![19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之義；設...]( "19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之義；設...")
- 問題詳情：19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之義；設市長治民，有順從*之情，二者相持，是以君與民交相維繫，迭盛迭衰，而立國千餘年終以不敝，人才學問相承以起”。該官員稱讚的國家是A．美國 B．英國 ...
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![13.19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之...]( "13.19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之...")
- 問題詳情：13.19世紀末，*一位官員在出使某國後感嘆，“推原其立國本末，所以持久而國勢益張者，則在議政院有維持國是之義；設市長治民，有順從*之情，二者相持，是以君與民交相維繫，迭盛迭衰，而立國千餘年終以不敝，人才學問相承以起”。該官員稱讚的國家是 A．英國 ...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】徒有羨魚情 知識點：詩題型：填空題...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】徒有羨魚情知識點：詩題型：填空題...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】 徒有羨魚情知識點：詩題型：填空題...
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![閱讀下面的文言文，完成下題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，...]( "閱讀下面的文言文，完成下題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，揚雄是也。”揚雄宜有後者也。達賢者有後，吾是以知蔽賢者之無後也。無其實而竊其名者無後，吾是以知有其實而辭其名者之有後也。賢者，民之所以生也，而蔽之...
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![19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 ...]( "19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 ...")
- 問題詳情：19.孔子主張“仁者，愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主 張的本質內涵都是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會的人際關係 D.維護奴隸主貴族的統治【回...
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![閱讀下面的文言文，回答問題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，...]( "閱讀下面的文言文，回答問題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，回答問題。晁君成詩集敘蘇軾“達賢者有後，張湯是也。”張湯宜無後者也。“無其實而竊其名者無後，揚雄是也。”揚雄宜有後者也。達賢者有後，吾是以知蔽賢者之無後也。無其實而竊其名者無後，吾是以知有其實而辭其名者之有後也。賢者，民之所以生也，而蔽之...
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![7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張...]( "7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張...")
- 問題詳情：7．戰國時期法家思想最受統治者青睞的原因是 A．主張“兼愛”、“非攻” B．主張社會變革，建立*集權國家 C．主張實行仁政 D．主張無為而治【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選...
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![《傷寒雜病論》的作者是（ ） A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 ...]( "《傷寒雜病論》的作者是（ ） A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 ...")
- 問題詳情：《傷寒雜病論》的作者是（ ） A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.蔡倫【回答】C知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![閱讀下面的人物傳記，完成1～4題。布衣學者張中行張昌華世人稱張中行為“布衣學者”，是再貼切不過的。清光緒三十四...]( "閱讀下面的人物傳記，完成1～4題。布衣學者張中行張昌華世人稱張中行為“布衣學者”，是再貼切不過的。清光緒三十四...")
- 問題詳情：閱讀下面的人物傳記，完成1～4題。布衣學者張中行張昌華世人稱張中行為“布衣學者”，是再貼切不過的。清光緒三十四年，他生於河北香河縣一農家，祖上三代都是不通文墨的農夫。1936年北大畢業，一直吃筆墨飯，曾在中、國小教過書；建國後在*教育出版社當編輯，編教科書，偷閒寫點文...
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![孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人...]( "孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者愛人”，墨子提出“兼愛，非攻”，孟子主張“政在得民”。三者主張的本質內涵都是重視（ ） A人的平等權利 B人的善良本* C*社會的人際關係 D人的自由平等【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”，三者主張的本質內涵都是重視（ ）A．人的個*解放 B．人的善良本*C．人的自由平等 D．*的社會人際關係【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視( )A...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視( )A...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視()A．人的平等權利B．人的善良本*C．*社會人際關係D．人的自由權利【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![張姓老者造句怎麼寫]( "張姓老者造句怎麼寫")
- 1、筆者曾經聽一位張姓老者說過，他並不認識孟養玉，既不寫，也不畫，就是喜歡看。2、但閆沛東並沒有在記者們的期待下出現，取代他前來的是一位和他一起做調查的張姓老者。...
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![張貼者造句怎麼寫]( "張貼者造句怎麼寫")
- 1、張貼者張貼布告或通知的人2、大部分地鐵站都張貼者地鐵線路圖，以方便乘客。3、關於本區之守則及公佈，首次張貼者請先閱讀本欄。4、法律人士指出，張貼者的行為已經侵犯他人隱私，應該受到法律制裁。5、一百零記者隨機採訪了幾名圍觀的市民，大多數人對這張貼者的行為表示譴責...
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![“志願者”已經成為*社會一支不可或缺的精神力量。*奧運會中，志願者的親切笑容和*服務，匯聚成了一張張“...]( "“志願者”已經成為*社會一支不可或缺的精神力量。*奧運會中，志願者的親切笑容和*服務，匯聚成了一張張“...")
- 問題詳情： “志願者”已經成為*社會一支不可或缺的精神力量。*奧運會中，志願者的親切笑容和*服務，匯聚成了一張張“*名片”；而在南京青奧會上，廣大志願者又用青春活力詮釋了樂於助人、甘於奉獻、敢於擔當的志願者精神，向全世界傳遞了“強大的道德力量”。從*生活角度看，志願者...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會的人際關係 D．人的自由平等【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 ...]( "孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 ...")
- 問題詳情：孔子主張“仁者，愛人”，墨子主張“兼愛”“非攻”，孟子主張“政在得民”。三位思想家的主張共同點是重視 A．人的平等權利 B．人的善良本* C．*社會人際關係 D．人的自由權利【回答】C知識點：古代*的經濟題型...
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![張起靈我等你王者歸來經典語錄]( "張起靈我等你王者歸來經典語錄")
- 經典語錄你一直在尋找他，我一直在追尋你，你給我的永遠只是背影。忘不了的，是你眸光如水，淺溺著我一世的悲歡。...
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- 問題詳情：遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開；或者閉嘴、_____，以保持_____兩側大氣壓平衡。【回答】捂耳 鼓膜知識點：人體對外界環境的感知題型：填空題...
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![《核舟記》選自清代張潮編的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。]( "《核舟記》選自清代張潮編的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。")
- 問題詳情：《核舟記》選自清代張潮編的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。【回答】《虞初新志》魏學咿子敬明末知識點：作家作品題型：填空題...
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![漫畫《全憑一張嘴》（作者：瑋平）的寓意啟示我們要（ ） ...]( "漫畫《全憑一張嘴》（作者：瑋平）的寓意啟示我們要（ ） ...")
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