![*近代有人曾讚歎一種西方發明:“無智愚長幼之別,無學習譯錄之難,入手而能用,著耳能得聲。坐一室可對百朋,隔顏...]( "*近代有人曾讚歎一種西方發明:“無智愚長幼之別,無學習譯錄之難,入手而能用,著耳能得聲。坐一室可對百朋,隔顏...")
- 問題詳情：*近代有人曾讚歎一種西方發明:“無智愚長幼之別,無學習譯錄之難,入手而能用,著耳能得聲。坐一室可對百朋,隔顏*而可親聲。此亙古未有之便宜,故創行未三十年,遍於各國。其始可達數十里,現已可通數千裡。”這項發明是A.電話 B.有線電報 ...
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![盛宣懷曾讚歎一種叫做“德律風”的西方發明：“無智愚長幼之別，無學習譯錄之難，入手而能用，著耳能得聲，坐一室而可...]( "盛宣懷曾讚歎一種叫做“德律風”的西方發明：“無智愚長幼之別，無學習譯錄之難，入手而能用，著耳能得聲，坐一室而可...")
- 問題詳情：盛宣懷曾讚歎一種叫做“德律風”的西方發明：“無智愚長幼之別，無學習譯錄之難，入手而能用，著耳能得聲，坐一室而可對百朋，隔顏*而可親聲咳。此亙古未有之便益，故創行未三十年，遍於各國。其始止達數十里，現已可通數千裡。”這項發明是（ ）A．火車 B．電影 ...
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![《如果聲音不記得》經典語錄]( "《如果聲音不記得》經典語錄")
- 那些聲音最終只是在空中詭異的漂浮，一塊寫滿了字的黑板，再細細擦掉，只剩下塵埃和粉末漂浮於空氣中。似乎經歷過，但是忘卻了。有許多事情，不再曾經。但是還是有痕跡留下，有的，在最深最深的地方，所有回憶被抹成空白的地方，當外在的一切依然並行無恙，生活繼續以幸福而平常的姿態繼續時...
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![用我的聲音記得你造句怎麼寫]( "用我的聲音記得你造句怎麼寫")
- 1、——我是這樣忘卻你。當世界的聲音忘記你。——我是這樣記得你。在忘卻的立場上。用我的聲音記得你2、我是這樣記得你.在忘卻的立場上.用我的聲音記得你.（【落落】如果聲音不記得）...
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![_____________，____________。這次第，怎一個愁字了得。 (李清照《聲聲慢》)]( "_____________，____________。這次第，怎一個愁字了得。 (李清照《聲聲慢》)")
- 問題詳情：_____________，____________。這次第，怎一個愁字了得。 (李清照《聲聲慢》)【回答】梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。知識點：其他題型：填空題...
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![如果聲音不記得造句怎麼寫]( "如果聲音不記得造句怎麼寫")
- 如果聲音不記得有種相望叫做尋找如果聲音不記得有種平凡叫做甜蜜如果聲音不記得有種爭執叫做保護如果聲音不記得有種哭泣叫做幸福如果聲音不記得有種*苦叫做執著如果聲音不記得有種期盼叫做等待如果聲音不記得有種相聚叫做*如果聲音不記得有種牽手叫做愛情如果聲音不記得...
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![下列關於次聲波的說法中正確的是（ ）A．人耳聽不到的聲波都是次聲波B．次聲波在傳播時能量損失小，能傳播得極遠...]( "下列關於次聲波的說法中正確的是（ ）A．人耳聽不到的聲波都是次聲波B．次聲波在傳播時能量損失小，能傳播得極遠...")
- 問題詳情：下列關於次聲波的說法中正確的是（）A．人耳聽不到的聲波都是次聲波B．次聲波在傳播時能量損失小，能傳播得極遠C．次聲波給人類帶來的只有危害D．我們聽不到次聲波的原因是，它的響度太小【回答】B解析：人除了聽不到次聲波以外，也聽不到頻率高於20000Hz的超聲波；次聲波的頻率低、波...
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![*、乙兩個發聲體第一次由*單獨發聲，測得分貝數是60，第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得分貝數是3...]( "*、乙兩個發聲體第一次由*單獨發聲，測得分貝數是60，第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得分貝數是3...")
- 問題詳情：*、乙兩個發聲體第一次由*單獨發聲，測得分貝數是60，第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得分貝數是30，下面判斷正確的是（ ）A、*發聲體一定距離儀器遠。 B、乙發聲體一定距離儀器近。C、*發聲體可能距離儀器遠。 D、乙發聲體可...
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![時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們...]( "時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們...")
- 問題詳情：時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列說法正確的是（）A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是...
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![關於聲現象的下列說法中，正確的是 A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的 B．物體振動得越快，聲音的傳播速度...]( "關於聲現象的下列說法中，正確的是 A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的 B．物體振動得越快，聲音的傳播速度...")
- 問題詳情：關於聲現象的下列說法中，正確的是 A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的 B．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大 C．迴音的聲速比原來聲音的聲速要小 D．成語“震耳欲聾”是指聲音的音調高【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常...]( "時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常...")
- 問題詳情：時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是()A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，...
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![贏得聲譽造句怎麼寫]( "贏得聲譽造句怎麼寫")
- 以誠信贏得聲譽，以質量保*效益。在辯論中他常常利用自己的嗓子贏得聲譽。偉人在那些希望較為暗淡的科學領域裡贏得聲譽。他為自己贏得聲譽作為一個高傳單和球迷的寵兒，贏得1997年的扣籃大賽。過去老李講話直截、霸道，曾給他贏得聲譽，但是，在日益複雜、四海為家、自信十足的選...
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![閱讀下面的文章，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，“*好聲音”這檔節目贏得了諸多關注和好評，...]( "閱讀下面的文章，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，“*好聲音”這檔節目贏得了諸多關注和好評，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文章，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，“*好聲音”這檔節目贏得了諸多關注和好評，這是*電視文化新的變化的折*。②“*好聲音”之所以一出現就引發轟動效應，很大程度上是因為它力求超越粉絲和明星的關係，不靠選手搞噱頭，不靠評委耍牌子，也不...
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![閱讀下面的文字，完成小題。“純粹”覓得“好聲音” 張頤武最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好...]( "閱讀下面的文字，完成小題。“純粹”覓得“好聲音” 張頤武最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。“純粹”覓得“好聲音” 張頤武最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評，也引發了對於選手身份、經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和質疑共存，這其實是*近年來選秀文化發展變化狀況的折*，也是*電視文化新的變化的投影。...
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![留得枯荷聽雨聲造句怎麼寫]( "留得枯荷聽雨聲造句怎麼寫")
- 留得枯荷聽雨聲秋*不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。尤喜歡那句“留得枯荷聽雨聲”，聽雨打在殘荷上，歡欣舞蹈，好不愜意。竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城，秋*不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。按李義山《宿駱氏亭寄懷崔雍崔》詩云:秋*不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。“秋*不散霜飛晚，留得枯荷聽...
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![林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在]( "林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在")
- 問題詳情：林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別．【回答】空氣，音*【解析】試題分析：聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中...
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![留得殘荷聽雨聲造句怎麼寫]( "留得殘荷聽雨聲造句怎麼寫")
- ·秋*不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。機關算盡太聰明，留得殘荷聽雨聲。孤舟無槳蕩秋夢，留得殘荷聽雨聲。此一生便隨賈府共浮沉，“留得殘荷聽雨聲”罷。算了，不要拔了。留著吧，豈不聞，秋*惜教霜飛晚，留得殘荷聽雨聲？我最不喜歡李義山的詩，只喜他一句:‘留得殘荷聽雨聲。’偏你們又不留...
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![閱讀下面的文字，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評，...]( "閱讀下面的文字，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評，...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題目。“純粹”覓得“好聲音”張頤武①最近，《*好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評，也引發了對於選手身份、經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是*近年來選秀文化發展變化狀況的折*，也是*電視文化新的變化的投影。②*...
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![， 。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）]( "， 。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）")
- 問題詳情： ， 。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）【回答】轉軸撥絃三兩聲 未成曲調先有情知識點：其他題型：填空題...
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![(2019·廣州)如圖所示,監測器測得同一聲源發出的*、乙兩聲音的特*如下表所示。*、乙相比 ( )聲音聲...]( "(2019·廣州)如圖所示,監測器測得同一聲源發出的*、乙兩聲音的特*如下表所示。*、乙相比 ( )聲音聲...")
- 問題詳情：(2019·廣州)如圖所示,監測器測得同一聲源發出的*、乙兩聲音的特*如下表所示。*、乙相比 ()聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz*701100乙110700A.乙音調較高B.*響度較大C.聲源在發*聲音時振動幅度較大D.聲源在發乙聲音時每秒內振動次數較少【回答】D解析：由表格資料...
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![使吸入的氣體變得清潔的結構有 （ ）①聲帶 ②氣...]( "使吸入的氣體變得清潔的結構有 （ ）①聲帶 ②氣...")
- 問題詳情：使吸入的氣體變得清潔的結構有 （）①聲帶 ②氣管、支氣管內表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 A.③④⑤B.①②④C.②③⑤D.①④⑤【回答】C知識點：呼吸道對空氣的處理題型：選擇題...
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![，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？（李清照《聲聲慢》）]( "，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？（李清照《聲聲慢》）")
- 問題詳情： ，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？（李清照《聲聲慢》）【回答】梧桐更兼細雨知識點：其他題型：填空題...
- 20321
![聽得見的聲音造句怎麼寫]( "聽得見的聲音造句怎麼寫")
- 1、聽得見的聲音是美的，聽不見的聲音更美。2、安靜得連針都聽得見的聲音。...
- 24112
![*、乙兩個發聲體，第一次由*單獨發聲，儀器測得分貝數是65分貝；第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得...]( "*、乙兩個發聲體，第一次由*單獨發聲，儀器測得分貝數是65分貝；第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得...")
- 問題詳情：*、乙兩個發聲體，第一次由*單獨發聲，儀器測得分貝數是65分貝；第二次由乙單獨發聲，由固定在同一地方的儀器測得分貝數為50分貝，則下列說法正確的是 A．*發聲體距儀器一定近 B．乙發聲體距儀器一定遠 C．乙發聲體距儀器可能遠 D．*發聲體距儀器一定遠【回答】C知識...
- 17605
![贏得好名聲造句怎麼寫]( "贏得好名聲造句怎麼寫")
- 贏得好名聲難，失去好名聲易。以下幾個策略能幫你完善計劃，在職場贏得好名聲、為事業建立一個良好基礎。...
- 13448
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