![角旗造句怎麼寫]( "角旗造句怎麼寫")
- 狹長三角旗，燕尾旗，旗幟。小三角旗一種小的三角旗、旗或騎士矛上的尖旗騎士矛上的三角旗，燕尾旗一面長而窄的旗或騎士矛上的小三角旗長條旗，燕尾旗一種與船隻上的三角旗類似的旗幟或標誌小旗，燕尾旗連線到一根杆或矛上的或掛在船桅杆上的窄的叉形旗或三角旗第二輛車*著迦納的...
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![建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).]( "建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).")
- 問題詳情：建築物上有一旗杆,由距的處觀察旗杆頂部的仰角為觀察底部的仰角為,求旗杆的高度(精確到).【回答】20tana＋1.5解:∵,∴ ∴ 在Rt中, ∴ ∴ 答:旗杆的高度約為.知識點：解直角三角形與其應用題型：解答題...
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![底部E點處測得旗杆頂端的仰角∠AED＝58°，升旗臺底部到教學樓底部的距離DE＝7米，升旗臺坡面CD的坡度i＝...]( "底部E點處測得旗杆頂端的仰角∠AED＝58°，升旗臺底部到教學樓底部的距離DE＝7米，升旗臺坡面CD的坡度i＝...")
- 問題詳情：底部E點處測得旗杆頂端的仰角∠AED＝58°，升旗臺底部到教學樓底部的距離DE＝7米，升旗臺坡面CD的坡度i＝1：0.75，坡長CD＝2米，若旗杆底部到坡面CD的水平距離BC＝1米，則旗杆AB的高度約為（）（參考資料：sin58°≈0.85，cos58°≈0.53，tan58°≈1.6）A．12.6米 B．13.1米 ...
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![“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵,它的旗面為紅*,左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”...]( "“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵,它的旗面為紅*,左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”...")
- 問題詳情： “八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵,它的旗面為紅*,左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”兩字,它與下面的哪一歷史事件有關()A.武昌起義 B.秋收起義 C.廣州起義 D.南昌起義...
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![“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”...]( "“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”...")
- 問題詳情： “八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”兩字，它與下面的哪一歷史事件有關( )A.武昌起義 B.秋收起義 C.廣州起義 D.南昌起義【回答】D知識點：*開闢井岡山道路...
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![旗旗造句怎麼寫]( "旗旗造句怎麼寫")
- 內蒙古自治區察哈爾右翼中旗旗委*記。01赤峰市喀喇沁旗旗委*記。全國人大代表、內蒙古自治區鄂溫克族自治旗旗委副*記、旗長。碰!一道風刃在海碧惜不注意間硬是砍斷帥旗旗竿,帥旗應聲而倒。真個是人如惡虎,馬似游龍;旗旗蔽日,金鼓喧天。內蒙古自治區土默特右旗旗委宣傳部...
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![八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”二字...]( "八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”二字...")
- 問題詳情：八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”二字圖案。其中，五星象徵黨對*隊的絕對領導；那麼，“八一”二字紀念的是A．秋收起義 B．北伐戰爭 C．武昌起義 ...
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![如圖，小明為了測量校園裡旗杆AB的高度，將測角儀CD豎直放在距旗杆底部B點6m的位置，在D處測得旗杆頂端A的仰...]( "如圖，小明為了測量校園裡旗杆AB的高度，將測角儀CD豎直放在距旗杆底部B點6m的位置，在D處測得旗杆頂端A的仰...")
- 問題詳情：如圖，小明為了測量校園裡旗杆AB的高度，將測角儀CD豎直放在距旗杆底部B點6m的位置，在D處測得旗杆頂端A的仰角為53°，若測角儀的高度是1.5m，則旗杆AB的高度約為 m．（精確到0.1m．參考資料：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）【回答】9.5．解：過D作DE⊥AB，∵在D處測...
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![如圖，從與旗杆AB相距27m的點C處，用測角儀CD測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知測角儀CD的高為1.5米，...]( "如圖，從與旗杆AB相距27m的點C處，用測角儀CD測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知測角儀CD的高為1.5米，...")
- 問題詳情：如圖，從與旗杆AB相距27m的點C處，用測角儀CD測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知測角儀CD的高為1.5米，則旗杆AB的高約為 m（精確到0.1m，參考資料≈1.73）【回答】17.1【考點】TA：解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題．【分析】根據題意：過點D作DE⊥AB，交AB與E；可得Rt△ADE，解之可得AE的...
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![如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 ...]( "如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 ...")
- 問題詳情：如圖，在樓頂點處觀察旗杆測得旗杆頂部的仰角為30°，旗杆底部的俯角為45°.已知樓高m，則旗杆的高度為 【回答】知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![如圖，為了測得旗杆AB的高度，小明在D處用高為1m的測角儀CD，測得旗杆頂點A的仰角為45°，再向旗杆方向前進...]( "如圖，為了測得旗杆AB的高度，小明在D處用高為1m的測角儀CD，測得旗杆頂點A的仰角為45°，再向旗杆方向前進...")
- 問題詳情：如圖，為了測得旗杆AB的高度，小明在D處用高為1m的測角儀CD，測得旗杆頂點A的仰角為45°，再向旗杆方向前進10m，又測得旗杆頂點A的仰角為60°，求旗杆AB的高度．【回答】（16+5）米．【詳解】設AG=x．在Rt△AFG中，∵tan∠AFG=，∴FG=，在Rt△ACG中，∵∠GCA=45°，∴CG=AG=x，∵DE=10，∴x﹣=10，解得：x=...
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![如圖，建築物C上有一杆AB．從與BC相距10m的D處觀測旗杆頂部A的仰角為53°，觀測旗杆底部B的仰角為45°...]( "如圖，建築物C上有一杆AB．從與BC相距10m的D處觀測旗杆頂部A的仰角為53°，觀測旗杆底部B的仰角為45°...")
- 問題詳情：如圖，建築物C上有一杆AB．從與BC相距10m的D處觀測旗杆頂部A的仰角為53°，觀測旗杆底部B的仰角為45°，則旗杆AB的高度約為 m（結果取整數，參考資料：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）．【回答】：3．解：在Rt△BCD中，tan∠BDC＝，則BC＝CD•tan∠BDC＝10，在Rt△ACD中，tan∠ADC＝，則AC＝CD...
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![三角旗造句怎麼寫]( "三角旗造句怎麼寫")
- 狹長三角旗，燕尾旗，旗幟。小三角旗一種小的三角旗、旗或騎士矛上的尖旗騎士矛上的三角旗，燕尾旗一面長而窄的旗或騎士矛上的小三角旗長條旗，燕尾旗一種與船隻上的三角旗類似的旗幟或標誌第二輛車*著迦納的三角旗。小旗，燕尾旗連線到一根杆或矛上的或掛在船桅杆上的窄的叉形旗...
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![“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”兩...]( "“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”兩...")
- 問題詳情：“八一*旗”是***的榮譽、勇敢和光榮的象徵，它的旗面為紅地，左上角綴著一顆金黃*的五角星和“八一”兩字，它與下面的哪一歷史事件有關( )A．武昌起義 B．秋收起義 C．廣州起義 D．南昌起義【回答】D知識點：*開闢井岡山...
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![右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成17～18題。17．...]( "右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成17～18題。17．...")
- 問題詳情：右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成17～18題。17．推測升旗時的風向為A．西北風 B．西南風C．東北風 D．東南風18．此日過後2個月內A．正午旗杆影長越來越長 B．正午...
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![如圖，為了測量旗杆的高度BC，在距旗杆底部B點10米的A處，用高1.5米的測角儀DA測得旗杆頂端C的仰角∠CD...]( "如圖，為了測量旗杆的高度BC，在距旗杆底部B點10米的A處，用高1.5米的測角儀DA測得旗杆頂端C的仰角∠CD...")
- 問題詳情：如圖，為了測量旗杆的高度BC，在距旗杆底部B點10米的A處，用高1.5米的測角儀DA測得旗杆頂端C的仰角∠CDE為52°，求旗杆BC的高度．（結果精確到0.1米）【參考資料sin52°＝0.79，cos52°＝0.62，tan52°＝1.28】【回答】解：過點D作DE⊥BC交BC於E，在△CDE中，有CE＝tan52°×DE＝1.28×10≈12.8，故B...
- 26959
![如圖，在兩建築物之間有一旗杆，高15米，從A點經過旗杆頂點恰好看到矮建築物的牆角C點，且俯角α為60°，又從A...]( "如圖，在兩建築物之間有一旗杆，高15米，從A點經過旗杆頂點恰好看到矮建築物的牆角C點，且俯角α為60°，又從A...")
- 問題詳情：如圖，在兩建築物之間有一旗杆，高15米，從A點經過旗杆頂點恰好看到矮建築物的牆角C點，且俯角α為60°，又從A點測得D點的俯角β為30°，若旗杆底點G為BC的中點，則矮建築物的高CD為多少？【回答】GE//AB//CD，BC=2GC，GE=15米，AB=2GE=30米，AF=BC=AB•cot∠ACB=30×cot60º=10米，DF=AF...
- 28496
![下列圖形：①平行四邊形；②菱形；③圓；④梯形；⑤等腰三角形；⑥直角三角形；⑦國旗上的五角星．這些圖形中既是軸對...]( "下列圖形：①平行四邊形；②菱形；③圓；④梯形；⑤等腰三角形；⑥直角三角形；⑦國旗上的五角星．這些圖形中既是軸對...")
- 問題詳情：下列圖形：①平行四邊形；②菱形；③圓；④梯形；⑤等腰三角形；⑥直角三角形；⑦國旗上的五角星．這些圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有A．1種 B．2種 C．3種 D．4種【回答】B知識點：中心對稱題...
- 18131
![如圖，為了測量山坡上旗杆CD的高度，小明在點A處利用測角儀測得旗杆頂端D的仰角為37°，然後他沿著正對旗杆CD...]( "如圖，為了測量山坡上旗杆CD的高度，小明在點A處利用測角儀測得旗杆頂端D的仰角為37°，然後他沿著正對旗杆CD...")
- 問題詳情：如圖，為了測量山坡上旗杆CD的高度，小明在點A處利用測角儀測得旗杆頂端D的仰角為37°，然後他沿著正對旗杆CD的方向前進17m到達B點處，此時測得旗杆頂部D和底端C的仰角分別為58°和30°，求旗杆CD的高度(結果精確到0.1m)．【回答】解：延長DC與AB延長線交於點M，知識點：解直角三...
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![如圖，小亮在*場上距離旗杆AB的C處，用測角儀測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知BC=9m，測角儀高CD為1m...]( "如圖，小亮在*場上距離旗杆AB的C處，用測角儀測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知BC=9m，測角儀高CD為1m...")
- 問題詳情：如圖，小亮在*場上距離旗杆AB的C處，用測角儀測得旗杆頂端A的仰角為30°，已知BC=9m，測角儀高CD為1m，求旗杆AB的高（結果保留根號）．【回答】【解答】解：過D作DE⊥AB，垂足為E． 在Rt△ADE中，∠ADE=30°，DE=9，tan∠ADE=，AE=DE•tan30°=9×=3，∴AB=AE+EB=3+1（米）答：旗杆AB的高為（3+1）米．知...
- 19299
![如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°...]( "如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°...")
- 問題詳情：如圖，樓房BD的前方豎立著旗杆AC．小亮在B處觀察旗杆頂端C的仰角為45°，在D處觀察旗杆頂端C的俯角為30°，樓高BD為20米．（1）求∠BCD的度數；（2）求旗杆AC的高度． 【...
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![如圖，某數學小組要測量校園內旗杆AB的高度，其中一名同學站在距離旗杆12米的點C處，測得旗杆頂端A的仰角為α，...]( "如圖，某數學小組要測量校園內旗杆AB的高度，其中一名同學站在距離旗杆12米的點C處，測得旗杆頂端A的仰角為α，...")
- 問題詳情：如圖，某數學小組要測量校園內旗杆AB的高度，其中一名同學站在距離旗杆12米的點C處，測得旗杆頂端A的仰角為α，此時該同學的眼睛到地面的高CD為1.5米，則旗杆的高度為 （米）（用含α的式子表示）．【回答】1.5+12tanα．知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成39～40題。39．...]( "右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成39～40題。39．...")
- 問題詳情：右下圖為3月21日**廣場升國旗時旗和影子示意圖，旗面與影子的夾角為45°。據此完成39～40題。39．推測升旗時的風向為A．西北風 B．西南風C．東北風 D．東南風40．此日過後2個月內A．正午旗杆影長越來越長 B．正午...
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![如圖，旗杆及升旗臺的剖面和教學樓的剖面在同一平面上，旗杆與地面垂直，在教學樓底部E點處測得旗杆頂端的仰角，升旗...]( "如圖，旗杆及升旗臺的剖面和教學樓的剖面在同一平面上，旗杆與地面垂直，在教學樓底部E點處測得旗杆頂端的仰角，升旗...")
- 問題詳情：如圖，旗杆及升旗臺的剖面和教學樓的剖面在同一平面上，旗杆與地面垂直，在教學樓底部E點處測得旗杆頂端的仰角，升旗臺底部到教學樓底部的距離米，升旗臺坡面CD的坡度，坡長米，若旗杆底部到坡面CD的水平距離米，則旗杆AB的高度約為（ ）（參考資料：，，）A．12.6米 ...
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![如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30...]( "如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30...")
- 問題詳情：如圖，為測量旗杆AB的高度，在教學樓一樓點C處測得旗杆頂部的仰角為60°，在四樓點D處測得旗杆頂部的仰角為30°，點C與點B在同一水平線上．已知CD=9.6m，則旗杆AB的高度為______m．【回答】14.4【解析】解：作DE⊥AB於E，如圖所示：則∠AED=90°，四邊形BCDE是矩形，∴BE=CD=9.6m，∠CDE=...
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