、錯），韻味十...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的是 A.他說起話來，向來都是抑揚頓 （挫、錯），韻味十足，很受學生歡迎。 “挫”有轉折的意思，“錯”有“交叉著”的意思，橫線上應填“挫”。 B.科考隊計劃對長*中下游幹流*豚的種群數量和分佈等現狀進行考 （察...
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![下列詞語中加點字字義相同的是A.薄弱厚此薄彼B.辨別不屑置辯C.懲罰懲惡揚善D.漲紅水漲船高]( "下列詞語中加點字字義相同的是A.薄弱厚此薄彼B.辨別不屑置辯C.懲罰懲惡揚善D.漲紅水漲船高")
- 問題詳情：下列詞語中加點字字義相同的是A.薄弱厚此薄彼B.辨別不屑置辯C.懲罰懲惡揚善D.漲紅水漲船高【回答】C2分知識點：字義題型：選擇題...
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![下列加點字字義相同的一項是（ ）A.閱歷 歷歷在目 B.籌備 ...]( "下列加點字字義相同的一項是（ ）A.閱歷 歷歷在目 B.籌備 ...")
- 問題詳情：下列加點字字義相同的一項是（ ）A.閱歷 歷歷在目 B.籌備 略勝一籌C.故意 依然如故 D.安穩 安然無恙【回答】D知識點：字義題型：選擇題...
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![下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌...]( "下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌...")
- 問題詳情：下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌C．故意 依然如故 D．安穩 安然無恙【回答】【*】D【解析】試題分析：A項中的“歷”分別解釋為：經歷,經過；清楚，分明...
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![下列詞語中加點字字義不同的是 A．相宜 因地制宜 B．謀生 栩栩如生C.振作 一...]( "下列詞語中加點字字義不同的是 A．相宜 因地制宜 B．謀生 栩栩如生C.振作 一...")
- 問題詳情：下列詞語中加點字字義不同的是 A．相宜 因地制宜 B．謀生 栩栩如生C.振作 一鼓作氣 D．簡陋 言簡意賅 【回答】 B知識點：字義題型：選擇題...
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![根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是( )A.此次暑期西北之行,最過癮的要數在廣袤的大...]( "根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是( )A.此次暑期西北之行,最過癮的要數在廣袤的大...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是()A.此次暑期西北之行,最過癮的要數在廣袤的大草原上騎馬奔(馳弛)了。“馳”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放鬆”的意思,橫線處應填“馳”。B.進行科學研究,必須勤於考(察查)和思索,才能有所成就。...
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![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.從社會發展程序來看，一個社會、一個團體，口號是不...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.從社會發展程序來看，一個社會、一個團體，口號是不...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是A.從社會發展程序來看，一個社會、一個團體，口號是不可少的，它具有凝聚人心、指明方向、 （振、震）作精神等積極作用。“振”有“奮起”的意思，“震”有情緒過分激動的意思，橫線處應填“振”。B.李清照...
- 15215
![漢字有強大的表意功能，有很多字是可以根據字形推測字義的，如“明”的本意是“有太陽有月亮就會光線充足”，“旦”的...]( "漢字有強大的表意功能，有很多字是可以根據字形推測字義的，如“明”的本意是“有太陽有月亮就會光線充足”，“旦”的...")
- 問題詳情：漢字有強大的表意功能，有很多字是可以根據字形推測字義的，如“明”的本意是“有太陽有月亮就會光線充足”，“旦”的本意是“太陽從地平線上升起的早晨”；請根據“信”的字形推測其字義。“信”的字義 【回答】一個人說話算話即...
- 26375
![下列詞語中加點字字義相同的一項是 A.三顧茅廬 左顧右盼 B.居高臨下 不恥下問C...]( "下列詞語中加點字字義相同的一項是 A.三顧茅廬 左顧右盼 B.居高臨下 不恥下問C...")
- 問題詳情：下列詞語中加點字字義相同的一項是 A.三顧茅廬 左顧右盼 B.居高臨下 不恥下問C.專心致志 壯志未酬 D.依然如故 無緣無故【回答】C 知識點：字義題型：選擇題...
- 30128
![根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，不正確的一項是 A．新任國家領導人要求大會發言要言簡...]( "根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，不正確的一項是 A．新任國家領導人要求大會發言要言簡...")
- 問題詳情：根據語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，不正確的一項是 A．新任國家領導人要求大會發言要言簡意 （賅，駭），不需要絮絮叨叨，連篇累牘。“賅”有“完備”“全”的意思，而“駭”有“驚嚇”“震驚”的意思，所以橫線處應填“賅”。B．我們應該因地 ...
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![【2016·湖北省宜昌卷】請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內。古人發現月有四相，並據此以訂歷...]( "【2016·湖北省宜昌卷】請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內。古人發現月有四相，並據此以訂歷...")
- 問題詳情：【2016·湖北省宜昌卷】請根據字義，將文段後的4個選項分別填充到恰當的方框內。古人發現月有四相，並據此以訂曆法。於是，有了舊曆。舊曆每月七年級無月謂之① ，十五圓月謂之② ，初七初八見上弦月謂之③ ，每月最後一天謂之④ 。算來一個月分四段，與古猶...
- 20910
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