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- 問題詳情：下列給出的賦值語句中正確的是（ ）A. B. C. D.【回答】B【解析】【分析】根據賦值語句定義判斷選擇.【詳解】賦值語句一般格式是:變數=表示式(或變數)，所以選B.【點睛】賦值語句用符...
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![下列賦值語句正確的是( )A．S＝S＋i2 B．A＝－AC．...]( "下列賦值語句正確的是( )A．S＝S＋i2 B．A＝－AC．...")
- 問題詳情：下列賦值語句正確的是()A．S＝S＋i2 B．A＝－AC．x＝2x＋1 D．P＝【回答】B[解析]在程式語句中乘方要用“︿”表示，所以A項不正確；乘號“*”不能省略，所以C項不正確；D項中應用SQR(x)表示，所...
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![利用輸入語句可以給多個變數賦值，下面能實現這一功能的語句是( )A．INPUT “A，B，C”；a，b，cB...]( "利用輸入語句可以給多個變數賦值，下面能實現這一功能的語句是( )A．INPUT “A，B，C”；a，b，cB...")
- 問題詳情：利用輸入語句可以給多個變數賦值，下面能實現這一功能的語句是()A．INPUT“A，B，C”；a，b，cB．INPUT“A，B，C＝”；a，b，cC．INPUTa，b，c；“A，B，C”D．PRINT“A，B，C＝”；a，b，c【回答】B知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![下列給出的賦值語句正確的是（ ）A．3=A B．M=-1 C...]( "下列給出的賦值語句正確的是（ ）A．3=A B．M=-1 C...")
- 問題詳情：下列給出的賦值語句正確的是（ ）A．3=A B．M=-1 C．B=A=2 D．x+y=0【回答】B知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![閱讀下圖程式框圖，若輸入，，則輸出 ， ．（注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成...]( "閱讀下圖程式框圖，若輸入，，則輸出 ， ．（注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成...")
- 問題詳情：閱讀下圖程式框圖，若輸入，，則輸出 ， ．（注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“”）【回答】12,知識點：框圖題型：填空題...
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![賦值環造句怎麼寫]( "賦值環造句怎麼寫")
- 本文給出了有單位元的弱準素環的一個新刻劃並給出了弱準素整環是擬賦值環或賦值環的條件。本文討論賦值環上的對稱線*型、二次型和對稱矩陣的合同標準形。第一章中，我們研究了剩餘域是代數閉域的離散賦值環上的完全分次代數；...
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![賦值函式造句怎麼寫]( "賦值函式造句怎麼寫")
- 我怎樣為這個派生類編寫移動賦值函式？賦值函式（mutator）和垃圾收集器可以共同工作以在建立老到年輕的引用時維護它們的完整列表。...
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![下列語句中，是賦值語句的為（ ）A.m+n=3 B.3=i ...]( "下列語句中，是賦值語句的為（ ）A.m+n=3 B.3=i ...")
- 問題詳情：下列語句中，是賦值語句的為（）A.m+n=3 B.3=i C.i=i²+1 D.i=j=3【回答】C．知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![.賦值符號“←”兩邊的變數位置可以交換嗎？如“”和“”意思一樣嗎？]( ".賦值符號“←”兩邊的變數位置可以交換嗎？如“”和“”意思一樣嗎？")
- 問題詳情：.賦值符號“←”兩邊的變數位置可以交換嗎？如“”和“”意思一樣嗎？【回答】不可以；不一樣 知識點：演算法初步題型：解答題...
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![下列給出的賦值語句中正確的是( ) A. 5=M B. x=－x ...]( "下列給出的賦值語句中正確的是( ) A. 5=M B. x=－x ...")
- 問題詳情：下列給出的賦值語句中正確的是( ) A. 5=M B. x=－x （第5題） C. B=A=3 D. x+y=0【回答】B知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![已知變數已被賦值，要交換的值，採用的演算法是( )A． B. C． D．]( "已知變數已被賦值，要交換的值，採用的演算法是( )A． B. C． D．")
- 問題詳情：已知變數已被賦值，要交換的值，採用的演算法是( )A． B. C．D．【回答】 D知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![賦值語句造句怎麼寫]( "賦值語句造句怎麼寫")
- 注意一個函式賦值或物件賦值語句也是賦值語句，應該以分號結尾。因此，上面兩個賦值語句建立相同的字串值列表。當它在賦值語句右邊使用時，所賦的值是逗號分隔開的表中最後那個表示式的值。學生學習演算法的難點主要在於賦值語句、迴圈結構等方面。我會提供參考賦值語句時，或根...
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![已知函式．規定：給定一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若≤244，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦...]( "已知函式．規定：給定一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若≤244，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦...")
- 問題詳情：已知函式．規定：給定一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若≤244，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦值了n次．已知賦值k次後該過程停止，則的取值範圍是（）A． B．C． D．【...
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![程式框圖符號“ ”可用於（ ）A、輸出a=10 B、賦值a=10 C、判斷a=10 ...]( "程式框圖符號“ ”可用於（ ）A、輸出a=10 B、賦值a=10 C、判斷a=10 ...")
- 問題詳情：程式框圖符號“ ”可用於（ ）A、輸出a=10 B、賦值a=10 C、判斷a=10 D、輸入a=10【回答】B知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![已知函式規定：給出一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦值了次.已...]( "已知函式規定：給出一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦值了次.已...")
- 問題詳情：已知函式規定：給出一個實數，賦值，若，則繼續賦值，…，以此類推，若，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦值了次.已知賦值了次後停止，則的取值範圍是（ ）A．B． C． D．【回答】C知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![已知變數a，b已被賦值，要交換a、b的值，採用的演算法是（ ） A．a=b,b=a B．a=c,b=a...]( "已知變數a，b已被賦值，要交換a、b的值，採用的演算法是（ ） A．a=b,b=a B．a=c,b=a...")
- 問題詳情：已知變數a，b已被賦值，要交換a、b的值，採用的演算法是（ ） A．a=b,b=a B．a=c,b=a,c=b C．a=c,b=a,c=a D．c=a,a=b,b=c【回答】D知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![下列語句中，是賦值語句的為（ ）A.m+n=3 B.3=i C.i=i...]( "下列語句中，是賦值語句的為（ ）A.m+n=3 B.3=i C.i=i...")
- 問題詳情：下列語句中，是賦值語句的為（）A.m+n=3 B.3=i C.i=i²+1 D.i=j=3【回答】C知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![賦值表示式造句怎麼寫]( "賦值表示式造句怎麼寫")
- 1、在C中的賦值表示式的結果是什麼？2、通過執行成員賦值表示式%htm:input.\input/reviewer%來確定任務的所有者。3、對於浮點變數的*作只限於簡單的賦值表示式和作為VUE函式的變數。4、大家總是有可能想試試把方括號在賦值表示式的等號左側，試圖去更改字串中的某一個字...
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![賦值造句怎麼寫]( "賦值造句怎麼寫")
- 注意一個函式賦值或物件賦值語句也是賦值語句，應該以分號結尾。一般而言，賦值*作符與複合賦值*作符應返回*作符的引用。當它在賦值語句右邊使用時，所賦的值是逗號分隔開的表中最後那個表示式的值。行4和行5上的賦值組成了第二個基本塊。本文中的這個例子是將變數賦值給一個...
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![下列給變數賦值的語句正確的是（ ）（A）5←a （B）a＋1←a （C）a←b←c←3 （D）a←2a]( "下列給變數賦值的語句正確的是（ ）（A）5←a （B）a＋1←a （C）a←b←c←3 （D）a←2a")
- 問題詳情：下列給變數賦值的語句正確的是（ ）（A）5←a （B）a＋1←a （C）a←b←c←3 （D）a←2a【回答】D 知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成下面小題。①關於唐賦的價值與地位，一向有“唐無賦”與“唐賦高峰”之說。兩極之間，多有爭議。...]( "閱讀下面的文字，完成下面小題。①關於唐賦的價值與地位，一向有“唐無賦”與“唐賦高峰”之說。兩極之間，多有爭議。...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下面小題。①關於唐賦的價值與地位，一向有“唐無賦”與“唐賦高峰”之說。兩極之間，多有爭議。這些爭議，不無道理，也不無侷限。這些侷限往往與時代思潮和著述體例有關。隨著思想的開放與唐以後賦研究的深入，重新估量唐賦的價值與地位，我們心氣會更加...
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![下列給出的賦值語句中正確的是( )A．0＝M B．x＝－...]( "下列給出的賦值語句中正確的是( )A．0＝M B．x＝－...")
- 問題詳情：下列給出的賦值語句中正確的是()A．0＝M B．x＝－xC．B＝A＝－3 D．x＋y＝0【回答】B知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![下列賦值語句正確的是( )A．s＝a＋1 B．a＋1＝sC．s－...]( "下列賦值語句正確的是( )A．s＝a＋1 B．a＋1＝sC．s－...")
- 問題詳情：下列賦值語句正確的是()A．s＝a＋1 B．a＋1＝sC．s－1＝a D．s－a＝1【回答】A知識點：演算法初步題型：選擇題...
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![賦*造句怎麼寫]( "賦*造句怎麼寫")
- 賦*的意思：天*：～剛強ㄧ～聰穎。王鑫賦*左強,我等早知他要債事。這種觀念的依據在於人的利他賦*。嗣魅這些話的語調展示了他真實的惡的賦*。目的:篩選肉蓯蓉複方片的賦*劑及製備條件.脫離人類的賦*去暢想未來，有一個絕佳的例子。先賦*因素和制度*因素也對職業獲得起一定的作用。...
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![賦值語句s＝s＋2的含義是( )A．將s的值賦給s＋2B．將s的值加2後賦給sC．s和s＋2相等D．無法執行...]( "賦值語句s＝s＋2的含義是( )A．將s的值賦給s＋2B．將s的值加2後賦給sC．s和s＋2相等D．無法執行...")
- 問題詳情：賦值語句s＝s＋2的含義是()A．將s的值賦給s＋2B．將s的值加2後賦給sC．s和s＋2相等D．無法執行因為s＝s＋2不成立【回答】B知識點：演算法初步題型：選擇題...
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