![為了解除“犯上”罪名對部眾的心理壓力，改族名為滿洲，改國號為清的是（ ）A．努爾哈赤 B．皇太極 C...]( "為了解除“犯上”罪名對部眾的心理壓力，改族名為滿洲，改國號為清的是（ ）A．努爾哈赤 B．皇太極 C...")
- 問題詳情：為了解除“犯上”罪名對部眾的心理壓力，改族名為滿洲，改國號為清的是（）A．努爾哈赤 B．皇太極 C．鰲拜 D．康熙【回答】B【解析】結合所學知識可知，1635年，皇太極改女真族名為滿洲，1636年，皇太極在盛京（今瀋陽）稱帝，改國號為清；因此只有選項B符合題意，故選B．知識點：明朝...
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![1635年皇太極改族名為（ ）A．滿洲 B．滿族 C．女真族 D．突厥族]( "1635年皇太極改族名為（ ）A．滿洲 B．滿族 C．女真族 D．突厥族")
- 問題詳情：1635年皇太極改族名為（）A．滿洲 B．滿族 C．女真族 D．突厥族【回答】A【解析】結合所學知識可知，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。故A符合題意，BCD與題幹資訊不符，故選A。知識點：明朝的滅亡題型：選擇題...
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![古代*，加快了北方民族大融合的程序的改革是]( "古代*，加快了北方民族大融合的程序的改革是")
- 問題詳情：古代*，加快了北方民族大融合的程序的改革是________________________。【回答】北魏孝文帝改革知識點：北魏*和北方民族大交融題型：填空題...
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![孝文帝將鮮卑族姓氏改為漢姓，把姓獨孤改為姓（ ）A、賀 B、元 ...]( "孝文帝將鮮卑族姓氏改為漢姓，把姓獨孤改為姓（ ）A、賀 B、元 ...")
- 問題詳情：孝文帝將鮮卑族姓氏改為漢姓，把姓獨孤改為姓（ ）A、賀 B、元 C、劉 D、穆斯林【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![實行民族*是新*解決民族問題的基本政策。錯誤 改正]( "實行民族*是新*解決民族問題的基本政策。錯誤 改正")
- 問題詳情： 實行民族*是新*解決民族問題的基本政策。錯誤 改正 ________________ 【回答】錯誤：民族* 改正：民族區域自治知識點：民族大團結題型：判斷題...
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![“鮮卑貴族，官員採用漢姓，改穿漢族服裝，學習漢語，提倡同*通婚。”以上材料記述的是北魏孝文帝改革的（ ）A...]( "“鮮卑貴族，官員採用漢姓，改穿漢族服裝，學習漢語，提倡同*通婚。”以上材料記述的是北魏孝文帝改革的（ ）A...")
- 問題詳情：“鮮卑貴族，官員採用漢姓，改穿漢族服裝，學習漢語，提倡同*通婚。”以上材料記述的是北魏孝文帝改革的（）A．背景 B．內容 C．作用 D．意義【回答】B【分析】本題主要考查北魏孝文帝改革的內容。孝文帝順應...
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![北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、...]( "北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、...")
- 問題詳情：北魏孝文帝改革的根本目的是 A、適應民族融合的趨勢 B、學習漢族文化 C、鞏固鮮卑貴族的統治 D、增加財政收入【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![新*實行的既能體現民族平等，又能保*祖國統一和民族團結的*制度是 A．*改革 B．土地改革 C...]( "新*實行的既能體現民族平等，又能保*祖國統一和民族團結的*制度是 A．*改革 B．土地改革 C...")
- 問題詳情：新*實行的既能體現民族平等，又能保*祖國統一和民族團結的*制度是A．*改革B．土地改革 C．民族區域自治D．改革開放【回答】C知識點：現代*的*建設與祖國統一題型：選擇題...
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![．學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改...]( "．學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改...")
- 問題詳情：．學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改用漢姓②將都城遷往咸陽③鮮卑貴族必須說漢話④鼓勵鮮卑人穿漢服，正確的是A．①②③ B．②③④ C．①...
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![北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷（ ）。①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③改漢姓 ...]( "北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷（ ）。①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③改漢姓 ...")
- 問題詳情：北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷（）。①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③改漢姓 ④禁止與漢族貴族聯姻A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![北魏孝文帝改革後，北方民族融合體現在 （ ）①鮮卑族勞動者逐漸...]( "北魏孝文帝改革後，北方民族融合體現在 （ ）①鮮卑族勞動者逐漸...")
- 問題詳情：北魏孝文帝改革後，北方民族融合體現在 （ ）①鮮卑族勞動者逐漸成為農民 ②農耕生活成為主要生活形式 ③鮮卑貴族成為封建地主，有的還從事工商業 ④漢族風俗習慣成為整個社會風俗習慣的主體A.①②③ ...
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![在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛陽 ④採用漢族的*制...]( "在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛陽 ④採用漢族的*制...")
- 問題詳情：在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有①恢復漢族禮儀制度②與漢族通婚③遷都洛陽④採用漢族的*制度A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④【回答】A知識點：歷史上的重大改革北魏孝文帝改革題型：選擇題...
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![10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛...]( "10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚 ③遷都洛...")
- 問題詳情：10．在北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的措施有( ) ①恢復漢族禮儀制度②與漢族通婚③遷都洛陽④採用漢族的*制度 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④【回答】A知識點：歷史上的重大改革題型：選擇題...
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![梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了：（ ）A、工商業者 B、氏族貴族 ...]( "梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了：（ ）A、工商業者 B、氏族貴族 ...")
- 問題詳情：梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了：（ ）A、工商業者 B、氏族貴族 C、平民 D、奴隸【回答】B知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![努爾哈赤的兒子皇太極繼位後，把女真族名改為：A．回族B．滿族C．滿洲D．党項]( "努爾哈赤的兒子皇太極繼位後，把女真族名改為：A．回族B．滿族C．滿洲D．党項")
- 問題詳情：努爾哈赤的兒子皇太極繼位後，把女真族名改為：A．回族B．滿族C．滿洲D．党項【回答】C【解析】依據所學可知，17世紀初，努爾哈赤統一了女真各部，1616年努爾哈赤稱汗建國，史稱後金；努爾哈赤的兒子皇太極1635年改女真族名為滿族，1636年改國號為清。C項符合題意，故此題選C。知識點：明朝...
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![改女真族為滿族，改後金國號為清的是A．努爾哈赤B．阿骨打C．皇太極D．多爾袞]( "改女真族為滿族，改後金國號為清的是A．努爾哈赤B．阿骨打C．皇太極D．多爾袞")
- 問題詳情：改女真族為滿族，改後金國號為清的是A．努爾哈赤B．阿骨打C．皇太極D．多爾袞【回答】C【解析】依據所學可知，明朝後期，女真傑出的首領努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱後金。努爾哈赤死後，皇太極繼位，繼續進攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國...
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![學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改用...]( "學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改用...")
- 問題詳情：學者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改用漢姓 ②將都城遷往咸陽 ③鮮卑貴族必須說漢話④鼓勵鮮卑人穿漢服，正確的是( )A.①②③ B.②...
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![北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③...]( "北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③...")
- 問題詳情：北魏孝文帝改革後，生活在北魏的鮮卑族貴族女孩可能經歷①學漢語 ②穿戴漢族服飾 ③改漢姓 ④禁止與漢族貴族聯姻A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【回答...
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![北魏孝文帝的改革，促進了民族融合，他是（ ）A．匈奴族 B．鮮卑族 C．氐族 D...]( "北魏孝文帝的改革，促進了民族融合，他是（ ）A．匈奴族 B．鮮卑族 C．氐族 D...")
- 問題詳情：北魏孝文帝的改革，促進了民族融合，他是（ ）A．匈奴族 B．鮮卑族 C．氐族 D．羌族【回答】B知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![梭倫改革前，雅典社會的主要矛盾是A．貴族與平民的對立 B．貴族與工商業...]( "梭倫改革前，雅典社會的主要矛盾是A．貴族與平民的對立 B．貴族與工商業...")
- 問題詳情：梭倫改革前，雅典社會的主要矛盾是A．貴族與平民的對立 B．貴族與工商業奴隸主的矛盾C．奴隸主與奴隸的矛盾 D．貴族與平民、工商業奴隸主的矛盾【回答】D知識點：古代希臘羅馬的*制度古希臘的...
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![句型轉換。（4分）①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？（改為陳述句）改： ...]( "句型轉換。（4分）①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？（改為陳述句）改： ...")
- 問題詳情：句型轉換。（4分）①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？（改為陳述句）改： ②王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”（改為陳述句）改： ...
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![下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 ...]( "下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 ...")
- 問題詳情：下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 B．吳起變法C．商鞅變法 ...
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![、梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了A、工商業者 B、氏族貴族 C、平民 ...]( "、梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了A、工商業者 B、氏族貴族 C、平民 ...")
- 問題詳情：、梭倫改革、克利斯提尼改革的共同作用是都打擊了A、工商業者 B、氏族貴族 C、平民 D、奴隸【回答】B知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![建立“後金”，後改名為“清”的民族是（ ）A．契丹族 B．女真族 ...]( "建立“後金”，後改名為“清”的民族是（ ）A．契丹族 B．女真族 ...")
- 問題詳情：建立“後金”，後改名為“清”的民族是（ ）A．契丹族 B．女真族 C．党項族 D．吐蕃族【回答】B【詳解】依據所學可知，17世紀初，女真族的努爾哈赤統一了女真各部，1616...
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![【 】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：]( "【 】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：")
- 問題詳情：【】西漢時期，西域都護的設立，促進了漢族和西域各族的經濟文化交流。改正：【回答】√知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題型：判斷題...
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