![右圖為華君武、朱會然創作的宣傳畫《大豆過*》，圖中的題詩為：“葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，...]( "右圖為華君武、朱會然創作的宣傳畫《大豆過*》，圖中的題詩為：“葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，...")
- 問題詳情：右圖為華君武、朱會然創作的宣傳畫《大豆過*》，圖中的題詩為：“葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，家在東吳試驗田。”該作品描述的是*哪一階段的歷史A．20世紀50年代初期 B．20世紀50年代末期C．20世紀60年代末期 D．20世紀70年代末期【回...
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![電風扇扇葉作勻速圓周運動，每秒鐘轉25圈，則電風扇葉作勻速圓周運動的週期為 s，頻率為 ...]( "電風扇扇葉作勻速圓周運動，每秒鐘轉25圈，則電風扇葉作勻速圓周運動的週期為 s，頻率為 ...")
- 問題詳情：電風扇扇葉作勻速圓周運動，每秒鐘轉25圈，則電風扇葉作勻速圓周運動的週期為 s，頻率為 Hz，角速度為 rad/s，若扇葉邊邊緣的一點到圓心的距離為0.5米，則這點作勻速度圓周運動的線速度為 ...
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![下圖是*20世紀50年代的一幅宣傳畫。畫上的文字是：葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，家在東吳...]( "下圖是*20世紀50年代的一幅宣傳畫。畫上的文字是：葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，家在東吳...")
- 問題詳情：下圖是*20世紀50年代的一幅宣傳畫。畫上的文字是：葉作風帆莢作船，長*飛渡若雲煙；出自豆類成大器，家在東吳試驗田。這幅宣傳畫反映了A.農業生產的真實情況 B.經濟建設的巨大成就C.農業科技巨大進步 ...
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![為探究人蔘葉片（掌狀複葉中間小葉片）展葉期間光合作用特*（其中，淨光合速率=總光合速率—呼吸速率）和呼吸作用的...]( "為探究人蔘葉片（掌狀複葉中間小葉片）展葉期間光合作用特*（其中，淨光合速率=總光合速率—呼吸速率）和呼吸作用的...")
- 問題詳情：為探究人蔘葉片（掌狀複葉中間小葉片）展葉期間光合作用特*（其中，淨光合速率=總光合速率—呼吸速率）和呼吸作用的變化，某科研小組在特定實驗條件下進行實驗，並將實驗資料處理後得到圖1所示的曲線，請據圖回答：（1）該實驗的自變數是 ...
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![氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠。下列物質中能用作氮肥的是………………………（ ）A．Na2SO4 ...]( "氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠。下列物質中能用作氮肥的是………………………（ ）A．Na2SO4 ...")
- 問題詳情：氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠。下列物質中能用作氮肥的是………………………（ ）A．Na2SO4 B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．NH4Cl【回答】D知識點：化學肥料題型：未分類...
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![飲料作物中，茶葉分佈在]( "飲料作物中，茶葉分佈在")
- 問題詳情：飲料作物中，茶葉分佈在_____的丘陵山地，主要產茶省有_____、_____、_____等。【回答】秦嶺-淮河以南，福建、浙*、雲南知識點：農業題型：選擇題...
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![蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼...]( "蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼...")
- 問題詳情：蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼嫩的莖C．所有器官 D．花、果實、種子【回答】B【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過...
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![葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）]( "葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）")
- 問題詳情：葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：判斷題...
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![將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...]( "將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...")
- 問題詳情：將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是為了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳【回答】A【解析】試題分析:把主葉脈切斷，由於葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣*葉的離莖遠的一端就得不到從...
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![單子葉植物種子的子葉的作用是( )A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉]( "單子葉植物種子的子葉的作用是( )A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉")
- 問題詳情：單子葉植物種子的子葉的作用是( )A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是( )A.藍藻進行光合作用的場所是葉綠...]( "葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是( )A.藍藻進行光合作用的場所是葉綠...")
- 問題詳情：葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是( )A.藍藻進行光合作用的場所是葉綠體B.葉綠體的類囊體薄膜上含有進行光合作用所需的*素C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的D.光合作用產生的ATP和細胞...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y﹣2z﹣x）/6gcm﹣2h﹣1（不考慮取葉圓片後對葉生理活動的影響和溫...
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![氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠．下列物質中能用作氮肥的是（ ）A．Na2SO4 B．KC1 C．Ca（H...]( "氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠．下列物質中能用作氮肥的是（ ）A．Na2SO4 B．KC1 C．Ca（H...")
- 問題詳情：氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠．下列物質中能用作氮肥的是（）A．Na2SO4 B．KC1 C．Ca（H2PO4）2 D．NH4HCO3【回答】【考點】常見化肥的種類和作用．【分析】含有氮元素的化肥稱為氮肥．氮肥能使作物枝葉茂盛，葉*濃綠．並且能提高農作物的產量．【解答】解：A、硫**中不含有氮元素，不屬...
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![單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉]( "單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉")
- 問題詳情：單子葉植物種子的子葉的作用是（）A．貯藏營養物質B．光合作用C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉【回答】C知識點：種子植物題型：選擇題...
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![葉是植物體進行光合作用的主要器官。以下對葉的相關描述錯誤的是（ ）A．葉片闊而扁平，有利於進行光合作用B．葉表...]( "葉是植物體進行光合作用的主要器官。以下對葉的相關描述錯誤的是（ ）A．葉片闊而扁平，有利於進行光合作用B．葉表...")
- 問題詳情：葉是植物體進行光合作用的主要器官。以下對葉的相關描述錯誤的是（ ）A．葉片闊而扁平，有利於進行光合作用B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶C葉脈具有支援和輸導作用D海綿組織葉肉細胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細胞中的多【回答】D知識點：綠*植物是生物圈中有機物的...
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![光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D...]( "光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D...")
- 問題詳情：光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D、細胞 【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![植物體進行光合作用的主要器官是（ ）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉]( "植物體進行光合作用的主要器官是（ ）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉")
- 問題詳情：植物體進行光合作用的主要器官是（）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉【回答】D此題往往忽視“器官”二字，而誤認為是進行光合作用的場所葉綠體，但進行光合作用的器官是葉。如果把綠葉比做“綠*工廠”，那麼，它的“車間”是葉肉細胞，“機器”是葉綠體。知識點：綠*植物是生...
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![葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是( )A．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體...]( "葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是( )A．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體...")
- 問題詳情：葉綠體是進行光合作用的場所。下列關於葉綠體和光合作用的描述中正確的是()A．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體B．葉綠體的類囊體薄膜上含有進行光合作用所需的*素C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的D．光合作用產生的ATP和細胞呼吸產生的A...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2x-z）/12g·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片後對葉生理活...
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![“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 ...]( "“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 ...")
- 問題詳情： “落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．水分【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
- 19407
![葉芽的生長點的作用是（ ） A．...]( "葉芽的生長點的作用是（ ） A．...")
- 問題詳情：葉芽的生長點的作用是（） A．長出側芽 B．長出葉芽 C．使芽軸不斷伸長 D．發育成莖【回答】C知識點：未分...
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![葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所． ．（判斷對錯）]( "葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所．．（判斷對錯）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：判斷題...
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![光合作用合成ATP的部位是（ ）A．葉綠體外膜 B．葉綠體內膜 C．葉綠體基質 ...]( "光合作用合成ATP的部位是（ ）A．葉綠體外膜 B．葉綠體內膜 C．葉綠體基質 ...")
- 問題詳情：光合作用合成ATP的部位是（ ）A．葉綠體外膜 B．葉綠體內膜 C．葉綠體基質 D．類囊體【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6g·cm-2·h－1（不考慮取葉圓片後對葉...
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![關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C...]( "關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C...")
- 問題詳情：關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉D．葉片表皮屬於營養組織【回答】A知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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