![如圖所示，一隻小鳥沿著較粗且均勻的樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的作用力先減小...]( "如圖所示，一隻小鳥沿著較粗且均勻的樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的作用力先減小...")
- 問題詳情：如圖所示，一隻小鳥沿著較粗且均勻的樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的作用力先減小後增大 B．樹枝對小鳥的摩擦力先增大後減小C．樹枝對小鳥的*力先增大後減小 D．樹枝對小鳥的*力保持不變【回答】C知識點：未...
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![兩隻雄*織布鳥在繁殖季節為爭奪築巢的樹枝，發生激烈打鬥行為，該行為屬於： （ ）A、取食行為 B、攻擊行...]( "兩隻雄*織布鳥在繁殖季節為爭奪築巢的樹枝，發生激烈打鬥行為，該行為屬於： （ ）A、取食行為 B、攻擊行...")
- 問題詳情：兩隻雄*織布鳥在繁殖季節為爭奪築巢的樹枝，發生激烈打鬥行為，該行為屬於： （）A、取食行為 B、攻擊行為 C、防禦行為 D、繁殖行為【回答】B知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中( )A．樹枝對小鳥的作用...]( "如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中( )A．樹枝對小鳥的作用...")
- 問題詳情：如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中( )A．樹枝對小鳥的作用力保持不變B．樹枝對小鳥的*力先減小後增大C．樹枝對小鳥的摩擦力先減小後增大 D．樹枝對小鳥的*力保持不變【回答】AC知識點：共點力的平衡題型：多項選擇...
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![．如圖所示，一小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的合作用力先減小後...]( "．如圖所示，一小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的合作用力先減小後...")
- 問題詳情：．如圖所示，一小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，小鳥從A運動到B的過程中A．樹枝對小鳥的合作用力先減小後增大B．樹枝對小鳥的摩擦力先減小後增大C．樹枝對小鳥的*力先減小後增大D．樹枝對小鳥的*力保持不變【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（ ）A．增大阻力臂，省力B．減小...]( "校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（ ）A．增大阻力臂，省力B．減小...")
- 問題詳情：校工用如圖所示的剪*修剪樹枝時，常把樹枝儘量往剪*的軸處靠近，這樣做是為了（）A．增大阻力臂，省力B．減小阻力臂，省力C．增大動力臂，方便D．減小動力臂，方便【回答】B．【點評】本題考查了槓桿平衡條件的應用，利用槓桿平衡條件分析問題，要抓住不變的量，根據變化的量進行分析解答．知識點：...
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![能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ） A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上...]( "能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ） A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上...")
- 問題詳情：能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ） A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲【回答】C知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![讀下面的文字根據要求作文你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一隻長了癬的流浪*走近你...]( "讀下面的文字根據要求作文你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一隻長了癬的流浪*走近你...")
- 問題詳情：讀下面的文字根據要求作文你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一隻長了癬的流浪*走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門開啟，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你並肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎麼從...
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![《十二銅表法》規定：“樹枝越界的，應修剪至離地十五尺，使樹枝不致影響鄰地；如樹木因風吹傾斜於鄰地，鄰地所有人也...]( "《十二銅表法》規定：“樹枝越界的，應修剪至離地十五尺，使樹枝不致影響鄰地；如樹木因風吹傾斜於鄰地，鄰地所有人也...")
- 問題詳情：《十二銅表法》規定：“樹枝越界的，應修剪至離地十五尺，使樹枝不致影響鄰地；如樹木因風吹傾斜於鄰地，鄰地所有人也可訴諸處理。”這表明該規定 （ ）A.注重調解個人財產關係 B.意在保護貴族利益C....
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![我想我想把小手安在桃樹枝上。 我...]( "我想我想把小手安在桃樹枝上。 我...")
- 問題詳情： 我想我想把小手安在桃樹枝上。 我想把眼睛裝在風箏上。 帶著一串花苞， 看白雲多柔軟 牽著萬縷陽光， ...
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![桃樹枝造句怎麼寫]( "桃樹枝造句怎麼寫")
- 把櫻桃樹枝嫁接到李樹上。鮮櫻桃枝葉、鮮桃樹枝葉各50克，鮮槐樹枝葉、鮮柳樹枝葉各40克，網店代理，鮮豬苦膽2-3個。火腿在山核桃樹枝燃起的火上薰制。這個男孩用櫻桃樹枝做了一條鞭子。一百驚蟄以後，桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香。她爬...
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![依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是①對這隻龐大的青銅獸怎麼辦呢？用什麼辦法來 它呢？②樹枝...]( "依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是①對這隻龐大的青銅獸怎麼辦呢？用什麼辦法來 它呢？②樹枝...")
- 問題詳情：依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是①對這隻龐大的青銅獸怎麼辦呢？用什麼辦法來 它呢？②樹枝密密層層地 在一塊兒，遮蓋了天空，太陽光也不容易穿過濃密的樹葉，*到沼地上。③在一個小說中， 開端和結局都很簡單，作家 ...
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![小鳥銜著樹枝飛越海洋，餓了累了，它把樹枝扔到海面上捕魚、休息。誰能想到，小鳥的成功藉助的僅僅是一小截平時沒什麼...]( "小鳥銜著樹枝飛越海洋，餓了累了，它把樹枝扔到海面上捕魚、休息。誰能想到，小鳥的成功藉助的僅僅是一小截平時沒什麼...")
- 問題詳情：小鳥銜著樹枝飛越海洋，餓了累了，它把樹枝扔到海面上捕魚、休息。誰能想到，小鳥的成功藉助的僅僅是一小截平時沒什麼用處的小樹枝呢！如果小鳥把窩、食物這些日常必需用品全都帶上，那它還能飛越海洋嗎。小鳥的成功從哲學角度啟示我們，實現既定目標應該善於（ ）①把握主次...
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![如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中（ ）A．樹枝對小鳥的合作用...]( "如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中（ ）A．樹枝對小鳥的合作用...")
- 問題詳情：如圖所示，一隻小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中（）A．樹枝對小鳥的合作用力先減小後增大B．樹枝對小鳥的摩擦力先減小後增大C．樹枝對小鳥的*力先減小後增大D．樹枝對小鳥的*力保持不變【回答】解：A、樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向，...
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![動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是 （ ）A 樹枝對猴子的拉力...]( "動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是 （ ）A 樹枝對猴子的拉力...")
- 問題詳情：動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是 （ ）A 樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。 B 猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。 C 猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一...
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![森林古猿變*，與以下哪種因素關係最密切（） A．製造簡單工具 B．能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防禦...]( "森林古猿變*，與以下哪種因素關係最密切（） A．製造簡單工具 B．能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防禦...")
- 問題詳情：森林古猿變*，與以下哪種因素關係最密切（） A．製造簡單工具 B．能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防禦敵害 C．四肢越來越發達 D．地殼劇烈運動，森林大量消失 【回答】D知識點：人類的起源和發展題型：選擇題...
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![閱讀《風箏》。完成第17-20題。（共17分）風箏 ①*的冬季，地上還有積雪，灰黑*的*樹枝丫杈于晴朗的...]( "閱讀《風箏》。完成第17-20題。（共17分）風箏 ①*的冬季，地上還有積雪，灰黑*的*樹枝丫杈于晴朗的...")
- 問題詳情：閱讀《風箏》。完成第17-20題。（共17分）風箏 ①*的冬季，地上還有積雪，灰黑*的*樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。 ②故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨*的蟹風箏或嫩藍*的蜈蚣風箏。還有寂寞...
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![將一根潔淨的銅絲放入AgNO3溶液中，一段時間後，溶液從無*變為藍*，銅絲表面生長出如圖所示的白*“樹枝”，下...]( "將一根潔淨的銅絲放入AgNO3溶液中，一段時間後，溶液從無*變為藍*，銅絲表面生長出如圖所示的白*“樹枝”，下...")
- 問題詳情：將一根潔淨的銅絲放入AgNO3溶液中，一段時間後，溶液從無*變為藍*，銅絲表面生長出如圖所示的白*“樹枝”，下列敘述錯誤的是A.白*“樹枝”的成分是銀B.溶液變為藍*，表明Cu轉變為Cu2+C.所得溶液中肯定不含有Ag+D.銅的金屬活動*比銀的強【回答】C【解析】A、**銀和銅反應生...
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![如圖2所示．下列說法正確的是 A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力 B．小鳥對樹枝的壓力與樹...]( "如圖2所示．下列說法正確的是 A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力 B．小鳥對樹枝的壓力與樹...")
- 問題詳情：如圖2所示．下列說法正確的是 A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力 B．小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支援力是一對平衡力 C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支援力是一對平衡力 D．小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力【回答】 C ...
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![圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內各*有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡。現將此裝置移至光...]( "圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內各*有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡。現將此裝置移至光...")
- 問題詳情： 圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內各*有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡。現將此裝置移至光下照*一段時間後，發現天平左側上升。產生此現象的原因主要是由於植物的A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用【回答】A知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇...
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![如圖中黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹枝從蟻穴鈞取白蟻，並舉起樹枝*食上面的白蟻，下列相關敘述錯誤的是（ ）A．...]( "如圖中黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹枝從蟻穴鈞取白蟻，並舉起樹枝*食上面的白蟻，下列相關敘述錯誤的是（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖中黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹枝從蟻穴鈞取白蟻，並舉起樹枝*食上面的白蟻，下列相關敘述錯誤的是（ ）A．黑猩猩與白蟻都具有社會行為 B．黑猩猩舉樹枝*食白蟻時，肱二頭肌收縮C．黑猩猩的運動系統由骨和肌肉組成 D．黑猩猩使用樹枝是後天學習行為【回答】C【解析...
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![《樹枝的疏忽》經典語錄]( "《樹枝的疏忽》經典語錄")
- 這是*當代“最好的詩人”（德國漢學家顧彬語）顧城的第一本美文精選本。就像詩人北島的詩歌和散文一樣讓人著迷一樣，顧城的散文也有這不同於任何作家的令人驚豔的魅力。在這裡，詩人的才情貫穿在每一段文字中，他個人不為人所知的童年成長經歷，他和謝燁曾經美好的愛情，他們作為夫妻...
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![長頸鹿的長頸是由於取食樹枝上的葉子而反覆伸長的結果。（ ）]( "長頸鹿的長頸是由於取食樹枝上的葉子而反覆伸長的結果。（ ）")
- 問題詳情：長頸鹿的長頸是由於取食樹枝上的葉子而反覆伸長的結果。（ ）【回答】×知識點：生物進化的原因題型：判斷題...
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![如圖為一隻靜止在樹枝上的布穀鳥，說明它受到的力]( "如圖為一隻靜止在樹枝上的布穀鳥，說明它受到的力")
- 問題詳情：如圖為一隻靜止在樹枝上的布穀鳥，說明它受到的力______平衡力（選填“是”或“不是”）；若布穀鳥的質量為0.1kg，則樹枝對它的支援力是_______N。（g=10N/kg）【回答】是1N知識點：二力平衡題型：填空題...
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![去年春節前後，我國南方部分地區遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區的樹枝上甚至出現了“霧凇”。“霧凇”和霜的形成過程很...]( "去年春節前後，我國南方部分地區遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區的樹枝上甚至出現了“霧凇”。“霧凇”和霜的形成過程很...")
- 問題詳情：去年春節前後，我國南方部分地區遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區的樹枝上甚至出現了“霧凇”。“霧凇”和霜的形成過程很相似，都是（ ）A.水蒸氣液化形成的 B.水蒸氣凝華形成的 C.小水珠凝固形成的 D.小*晶昇華形成的【回答】B知識點：昇華和凝華題型：選擇...
- 30799
![折樹枝造句怎麼寫]( "折樹枝造句怎麼寫")
- 不摘花不踏草不折樹枝不亂搖。你看見門邊的連翹樹叢了嗎？總是有人從那樹叢裡折樹枝做馬鞭。他總是抱怨人們借走他的工具，坐在他的搖椅裡聊大天兒混時間，還從他的連翹樹叢裡折樹枝做馬鞭。隨地吐痰的,遛*不拴繩的,綠地裡亂停車的,隨意攀折樹枝、打銀杏果的、踐踏花草的……自...
- 16520
中文谷
