![坐狀造句怎麼寫]( "坐狀造句怎麼寫")
- 1、從事打撈工程的技術人員，要依據不同沉坐狀態的沉船，採用不同的打撈方法，把沉船打撈上來。2、同時另一項研究也強調指出即使保持精神活躍的久坐狀態依然會增加患癌風險。...
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![已知一條拋物線的形狀與拋物線y=2x2+3形狀相同，與另一條拋物線y=﹣（x+1）2﹣2的頂點座標相同，這條拋...]( "已知一條拋物線的形狀與拋物線y=2x2+3形狀相同，與另一條拋物線y=﹣（x+1）2﹣2的頂點座標相同，這條拋...")
- 問題詳情：已知一條拋物線的形狀與拋物線y=2x2+3形狀相同，與另一條拋物線y=﹣（x+1）2﹣2的頂點座標相同，這條拋物線的解析式為____【回答】y=2（x+1）2﹣2，y=﹣2（x+1）2﹣2 ____． 知識點：二次函式的圖象和*質題型：填空題...
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![在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”...]( "在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”...")
- 問題詳情：在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三*，樹枝壓彎腰”。其道理是（）A．限制了有機物向根部運輸B．限制了水分向莖葉運輸C．限制了有機物和無機物向根部運輸D．防止了害蟲的侵害【回答】A樹皮中有篩管，自上而下運輸有機物...
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![滿坐寂然，無敢譁者（坐： ）]( "滿坐寂然，無敢譁者（坐： ）")
- 問題詳情：滿坐寂然，無敢譁者（坐： ）【回答】通“座”知識點：字義題型：填空題...
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![有空來坐坐造句怎麼寫]( "有空來坐坐造句怎麼寫")
- 秉承廣交朋友、服務大眾的理念，熱情周到的接待！歡迎您有空來坐坐！秉承廣交朋友、服務大眾的理念,熱情周到的接待!歡迎您有空來坐坐!*預安排：中秋沒回家的，常回家看看；朋友久不見的，有空來坐坐；處於蜜月期的，雙宿又雙飛；自駕車旅遊的，呼朋又引友。別忘聯絡感情，*快樂！...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等形態。【回答】杆、球螺旋 知識點：細菌和真菌的分佈題型：填空題...
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![坐一坐造句怎麼寫]( "坐一坐造句怎麼寫")
- 咱們到外面坐一坐好嗎?咱們換一換位置好嗎?我想坐一坐你的坐位。今天晚上我要順路去叔叔家坐一坐。我們能換一下位置嗎?我想在太陽下面坐一坐。我只要能去坐一坐旋轉木馬，放棄什麼都願意。“在轉角沙發上坐一坐吧，大小姐。”他對瑪麗說。時候不早了,你們出發吧,早點去到邕...
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![俗話說的“梨樹砍三*,樹枝壓彎腰”,是指在果樹的“坐果”期,果農給果樹的莖做半環狀剝皮,以增加坐果量。“半環狀...]( "俗話說的“梨樹砍三*,樹枝壓彎腰”,是指在果樹的“坐果”期,果農給果樹的莖做半環狀剝皮,以增加坐果量。“半環狀...")
- 問題詳情：俗話說的“梨樹砍三*,樹枝壓彎腰”,是指在果樹的“坐果”期,果農給果樹的莖做半環狀剝皮,以增加坐果量。“半環狀剝皮”的生物學意義是( )A.促進果樹的光合作用 B.限制水分向莖葉運輸C.限制有機物向根部運輸 D.製造“傷口刺激”促進...
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![法國常駐聯合國代表說：“*在我們當中就坐了屬於她的席位，不公正和荒謬的狀態結束了。”材料中“不公正和荒謬的狀...]( "法國常駐聯合國代表說：“*在我們當中就坐了屬於她的席位，不公正和荒謬的狀態結束了。”材料中“不公正和荒謬的狀...")
- 問題詳情：法國常駐聯合國代表說：“*在我們當中就坐了屬於她的席位，不公正和荒謬的狀態結束了。”材料中“不公正和荒謬的狀態結束”的因素有①*綜合國力的增強 ②越來越多國家對*的支援③美蘇爭霸中美國處於劣勢 ...
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![坐坐造句怎麼寫]( "坐坐造句怎麼寫")
- 要不你上來坐坐。請他來坐坐，聊聊天。何不順路到我家坐坐？何不順路到我家坐坐?我喜歡在天氣晴朗的下午到河邊坐坐。非常歡迎你路過時順便進來坐坐。這個星期坐坐站站走走，就這樣就過了。和不同年齡的人都好好坐坐，聊聊。你下次經過這兒附近時，請過來坐坐。坐坐火車麼，出軌了，過...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。【回答】球杆螺旋知識點：細菌和真菌的分佈題型：填空題...
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![若，點的座標為，則點的座標為.]( "若，點的座標為，則點的座標為.")
- 問題詳情：若，點的座標為，則點的座標為.【回答】【解析】試題分析：設，則有，所以，解得，所以.考點：平面向量的座標運算.知識點：平面向量題型：填空題...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。【回答】球杆螺旋【解析】試題分析：細菌是生物圈中數量最多，分佈最廣的一類微生物，細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一排才有1毫米長，細菌的形態多種多樣，基本形態有三...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等形態。【回答】杆、球螺旋知識點：細菌題型：填空題...
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![根據下表資料，在座標圖中繪製氣溫曲線和降水量柱狀圖。]( "根據下表資料，在座標圖中繪製氣溫曲線和降水量柱狀圖。")
- 問題詳情：根據下表資料，在座標圖中繪製氣溫曲線和降水量柱狀圖。【回答】從三個方面評分：一是描點方式正確計，每月的氣溫應標在該月份矩形的中間，標在交叉點上是錯誤的；二是根據每月的氣溫正確描點；三是連線美觀。降水柱狀圖，主要看柱狀圖是否準確，是否美觀計，知識點：降水的變化與分...
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![形狀與拋物線y=2x2﹣3x+1的圖象形狀相同，但開口方向不同，頂點座標是（0，﹣5）的拋物線的關係式為]( "形狀與拋物線y=2x2﹣3x+1的圖象形狀相同，但開口方向不同，頂點座標是（0，﹣5）的拋物線的關係式為")
- 問題詳情：形狀與拋物線y=2x2﹣3x+1的圖象形狀相同，但開口方向不同，頂點座標是（0，﹣5）的拋物線的關係式為________． 【回答】y=﹣2x2﹣5 知識點：二次函式的圖象和*質題型：填空題...
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![若△ABC三個頂點的座標分別是A(1,2)，B(2,3)，C(3,1)，則△ABC的形狀為( )A．等腰三角...]( "若△ABC三個頂點的座標分別是A(1,2)，B(2,3)，C(3,1)，則△ABC的形狀為( )A．等腰三角...")
- 問題詳情：若△ABC三個頂點的座標分別是A(1,2)，B(2,3)，C(3,1)，則△ABC的形狀為()A．等腰三角形 B．等邊三角形C．直角三角形 D．鈍角三角形【回答】A知識點：直線與方程題型：選擇題...
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![坐收坐支造句怎麼寫]( "坐收坐支造句怎麼寫")
- 比如在，該縣張茅鄉丁家村群眾曾多次反映村組長景某坐收坐支集體資金，且開支不公的問題。比如在2010年,該縣張茅鄉丁家村群眾曾多次反映村組長景某坐收坐支集體資金,且開支不公的問題。...
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![在平面直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，則所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀...]( "在平面直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，則所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀...")
- 問題詳情：在平面直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，則所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀不變，大小擴大到原來的倍 B.圖案向右平移了個單位C.圖案向上平移了個單位 D.圖案向右平移了個單位，並且向上平移了個單位【回答】D ...
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![在直角座標系中，點P的座標為，則其球座標為( )]( "在直角座標系中，點P的座標為，則其球座標為( )")
- 問題詳情：在直角座標系中，點P的座標為，則其球座標為()【回答】B知識點：球面上的幾何題型：選擇題...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等形態。【回答】杆 球 螺旋知識點：細菌和真菌的分佈題型：填空題...
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![細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。]( "細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。")
- 問題詳情：細菌有 狀、 狀、 狀等不同形態。【回答】球杆螺旋【解析】試題分析：細菌是生物圈中數量最多，分佈最廣的一類微生物，細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一排才有1毫米長，細菌的形態多種多樣，基本形態有三種：...
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![坐*造句怎麼寫]( "坐*造句怎麼寫")
- 彆著急,這是您的處方.用一點坐*和瀉*,過兩、三天血就會止住.我的*從來沒有副作用,我不會拿人做實驗,我的*都是直接飲用,沒有坐*。我的*從來沒有副作用，我不會拿人做實驗，我的*都是直接飲用，沒有坐*。當然啊,這裡是*神谷啊,是神農氏住的地方,人當然少了,這裡的人隨便哪個都是...
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![在直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，那麼所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀不...]( "在直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，那麼所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀不...")
- 問題詳情：在直角座標系中，一個圖案上各個點的橫座標和縱座標分別加正數，那麼所得的圖案與原來圖案相比（ ）A.形狀不變，大小擴大到原來的倍 B.圖案向右平移了個單位C.圖案向上平移了個單位 D.圖案向右平移了個單位，並且向上平移了個單位【回答】D知識點：平面直...
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![函式y=ax與y=-logax(x>0,且a≠1)在同一座標系中的圖象形狀只能是( )]( "函式y=ax與y=-logax(x>0,且a≠1)在同一座標系中的圖象形狀只能是( )")
- 問題詳情：函式y=ax與y=-logax(x>0,且a≠1)在同一座標系中的圖象形狀只能是()【回答】A知識點：基本初等函式I題型：選擇題...
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