![好班造句怎麼寫]( "好班造句怎麼寫")
- 他的班級是個五好班級。班長在老師面前許下一個承諾：一定會帶好班級。在他的努力之下，良好的班風漸漸形成了。我們班有個好班長，她為同學們服務，從不盛氣凌人。作為班主任，我抓好班風學風，努力建立平等、親密的師生關係。班級幹部只有和同學們呼吸相通,才能做好班級工作。在班...
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![你所在的班集體關係融洽嗎？你平時為建設良好的班集體都做了哪些貢獻?]( "你所在的班集體關係融洽嗎？你平時為建設良好的班集體都做了哪些貢獻?")
- 問題詳情：你所在的班集體關係融洽嗎？你平時為建設良好的班集體都做了哪些貢獻?【回答】（1）融洽或不夠融洽（2）可以從如何處理同學關係、怎樣遵守紀律、怎樣樹立主人翁意識等方面。（*言之有理即可）知識點：競爭與合作相互依存題型：綜合題...
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![七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下...]( "七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下...")
- 問題詳情：七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下列同學的說法有利於建設良好的班集體的是①姜威表示，要主動、熱情、真誠地與同學相處②趙朋說，作為班級的一員，要以主人翁的態度維護班集體的榮譽和利...
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![班裡要開展“好讀書，讀好書”的綜合*學習活動，作為班級成員之一，請你按要求完成下列任務。（4分）（1）你們小組...]( "班裡要開展“好讀書，讀好書”的綜合*學習活動，作為班級成員之一，請你按要求完成下列任務。（4分）（1）你們小組...")
- 問題詳情：班裡要開展“好讀書，讀好書”的綜合*學習活動，作為班級成員之一，請你按要求完成下列任務。（4分）（1）你們小組負責採訪同學課外閱讀的情況，請你準備兩個採訪的問題。（2分）（2）假如你是這次活動的主持人，請你設計一段簡潔的開場白。（不超過60字）（2分）【回答】*：示例：（1）①你喜歡閱讀的課外...
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![良好的班集體具有以下特徵①共同的奮鬥目標 ...]( "良好的班集體具有以下特徵①共同的奮鬥目標 ...")
- 問題詳情：良好的班集體具有以下特徵①共同的奮鬥目標 ②嚴明的紀律③融洽的同學關係 ④積極向上的輿論氛圍A．①②...
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![鬆雷中學*班人數比乙班人數的多6人,如果從乙班調4人到*班,則兩班人數正好一樣多,求這兩班的人數,若設乙班的人...]( "鬆雷中學*班人數比乙班人數的多6人,如果從乙班調4人到*班,則兩班人數正好一樣多,求這兩班的人數,若設乙班的人...")
- 問題詳情：鬆雷中學*班人數比乙班人數的多6人,如果從乙班調4人到*班,則兩班人數正好一樣多,求這兩班的人數,若設乙班的人數為x人,依題意,所列方程正確的是( ) A.x-x=6 B.x-4=x+6 C. D.【回答】D知識點：實際問題與一元一次方程題型：選擇題...
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![連雲港開展了“真閱讀”工程，為了讓閱讀進校園，為了營造一種“多讀書，讀好書”的良好氛圍，你班將舉行一次主題班會...]( "連雲港開展了“真閱讀”工程，為了讓閱讀進校園，為了營造一種“多讀書，讀好書”的良好氛圍，你班將舉行一次主題班會...")
- 問題詳情：連雲港開展了“真閱讀”工程，為了讓閱讀進校園，為了營造一種“多讀書，讀好書”的良好氛圍，你班將舉行一次主題班會，要求以“Agoodbookthatinfluencedmealot”為題作演講，向同學們介紹一本自己讀過的好書(thebook’sname,thetimeyouread,thecontent,thereason…)，並談談...
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![某班45名學生中，有圍棋愛好者22人，足球愛好者28人，同時愛好這兩項的人最少有 人，最多...]( "某班45名學生中，有圍棋愛好者22人，足球愛好者28人，同時愛好這兩項的人最少有 人，最多...")
- 問題詳情：某班45名學生中，有圍棋愛好者22人，足球愛好者28人，同時愛好這兩項的人最少有 人，最多有 人。【回答】5，22 知識點：統計題型：填空題...
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![班級文化是指在班級管理中，把一個班級的全體同學團結在一起的行為方式、價值觀念和道德規範的總和。積極良好的班級文...]( "班級文化是指在班級管理中，把一個班級的全體同學團結在一起的行為方式、價值觀念和道德規範的總和。積極良好的班級文...")
- 問題詳情：班級文化是指在班級管理中，把一個班級的全體同學團結在一起的行為方式、價值觀念和道德規範的總和。積極良好的班級文化可以讓一個班級的同學感到心情愉快，積極向上，產生持久的戰鬥力。可見班級文化 ①對學生素質的形成產生著潛移默化的影響 ...
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![*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程（ ）...]( "*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程（ ）...")
- 問題詳情：*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程（ ）． A．98＋x＝x－3 B．98－x＝x－3 C．（98－x）＋3＝x D．（98－x）＋3＝x－3【回答】D知識點：實際問題與一元一次方程題型：選擇題...
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![班班造句怎麼寫]( "班班造句怎麼寫")
- 1、為期25天的假期結束了，明天開始又要上班班班班班班了。2、一年級：本班班長。3、他是我們班班長。4、*同學，你知道魯班是誰嗎？乙魯班是７班班長*什麼？乙真的，７班班長就叫魯班*三角磚頭擺不平？乙咋，你和魯班有過結？。5、*：同學，你知道魯班是誰嗎？乙：魯班是７班班長。*：什麼？乙：真的，７班班長就叫...
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![要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須①各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦 ②真誠地...]( "要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須①各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦 ②真誠地...")
- 問題詳情：要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須①各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦 ②真誠地聽取老師的指導和教誨，感受濃濃的師愛 ③是非觀念明確，敢於指出並制止錯誤行為 ④團結協作，共同提高 A.①②③ B.②...
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![明智中學八年級5班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，...]( "明智中學八年級5班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，...")
- 問題詳情：明智中學八年級5班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得有聲有*。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競爭，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優秀。（1）我們在建立優秀班集體的過...
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![某班有學生人，其中體育愛好者人，音樂愛好者人，還有人既不愛好體育也不愛好音樂，則該班既愛好體育又愛好音樂的人數...]( "某班有學生人，其中體育愛好者人，音樂愛好者人，還有人既不愛好體育也不愛好音樂，則該班既愛好體育又愛好音樂的人數...")
- 問題詳情：某班有學生人，其中體育愛好者人，音樂愛好者人，還有人既不愛好體育也不愛好音樂，則該班既愛好體育又愛好音樂的人數為 人。【回答】26 知識點：推理與*題型：填空題...
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![進入中學後，每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列同學的說法有助於所在班級成為良好班集體的是( )...]( "進入中學後，每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列同學的說法有助於所在班級成為良好班集體的是( )...")
- 問題詳情：進入中學後，每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列同學的說法有助於所在班級成為良好班集體的是()①各盡所能，發揮所長 ②確立共同的目標，併為之奮鬥③團結協作，互助前行 ④只要每個人都能*處理好個人的事情就行A．①②③ ...
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![語言積累與運用（共27分）班上同學圍繞“讀書好，多讀書，讀好書”展開主題班會，請你參與。閱讀下列名著選段，完成...]( "語言積累與運用（共27分）班上同學圍繞“讀書好，多讀書，讀好書”展開主題班會，請你參與。閱讀下列名著選段，完成...")
- 問題詳情：語言積累與運用（共27分）班上同學圍繞“讀書好，多讀書，讀好書”展開主題班會，請你參與。閱讀下列名著選段，完成1-4題 （*）荒涼不堪岩石①（línxún）的邊界之內，彷彿是囚禁地，是放逐的極限。我跟蹤那條白*的路蜿蜒著繞過一座山的山腳，消失在兩山之間的峽谷之中。我多麼希望繼續...
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![下列說法不利於建設良好班集體的是A．大家應為建設良好班集體共同奮鬥B．只要把學習搞上去，就一定能成為良好的班集...]( "下列說法不利於建設良好班集體的是A．大家應為建設良好班集體共同奮鬥B．只要把學習搞上去，就一定能成為良好的班集...")
- 問題詳情：下列說法不利於建設良好班集體的是A．大家應為建設良好班集體共同奮鬥B．只要把學習搞上去，就一定能成為良好的班集體C．每個成員都能各顯神通，各盡其能才行D．班級成員應團結協作，相互配合【回答】B知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
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![綜合*學習 七年級每個班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班裡的一員，請你完成下列任務。在準備活...]( "綜合*學習 七年級每個班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班裡的一員，請你完成下列任務。在準備活...")
- 問題詳情：綜合*學習 七年級每個班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班裡的一員，請你完成下列任務。在準備活動階段，同學們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關係”進行了熱烈的討論。下面是同學們發言的主要內容，請從下面的材料中提取兩條主要資訊，作...
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![我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 ...]( "我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 ...")
- 問題詳情：我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 B．共同的奮鬥目標C．你爭我奪互相攀比的競爭意識 D．更多學習優秀的學生【回答】B知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇...
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![良好的班集體是我們成長的樂園。]( "良好的班集體是我們成長的樂園。")
- 問題詳情：良好的班集體是我們成長的樂園。【回答】√知識點：競爭與合作相互依存題型：判斷題...
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![假如你是班長，請你起草一份倡儀書，號召全班同學為建立“書香校園”，多讀書、讀好書，養成課外讀書的好習慣。字數1...]( "假如你是班長，請你起草一份倡儀書，號召全班同學為建立“書香校園”，多讀書、讀好書，養成課外讀書的好習慣。字數1...")
- 問題詳情：假如你是班長，請你起草一份倡儀書，號召全班同學為建立“書香校園”，多讀書、讀好書，養成課外讀書的好習慣。字數100左右。倡儀書應包括以下內容：1.現狀；（看電視、上網時間更多）2.列舉一些閱讀的好處;（豐富知識，完善自我）3.建議每位同學每學期至少讀1-2本好書。開頭已給，不計...
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![（共建集體）七年級(1)班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環節，探討如何更好地建設班集體。...]( "（共建集體）七年級(1)班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環節，探討如何更好地建設班集體。...")
- 問題詳情：（共建集體）七年級(1)班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環節，探討如何更好地建設班集體。現在邀你一同參與。（明目標）圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣的”的話題，同學們暢所欲言。小明：美好的集體有一個共同的願景，能激勵我們積極向上、開拓進取。小榕：...
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![某校七年級一班同學為了把自己的班級建設成一個良好的班集體，上網查詢其他學校班級建設的先進經驗。他們查到了如下兩...]( "某校七年級一班同學為了把自己的班級建設成一個良好的班集體，上網查詢其他學校班級建設的先進經驗。他們查到了如下兩...")
- 問題詳情：某校七年級一班同學為了把自己的班級建設成一個良好的班集體，上網查詢其他學校班級建設的先進經驗。他們查到了如下兩則材料：材料一：王娟經常主動向班級提合理化建議。如，為了更好地保持室內衛生，他建議每位同學準備一個廢紙袋，裝起自己的廢紙與雜物；為了讓同學們廣泛獵...
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![*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程]( "*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程")
- 問題詳情：*、乙兩班共有98人，若從*班調3人到乙班，那麼兩班人數正好相等．設*班原有人數是x人，可列出方程 【回答】（98-x）+3=x-3知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是...]( "某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是...")
- 問題詳情：某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（）A. B. C. D.【回答】B【解析】畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數，再找出恰好抽到1班和2班的結果數，然後根據概率公式求解．畫樹狀圖，...
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