![習乙經典語錄]( "習乙經典語錄")
- 經典語錄半冬既望月將濃，晚風吹暖雲匆匆。昨夜忽夢少年事，花到春時猶會紅。急雨未有短歇處，亭臺枋榭俱沉湖。無非詩情半溼意，寄樂如吾二人弗。昨夜雨將歇，今起寒無冽。已是年關歲末時，異客歸心切。枯槁可難別，憔悴還披月。便上玄霄三兩時，煙火人間滅。不知為何耳鳴了，中耳、內耳、...
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![某學習小組用粗苯**製取高純度的苯**乙酯。【查閱資料】苯**乙醇苯**乙酯熔點/℃122.4-114.1-3...]( "某學習小組用粗苯**製取高純度的苯**乙酯。【查閱資料】苯**乙醇苯**乙酯熔點/℃122.4-114.1-3...")
- 問題詳情：某學習小組用粗苯**製取高純度的苯**乙酯。【查閱資料】苯**乙醇苯**乙酯熔點/℃122.4-114.1-34.6沸點/℃24978.3212.6密度/g·cm-31.26590.8161.05水溶*微溶互溶不溶【提純苯**】①將粗苯**加到燒杯中，再加入蒸餾水，邊加熱邊攪拌，使粗苯**完全溶解。②再加入少量蒸...
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![*、乙兩商店共有練習本本．某日*店售出本，乙店售出本，*、乙兩店所剩的練習本相等，則*店原有練習本]( "*、乙兩商店共有練習本本．某日*店售出本，乙店售出本，*、乙兩店所剩的練習本相等，則*店原有練習本")
- 問題詳情：*、乙兩商店共有練習本本．某日*店售出本，乙店售出本，*、乙兩店所剩的練習本相等，則*店原有練習本_______本，乙店原有練習本_______本．【回答】，知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![EDTA(乙二*四乙*)是一種能與Ca2+、Mg2+等結合的螯合劑。某高三研究*學習小組在實驗室製備EDTA，...]( "EDTA(乙二*四乙*)是一種能與Ca2+、Mg2+等結合的螯合劑。某高三研究*學習小組在實驗室製備EDTA，...")
- 問題詳情：EDTA(乙二*四乙*)是一種能與Ca2+、Mg2+等結合的螯合劑。某高三研究*學習小組在實驗室製備EDTA，並用其測定某地下水的硬度。製備EDTA的實驗步驟如下：步驟1：稱取94.5g(1.0mol)ClCH2COOH於1000mL三頸燒瓶中(如圖)，慢慢加入50%Na2CO3溶液，至不再產生無*氣泡；步驟2：加入15.6g...
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![認真閱讀下面【*】文《生於憂患，死於*》、【乙】文《治國安民》，完成習題。（30分）[【乙】貞觀九年，太宗謂...]( "認真閱讀下面【*】文《生於憂患，死於*》、【乙】文《治國安民》，完成習題。（30分）[【乙】貞觀九年，太宗謂...")
- 問題詳情：認真閱讀下面【*】文《生於憂患，死於*》、【乙】文《治國安民》，完成習題。（30分）[【乙】貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝①意猶不足，徵求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜②，惟欲清淨，使天下無事，遂得...
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![乙*乙酯是中學化學中的重要物質。小明通過自主學習成功地製取並提純了乙*乙酯：小明的知識儲備：①乙醇能和*化鈣形...]( "乙*乙酯是中學化學中的重要物質。小明通過自主學習成功地製取並提純了乙*乙酯：小明的知識儲備：①乙醇能和*化鈣形...")
- 問題詳情：乙*乙酯是中學化學中的重要物質。小明通過自主學習成功地製取並提純了乙*乙酯：小明的知識儲備：①乙醇能和*化鈣形成CaCl2·6C2H5OH②有關物質的沸點：製備過程：裝置如圖所示，A中放有濃硫*，B中放有10mL無水乙醇和5mL*醋*，D中放有滴有*酞的飽和碳**溶液。迅速升溫到170℃進...
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![從*圖到乙圖，表明A．先進習俗必然取代落後習俗 B．某些生活習俗具有深刻的*意義C．*王朝由...]( "從*圖到乙圖，表明A．先進習俗必然取代落後習俗 B．某些生活習俗具有深刻的*意義C．*王朝由...")
- 問題詳情：從*圖到乙圖，表明A．先進習俗必然取代落後習俗 B．某些生活習俗具有深刻的*意義C．*王朝由強大走向敗落的歷史命運D．*與*的鬥爭是一個漫長的過程【回答】B知識點：*近現代社會生活的變遷題型：選擇題...
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![如圖表示動物行為，屬於後天學習行為的是（ ） A．*、乙 B．乙、丁 C．*、*]( "如圖表示動物行為，屬於後天學習行為的是（ ） A．*、乙 B．乙、丁 C．*、*")
- 問題詳情：如圖表示動物行為，屬於後天學習行為的是（） A．*、乙 B．乙、丁 C．*、*【回答】B．知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![【生活觀察】*、乙兩人買菜，*習慣買一定質量的菜，乙習慣買一定金額的菜，兩人每次買菜的單價相同，例如：第一次菜...]( "【生活觀察】*、乙兩人買菜，*習慣買一定質量的菜，乙習慣買一定金額的菜，兩人每次買菜的單價相同，例如：第一次菜...")
- 問題詳情：【生活觀察】*、乙兩人買菜，*習慣買一定質量的菜，乙習慣買一定金額的菜，兩人每次買菜的單價相同，例如：第一次菜價3元/千克質量金額*1千克3元乙1千克3元第二次：菜價2元/千克質量金額*1千克 元乙 千克3元（1）完成上表；（2）計算*兩次買菜的均價和乙兩次買菜的均價．（均價＝總金...
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![習習造句怎麼寫]( "習習造句怎麼寫")
- 今日涼風習習，非常舒適。西*市的一個晚上，月朗星稀，涼風習習。夏天的傍晚，晚風習習，天氣很涼爽。漫步*渚綠惘然，涼風習習蟬下梢。記筆記和溫習筆記是最簡單的學習習慣，但我們卻經常忽視。我們需要查詢一種好的練習習慣而這種習慣是建立在事半功倍上。改進學習習慣能使你不必增加...
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![*、乙兩人在一段長1200米的直線公路上進行跑步練習,起跑時乙在起點，*在乙前面,若*乙同時起跑至乙到達終點的...]( "*、乙兩人在一段長1200米的直線公路上進行跑步練習,起跑時乙在起點，*在乙前面,若*乙同時起跑至乙到達終點的...")
- 問題詳情：*、乙兩人在一段長1200米的直線公路上進行跑步練習,起跑時乙在起點，*在乙前面,若*乙同時起跑至乙到達終點的過程中，*乙之間的距離y(米)與時間t(秒)之間的函式關係如圖所示.有下列說法:①*的速度為4米/秒;②50秒時乙追上*;③25秒時*乙相距50米;④乙到達終點時*距終...
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![分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是（ ） A．有機物：**、乙醇、乙* B．複合肥料：...]( "分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是（ ） A．有機物：**、乙醇、乙* B．複合肥料：...")
- 問題詳情：分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是（ ） A．有機物：**、乙醇、乙* B．複合肥料：尿素、**鉀、***二銨 C．混合物：煤、石油、*水共存物 D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維【回答】A知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![*乙二人練習跑步．如果*讓乙先跑10米，*跑5秒鐘就追上乙；如果先讓乙跑2秒鐘，那麼*跑4秒鐘就追上乙．若設*...]( "*乙二人練習跑步．如果*讓乙先跑10米，*跑5秒鐘就追上乙；如果先讓乙跑2秒鐘，那麼*跑4秒鐘就追上乙．若設*...")
- 問題詳情：*乙二人練習跑步．如果*讓乙先跑10米，*跑5秒鐘就追上乙；如果先讓乙跑2秒鐘，那麼*跑4秒鐘就追上乙．若設*，乙每秒鐘分別跑米，米,列方程組是（） (A) (B) (C) ...
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![物理學習小組進行“伏安法測電阻”的實驗：* 乙 *第4...]( "物理學習小組進行“伏安法測電阻”的實驗：* 乙 *第4...")
- 問題詳情：物理學習小組進行“伏安法測電阻”的實驗：* 乙 *第4題圖（1）請你用筆畫線代替導線，將圖*中實驗電路連線完整，使滑動變阻器滑片P移動到A端時，變阻器連入電路阻值最大（要求導線不交叉）．（2）開關閉合前，發現電流表的指...
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![某次*擊練習，*、乙二人各*靶5次，命中的環數如下表：**靶環數 7 8 6 8 6 乙*靶環數 9 5 6...]( "某次*擊練習，*、乙二人各*靶5次，命中的環數如下表：**靶環數 7 8 6 8 6 乙*靶環數 9 5 6...")
- 問題詳情：某次*擊練習，*、乙二人各*靶5次，命中的環數如下表：**靶環數 7 8 6 8 6 乙*靶環數 9 5 6 7 8那麼*擊成績比較穩定的是： ．【回答】* 知識點：資料的波動程度題型：填空題...
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![*，乙兩人練習跑步，若乙先跑10米，則*跑5秒就可以追上乙；若乙先跑2秒，則*跑4秒就可追上乙．若設*的速度為...]( "*，乙兩人練習跑步，若乙先跑10米，則*跑5秒就可以追上乙；若乙先跑2秒，則*跑4秒就可追上乙．若設*的速度為...")
- 問題詳情：*，乙兩人練習跑步，若乙先跑10米，則*跑5秒就可以追上乙；若乙先跑2秒，則*跑4秒就可追上乙．若設*的速度為x米/秒，乙的速度為y米/秒，則下列方程組中正確的是（）A． B．C． D．【回答】A【考點】由實際問題抽象出二元一次方程組．【分析】此題中的等量關係：①乙先跑10米，則*跑5秒就可以追上...
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![學習學習再學習造句怎麼寫]( "學習學習再學習造句怎麼寫")
- 1、一分一秒在這裡學習學習再學習。2、之後的日子就是不斷的學習學習再學習，做題做題不斷的做題。3、平常，我們就要像*那樣，學習學習再學習，努力努力再努力，練就一身過硬的本領。4、小綠為了不讓別人對他刮目相看，他現在非常努力的學習學習再學習。5、沒錯，高這是恐怖的一年，這是...
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![某單位組織開展“學習強國”的學習活動，活動第一週*、乙兩個部門員工的學習情況統計如下： 學習活躍的員工人數學習...]( "某單位組織開展“學習強國”的學習活動，活動第一週*、乙兩個部門員工的學習情況統計如下： 學習活躍的員工人數學習...")
- 問題詳情：某單位組織開展“學習強國”的學習活動，活動第一週*、乙兩個部門員工的學習情況統計如下： 學習活躍的員工人數學習不活躍的員工人數*1812乙328（1）根據表中資料判斷能否有95%的把握認為員工學習是否活躍與部門有關； （2）活動第二週，單位為檢查學習情況，從乙部門隨機抽...
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![*、乙兩名學生練習打字，*打135個字所用時間與乙打180個字所用時間相同．已知*平均每分鐘比乙少打20個字，...]( "*、乙兩名學生練習打字，*打135個字所用時間與乙打180個字所用時間相同．已知*平均每分鐘比乙少打20個字，...")
- 問題詳情：*、乙兩名學生練習打字，*打135個字所用時間與乙打180個字所用時間相同．已知*平均每分鐘比乙少打20個字，求*平均每分鐘打字的個數．【回答】解：設*平均每分鐘打x個字，則乙平均每分鐘打（x+20）個字，根據題意得：=，解得：x=60，經檢驗，x=60是原分式方程的解．答：*平均每分鐘打60個字．知識點...
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![類推的思維方法在化學學習與研究中是一種常用的推理方法，如乙*（CH3COOH）→過氧乙*（CH3COOOH），...]( "類推的思維方法在化學學習與研究中是一種常用的推理方法，如乙*（CH3COOH）→過氧乙*（CH3COOOH），...")
- 問題詳情：類推的思維方法在化學學習與研究中是一種常用的推理方法，如乙*（CH3COOH）→過氧乙*（CH3COOOH），氧化*（Na2O）→過氧化*（Na2O2）；由此類推，過氧化鈣的化學式為（）A．Ca2OB．CaO C．CaO2D．CaO3【回答】【考點】有關化學式的計算和推斷．【專題】化學式的計算．【分析】根據已知的兩種物質的化學...
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![*乙兩人在跳遠練習中，6次成績分別為(單位：米)：*：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；乙：3.8 3....]( "*乙兩人在跳遠練習中，6次成績分別為(單位：米)：*：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；乙：3.8 3....")
- 問題詳情：*乙兩人在跳遠練習中，6次成績分別為(單位：米)：*：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；乙：3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4．則這次跳遠練習中，*乙兩人成績方差的大小關係是( )．(A)＞ (B)＜ (C)＝ (D)無法確定【回答】A．知識點：資料的波動程度題型：選擇...
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![如圖，下面是*乙兩位黨員使用“學習強國APP”在一天中各專案學習時間的統計圖，根據統計圖對兩人各自學習“文章”...]( "如圖，下面是*乙兩位黨員使用“學習強國APP”在一天中各專案學習時間的統計圖，根據統計圖對兩人各自學習“文章”...")
- 問題詳情：如圖，下面是*乙兩位黨員使用“學習強國APP”在一天中各專案學習時間的統計圖，根據統計圖對兩人各自學習“文章”的時間佔一天總學習時間的百分比作出的判斷中，正確的是（）A．*比乙大 B．*比乙小 C．*和乙一樣大 ...
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![測量是生活和學習中一項基本技能． * 乙 ...]( "測量是生活和學習中一項基本技能． * 乙 ...")
- 問題詳情：測量是生活和學習中一項基本技能． * 乙 *（1）如圖（*）所示用刻度尺測量物體的長度為______cm；（2）如圖（乙）所示用體溫計測量體溫，該體溫計的示數是______℃；（3...
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![分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是 【 】 A．有機物：**、乙醇、乙* B．...]( "分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是 【 】 A．有機物：**、乙醇、乙* B．...")
- 問題詳情：分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是 【 】 A．有機物：**、乙醇、乙* B．複合肥料：尿素、**鉀、***二銨 C．混合物：煤、石油、*水共存物 D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維【回答】A知識點：各地會考題型：選擇題...
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![*、乙兩地時間相差6小時，*地在乙地的東邊，當*地的學生在午餐時，乙地的學生可能在（ ）A．上晚自習 ...]( "*、乙兩地時間相差6小時，*地在乙地的東邊，當*地的學生在午餐時，乙地的學生可能在（ ）A．上晚自習 ...")
- 問題詳情：*、乙兩地時間相差6小時，*地在乙地的東邊，當*地的學生在午餐時，乙地的學生可能在（ ）A．上晚自習 B．清晨早鍛鍊C．午餐或午休 D．看晚間新聞【...
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