- 問題詳情:44.明朝後期,太湖地區出現了大量“以機為田,以梭為耒”的家庭,蘇州震澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”,鬆*地區男女幾乎均以棉紡織為業,景德鎮有制瓷窯1000多座。綜合分析這些現象,可以直接說明 A.地區*社會分工擴大 B.資本主義萌芽出現C....
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- 問題詳情:讀“我國東北及東部沿海地帶、中部及近西部地帶、遠西部地帶圖”,回答6~7題。6.關於A地自然環境和可持續發展的敘述,不正確的是()A.深居內陸,遠離海洋,屬典型的溫帶大陸*氣候B.位於我國最大的盆地內,有我國最大的內流河C.地廣人稀,可墾耕地多,是我國重要的棉花、瓜果和蔬菜生...
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- 問題詳情: 明朝時,太湖地區出現大量“以機為田,以梭為米”的家庭;蘇州震澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”;鬆*地區男女幾乎均已棉織為業;景德鎮有制瓷窯1000多座。綜合分析上述現象說明A.區域*經濟分工擴大 B.手工業生產力提高C.資本主義萌芽出現 ...
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- 問題詳情:讀陸地和周圍海洋的氣壓分佈圖,回答15—16題。 15.關於空氣在垂直方向及近地面水平方向上的運動情況,敘述正確的是 A.此時空氣在陸地上空下沉、海面上升,風從陸地吹向海洋 B.此時空氣在陸地上空上升、海面下沉,風從陸地吹向海洋 C.此時空氣...
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- 問題詳情:明朝時,太湖地區出現大量“以機為田,以梭為耒”的家庭;蘇州震澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”,鬆*地區男女幾乎均以棉織為業,景德鎮有制瓷窯1000多座。上述現象表明明朝時期 ...
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- 問題詳情:明朝後期,太湖地區出現了大量“以機為田,以梭為耒”的家庭,蘇州震澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”,鬆*地區男女幾乎均以棉紡織為業,景德鎮有制瓷窯近千座。綜合上述現象,指出當時經濟特點是A.手工業生產力提高 B.資本主義萌芽出現C...
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- 問題詳情:5.明朝時,太湖地區出現大量“以機為田,以梭為耒”的家庭;蘇州盛澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”;鬆*地區男女幾乎均以棉織為業;景德鎮有制瓷窯1000多座。綜合分析這些現象,可以直接得出的結論是( )A.資本主義萌芽出現 B.地區*社會分工擴大C.手工業生產...
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- 問題詳情:明朝時,太湖地區出現大量“以機為田,以梭為耒”的家庭;蘇州盛澤鎮及近鎮各村居民“盡逐絲綢之利”;鬆*地區男女幾乎均以棉織為業;景德鎮有制瓷窯1000多座。綜合分析這些現象,可以直接得出的結論是A.資本主義萌芽出現B.地區*社會分工擴大C.手工業生產力提高D.商品經濟...
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- 問題詳情:《簡明不列顛百科全書》對*某幅名畫評價道:“這是一幅具有重要歷史價值的風俗長卷。畫家成功地描繪出汴京城內及近郊在清明時節社會上各階層的生活景象。……”下列所述現象不可能在該幅畫中出現的是A.坊巷橋門及隱僻去處,俱有鋪席買賣B.染坊罷而染工散者數千人,機房...
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- 問題詳情: *有包括*島以及附近的________列島、_________島等許多小島,面積36000平方千米,人口2200多萬。【回答】澎湖、釣魚知識點:祖國的神聖領土*題型:填空題...
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- 問題詳情:長*流域及附近地區*雨汙染嚴重 ( )【回答】√知識點:地形和地勢題型:判斷題...
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- 問題詳情:下圖為日本及其附近海域震源深度分佈示意圖。讀圖回答22~23題。22.日本及其附近海域震源深度的分佈特點是( )A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大C.由西向東深度增大 D.由東向西...
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- 問題詳情:*列島及其附近海域*的氣候型別屬於 () A溫帶海洋*氣候 B亞熱帶季風氣候 C溫帶季風氣候 D熱帶季風氣候【回答】B知識點:自然環境中的物質運動和能量交換章節測試題型:選擇題...
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- 問題詳情:讀黃河流域及其附近圖,回答問題。(9分) (1...
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- 問題詳情:(26分)近代*向西方學習呈現出“由表及裡、逐步深入”的趨勢。材料一 近代*某學校的課程表(1876年)時間課程內容備註首年認字寫字;淺解辭句;講解淺書由洋文而及諸學共須八年。館中肆習洋文四種,即英、法、俄、德四國文字也。至於漢文儒...
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- 問題詳情:若函式的影象上一點及鄰近一點,則( )A.3 B. C. D.【回答】D知識點:函式的應用題型:選擇題...
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- 問題詳情: 圖4為日本及其附近海域震源深度分佈示意圖。讀圖回答2題。9.日本以及附近海域震源深度的分佈特點是( ) A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大 C.由西向東深度增大 D.由東向西深度增大10.2011年3月11日,日本以東海域發生了9級地震,福島核...
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- 問題詳情: (16分)閱讀材料,回答問題。材料一近代*歷史的主要問題及其解決的道路,取決於近代*的社會*質。近代*沒有按照正常的規律從封建社會發展到資本主義社會,而是走了屬於資本主義體系的半殖民地半封建社會道路。*和阻止近代*社會向前發展的主要障礙是資本主義國家的資產...
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- 問題詳情:圖22為日本及其附近海域震源深度分佈示意圖。讀圖回答34--35題。圖2234.日本及其附近海域震源深度分佈特點是A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大 C.由西向東深度增大 D.由東向西深度增大35.2011年3月11日,日本以東海域發生了9級地震,福島核電站遭受破...
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- 粗豪的催促聲由遠及近,逐漸清晰。這種鈴聲,似由遠及近,卻明明就在你耳邊;幾乎與此同時,由遠及近的*笛聲從四面八方傳來。耳邊依稀聽見她匆匆的腳步,踢踏踢踏,急促如鼓點,由遠及近。粗豪的催促聲由遠及近,逐漸清晰。存準率提升或催促股指加速上揚。不以滿臉淚痕而迷離悽惘;一個個晃...
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- 問題詳情:圖8為日本及其附近海域震源深度分佈示意圖,讀圖回答19~20題。 19.日本及其附近海域震源深度的分佈特點是 A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大 C.由西向東深度增大 D.由東向西深度增大20.2011年3月11日,日本以東海域發生了9級地震,福島核電...
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- 問題詳情:下圖為日本及其附近海域震源深度分佈示意圖。讀圖回答8~9題。8.日本及其附近海域震源深度的分佈特點是()A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大C.由西向東深度增大 D.由東向西深度增大9.2011年3月11日,日本以東...
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- 他講課總是由近及遠,由淺入深.生動事例的選取應由近及遠,寓理於事。“學不躐等也”,意思是學習要由淺入深、由易到難、由近及遠、由簡到繁,不能跳躍。我喜不自勝,由近及遠,遺貌取神,窮追猛奪,遍訪書山碑林於帖中。教師:“按照距離日頭由近及遠,你能說出九大行星的名稱嗎?”。...
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- 問題詳情:圖1是有關近視眼、遠視眼及其矯正的示意圖,其中表示近視眼矯正的是( ) 【回答】B知識點:眼睛和眼鏡題型:選擇題...
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