![人的最大敵人往往是自己的軟弱。要想*誘惑，就必須A．學好科學文化知識B．兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書C．堅...]( "人的最大敵人往往是自己的軟弱。要想*誘惑，就必須A．學好科學文化知識B．兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書C．堅...")
- 問題詳情：人的最大敵人往往是自己的軟弱。要想*誘惑，就必須A．學好科學文化知識B．兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書C．堅定自己的意志，把握正確的良知標尺D．培養各種各樣的情趣【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓，注重（ ）A.虛心納諫 ...]( "唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓，注重（ ）A.虛心納諫 ...")
- 問題詳情：唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓，注重（ ）A.虛心納諫 B．輕徭薄賦C．科舉選才 D．微服私訪【回答】A知識點：“貞觀之治...
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![（15分）閱讀下列材料，回答問題：材料一承平以來二百年，不聞顰鼓聞管絃。呼作花王齊下拜，至誇神國尊如天。笑蓉毒...]( "（15分）閱讀下列材料，回答問題：材料一承平以來二百年，不聞顰鼓聞管絃。呼作花王齊下拜，至誇神國尊如天。笑蓉毒...")
- 問題詳情：（15分）閱讀下列材料，回答問題：材料一承平以來二百年，不聞顰鼓聞管絃。呼作花王齊下拜，至誇神國尊如天。笑蓉毒霧海漫漫，我自閉關眠不動。 ——清駐日參贊黃遵憲《櫻花歌...
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![【文言文閱讀】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：何以都不聞訊息？此已喪矣！語時了不悲。便索輿來奔喪，...]( "【文言文閱讀】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：何以都不聞訊息？此已喪矣！語時了不悲。便索輿來奔喪，...")
- 問題詳情：【文言文閱讀】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：何以都不聞訊息？此已喪矣！語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴*，弦既不調，擲地雲：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因慟絕良久，月餘亦卒。1．課文開頭寫子猷“了不悲”、“都不哭”，可後來為...
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![不聞造句怎麼寫]( "不聞造句怎麼寫")
- 我已告老在家，不聞政事。偃,不亦善乎而問之也!今者吾喪我,汝知之乎?女聞人籟而未聞地籟,女聞地籟而不聞天籟夫!我們不能對這件不公平的事不聞不問。同志們有困難我們不能不聞不問。他粗暴無禮，我再也不能不聞不問了。視之不見，聽之不聞，循之不得，故曰易也。聽聞今天是記者節，我...
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![荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，下列名言中與這句話蘊含的哲學道理相一致的是A．紙上得來終覺...]( "荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，下列名言中與這句話蘊含的哲學道理相一致的是A．紙上得來終覺...")
- 問題詳情：荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，下列名言中與這句話蘊含的哲學道理相一致的是A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．路遙知馬力，日久見人心C．近水知魚*，近山識鳥音D．再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達【回答】A解析:本題考查認識論的知識...
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![， ；兩豆塞耳，不聞雷霆。（《鶡冠子·天剛》）]( "， ；兩豆塞耳，不聞雷霆。（《鶡冠子·天剛》）")
- 問題詳情： ， ；兩豆塞耳，不聞雷霆。（《鶡冠子·天剛》）【回答】一葉蔽目，不見太山；知識點：詩題型：填空題...
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![下列朗讀節奏錯誤的一項是( )A.萬里／赴／戎機，關山／度/若飛。B.不聞／爺孃／喚女聲，但聞／黃河/流水...]( "下列朗讀節奏錯誤的一項是( )A.萬里／赴／戎機，關山／度/若飛。B.不聞／爺孃／喚女聲，但聞／黃河/流水...")
- 問題詳情：下列朗讀節奏錯誤的一項是( )A.萬里／赴／戎機，關山／度/若飛。B.不聞／爺孃／喚女聲，但聞／黃河/流水/鳴濺濺。C.可汗／問所／欲，木蘭/不用／尚書郎。D.雙兔／傍地/走，安能/辨我／是/雄雌?【回答】*:C知識點：朗讀節奏題型：選擇題...
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![閱讀下面文段【*文】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索...]( "閱讀下面文段【*文】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索...")
- 問題詳情：閱讀下面文段【*文】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴*，弦既不調，擲地雲：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月餘亦卒。選自《人琴俱亡》【乙文】鍾毓鍾會稍...
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![木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼...]( "木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼...")
- 問題詳情： 木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見*帖,可汗大點兵,*書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市...
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![鄭觀應在《商務嘆》中寫道：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞會議集眾...]( "鄭觀應在《商務嘆》中寫道：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞會議集眾...")
- 問題詳情：鄭觀應在《商務嘆》中寫道：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞會議集眾商，股東何嘗歲一敘？不聞歲舉查帳員，股息多少任所予。”詩中反映出A．自然經濟解體，商品經濟發展 B．民族資本主義企業興辦C．官督...
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![30、《洛陽伽藍記》記載：北方“百姓殷富，年登俗樂，鰥寡不聞犬豕之食，煢獨不見牛馬之衣”，“舟車所通，莫不商販...]( "30、《洛陽伽藍記》記載：北方“百姓殷富，年登俗樂，鰥寡不聞犬豕之食，煢獨不見牛馬之衣”，“舟車所通，莫不商販...")
- 問題詳情：《洛陽伽藍記》記載：北方“百姓殷富，年登俗樂，鰥寡不聞犬豕之食，煢獨不見牛馬之衣”，“舟車所通，莫不商販焉。”這段材料不能說明A.北魏時期農業的發展 B.我國經濟重心的南移C.北魏時期手工業的發展 D.商品經濟的活躍及繁榮【回答】B知識點：歷史上的重大...
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![呂蒙正呂蒙正初任參知政事，入朝堂，有朝士於簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之，令詰...]( "呂蒙正呂蒙正初任參知政事，入朝堂，有朝士於簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之，令詰...")
- 問題詳情：呂蒙正呂蒙正初任參知政事，入朝堂，有朝士於簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不平，悔不窮回。蒙正曰：“若一知其姓名，則終身不能忘，故不如無知也。不問之，何損？”時人服其量。【註釋】①呂蒙正：北宋*家，曾...
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![唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重A.虛心納諫 ...]( "唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重A.虛心納諫 ...")
- 問題詳情：唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重A.虛心納諫 B輕徭薄賦 C.科舉選才 D.微服私訪【回答】A知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口(閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重( )A.虛心納諫 ...]( "唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口(閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重( )A.虛心納諫 ...")
- 問題詳情：唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口(閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重( )A.虛心納諫 B.輕徭薄賦 C.科舉選才 D.微服私訪【回答】A知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![閱讀下面這首宋詞，回答小題。浣溪沙蘇軾風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病①不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時...]( "閱讀下面這首宋詞，回答小題。浣溪沙蘇軾風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病①不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時...")
- 問題詳情：閱讀下面這首宋詞，回答小題。浣溪沙蘇軾風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病①不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。此情唯有落花知！【注】①沈郎，指沈約。沈約晚年身體病弱，消瘦。19．請對第2句詞中“爭”字的運用加以鑑賞分析。20．“沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓...
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![近代人詩言：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞歲舉查賬員，股息多少任...]( "近代人詩言：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞歲舉查賬員，股息多少任...")
- 問題詳情：近代人詩言：“輪船電報開平礦，創自商人盡商股……總辦商董舉自官，不依商律自商舉，……不聞歲舉查賬員，股息多少任所予。……不恰輿情無是非，事事輸入糜費巨”，詩中所言反映出 ...
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![“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不語），卒令不聞其過，遂至滅亡。”針對隋亡的教訓，唐太宗採取的主要措施是A.虛心納...]( "“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不語），卒令不聞其過，遂至滅亡。”針對隋亡的教訓，唐太宗採取的主要措施是A.虛心納...")
- 問題詳情：“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不語），卒令不聞其過，遂至滅亡。”針對隋亡的教訓，唐太宗採取的主要措施是A.虛心納諫B.實施和親C.減省刑罰D.開放政策【回答】A知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![“入芝蘭之室，久而不聞其嗅”，說明人的嗅覺很容易產生 ，這是因為嗅覺感受器持續受到某種刺激後，產生 ...]( "“入芝蘭之室，久而不聞其嗅”，說明人的嗅覺很容易產生 ，這是因為嗅覺感受器持續受到某種刺激後，產生 ...")
- 問題詳情：“入芝蘭之室，久而不聞其嗅”，說明人的嗅覺很容易產生 ，這是因為嗅覺感受器持續受到某種刺激後，產生 的能力會隨著刺激持續時間的延長而 。【回答】適應、衝動、減弱知識點：人體對外界環境的感知題型：填空題...
- 24146
![、史載：貞觀三年，太宗謂群臣日：“中書、門下，機要之司，詔敕有不便者，皆得論議。比來（近來）但睹順從，不聞違異...]( "、史載：貞觀三年，太宗謂群臣日：“中書、門下，機要之司，詔敕有不便者，皆得論議。比來（近來）但睹順從，不聞違異...")
- 問題詳情：、史載：貞觀三年，太宗謂群臣日：“中書、門下，機要之司，詔敕有不便者，皆得論議。比來（近來）但睹順從，不聞違異。但行文書，誰不可為!”這表明唐太宗（）A．願意讓中書門下制衡皇權B．樂見大臣協理朝政C．意在加強皇權D．批評權臣攬權【回答】B解讀的關鍵在於準確把握材料主旨：唐太宗希望中...
- 30311
![閱讀下面的文言文，回答問題。王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息?此已喪矣。”語時了不...]( "閱讀下面的文言文，回答問題。王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息?此已喪矣。”語時了不...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，回答問題。王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴*，弦既不調，擲地雲：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月餘亦卒。1.解釋下列句中加點的詞。...
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![王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子...]( "王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子...")
- 問題詳情：王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴*，弦既不調，擲地雲：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月餘亦卒。（劉義慶《人琴俱亡》） 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，...
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![補充下列句子中省略的人物。(1)何以都不聞( )訊息？ (2)( )便索輿來奔喪。]( "補充下列句子中省略的人物。(1)何以都不聞( )訊息？ (2)( )便索輿來奔喪。")
- 問題詳情：補充下列句子中省略的人物。(1)何以都不聞()訊息？ (2)()便索輿來奔喪。【回答】(1)子敬(2)子猷知識點：課文內容理解題型：填空題...
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![視之不見,聽之不聞造句怎麼寫]( "視之不見,聽之不聞造句怎麼寫")
- 混沌相連,視之不見,聽之不聞,然後剖判。凡天道鬼神,視之不見,聽之不聞,索之不得,不可以治勝敗,不能制死生,故明將不法也。先天之氣,為生物之祖氣,乃自虛無中來,為永珍之主,天地之宗,無形無象,無聲無臭,視之不見,聽之不聞,搏之不得。...
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![唐太宗吸取“隋二世暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，他注重（ ）：A.虛心納諫 ...]( "唐太宗吸取“隋二世暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，他注重（ ）：A.虛心納諫 ...")
- 問題詳情：唐太宗吸取“隋二世暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，他注重（ ）：A.虛心納諫 B．輕徭薄賦 C．科舉選才 D．微服私訪【回答】A知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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