![登泰山記（節選）①泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環水也。餘始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂...]( "登泰山記（節選）①泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環水也。餘始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂...")
- 問題詳情：登泰山記（節選）①泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環水也。餘始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，餘所不至也。今所經中嶺及山巔，崖限當道者，世皆謂之天門雲。道中迷霧*滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，...
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![循循善誘造句怎麼寫]( "循循善誘造句怎麼寫")
- 他的語氣變得循循善誘起來。信件的語調是循循善誘且極具鼓勵*。咱們怎能忘掉教師的循循善誘?她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。百教不厭，百問不煩;循循善誘，不言放棄。他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。要不是老師循循...
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![循循誘人的意思及解釋]( "循循誘人的意思及解釋")
- 【循循誘人的拼音】:xúnxúnyòurén【循循誘人的近義詞】:循循善誘、恂恂善誘【循循誘人的反義詞】:默默無聞【循循誘人的意思】:循循：有次序的樣子；誘：引導。指善於引導別人進行學習【循循誘人出處】:明·無名氏《楊家將演義》第一卷：“壯年勵志苦學，屢科不第，遂隱居教學，循...
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![體迴圈和肺迴圈是 A．同時進行 B．先體迴圈，後肺迴圈 C．先肺迴圈，後體迴圈...]( "體迴圈和肺迴圈是 A．同時進行 B．先體迴圈，後肺迴圈 C．先肺迴圈，後體迴圈...")
- 問題詳情：體迴圈和肺迴圈是 A．同時進行 B．先體迴圈，後肺迴圈 C．先肺迴圈，後體迴圈 D．各自*進行【回答】A知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 B.先肺迴圈，後...]( "體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 B.先肺迴圈，後...")
- 問題詳情：體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 B.先肺迴圈，後體迴圈C.體迴圈和肺迴圈交替進行 D.體迴圈和肺迴圈同時進行【回答】D知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![人體的血液迴圈可以分為]( "人體的血液迴圈可以分為")
- 問題詳情：人體的血液迴圈可以分為___________和___________，體迴圈和肺迴圈是 __________進行的。並且通過__________連通在一起，組成完整的人體血液迴圈途徑。【回答】體迴圈;肺迴圈;同時;心臟知識點：輸送血液的泵-心臟題型：填空題...
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![關於碳迴圈和氧迴圈，下列說法不正確的是( )A．碳迴圈和氧迴圈分別是指二氧化碳和氧氣的迴圈B．碳迴圈和氧迴圈...]( "關於碳迴圈和氧迴圈，下列說法不正確的是( )A．碳迴圈和氧迴圈分別是指二氧化碳和氧氣的迴圈B．碳迴圈和氧迴圈...")
- 問題詳情：關於碳迴圈和氧迴圈，下列說法不正確的是()A．碳迴圈和氧迴圈分別是指二氧化碳和氧氣的迴圈B．碳迴圈和氧迴圈過程中均發生了化學變化C．綠*植物的生長過程，既涉及碳迴圈，又涉及氧迴圈D．碳迴圈和氧迴圈有利於維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定【回答】A知識點：二氧化碳...
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![關於水迴圈的敘述，正確的是 ( ) A．水資源可以迴圈更新，因此不必節約使用 B．海陸間迴圈、陸地...]( "關於水迴圈的敘述，正確的是 ( ) A．水資源可以迴圈更新，因此不必節約使用 B．海陸間迴圈、陸地...")
- 問題詳情：關於水迴圈的敘述，正確的是 ( ) A．水資源可以迴圈更新，因此不必節約使用 B．海陸間迴圈、陸地迴圈都能使水資源得到更新 C．由陸地迴圈更新的水資源數量較小，因而陸地迴圈對各地的影響意義不大 D．水迴圈能影響全球環境，但影響力度不大【回答】B知識...
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![人體血液迴圈過程中，體迴圈血液從①流入主動脈，最後彙集到上下腔靜脈，流回②； 肺迴圈血液從③流入肺動脈，最後由...]( "人體血液迴圈過程中，體迴圈血液從①流入主動脈，最後彙集到上下腔靜脈，流回②； 肺迴圈血液從③流入肺動脈，最後由...")
- 問題詳情：人體血液迴圈過程中，體迴圈血液從①流入主動脈，最後彙集到上下腔靜脈，流回②； 肺迴圈血液從③流入肺動脈，最後由肺靜脈流回④。①②③④分別是什麼結構 A．左心室、右心室、右心房、左心房 B．左心室、右心房、右心室、左心房 C．右心室、左心房、...
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![體迴圈和肺迴圈進行的時間是（ ）A．先肺迴圈後體迴圈 B．先體迴圈後肺迴圈C...]( "體迴圈和肺迴圈進行的時間是（ ）A．先肺迴圈後體迴圈 B．先體迴圈後肺迴圈C...")
- 問題詳情：體迴圈和肺迴圈進行的時間是（ ）A．先肺迴圈後體迴圈 B．先體迴圈後肺迴圈C．兩者同時進行 D．不能確定【回答】C知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．③④ ...]( "讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．③④ ...")
- 問題詳情：讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．③④ C．①④ D．②③【回答】C知識點：地理環境的整體*題型：選擇題...
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![分析以下生態系統的能量流動和物質迴圈的關係簡圖，不能得出的結論是（ ）A．碳以CO2形式進入生物群落又以CO...]( "分析以下生態系統的能量流動和物質迴圈的關係簡圖，不能得出的結論是（ ）A．碳以CO2形式進入生物群落又以CO...")
- 問題詳情：分析以下生態系統的能量流動和物質迴圈的關係簡圖，不能得出的結論是（ ）A．碳以CO2形式進入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回無機環境B．生物圈的物質是自給自足的，能量是需要不斷補充的C．D中包含的生物可能處於食物鏈的最高營養級D．能量①②③④的總和一定小於生...
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![循循造句怎麼寫]( "循循造句怎麼寫")
- “循循”，有次序，“誘”，引導。這同樣遵循迴圈模式。咱們怎能忘記教師的循循善誘？。循循善誘：指善於有步驟地引導。女友生活中不順心，你要循循善誘。人生是經歷在經歷，循循漸進。她生活中不順心，你要循循善誘。在老師的循循善誘下，有時，即使是一次失敗。循循善誘的老師；母校的柔情在...
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![自然界除了水迴圈和氧迴圈之外，還有一種重要的物質迴圈——碳迴圈。以下是有關碳迴圈的圖解，圖中CO2代表二氧化碳...]( "自然界除了水迴圈和氧迴圈之外，還有一種重要的物質迴圈——碳迴圈。以下是有關碳迴圈的圖解，圖中CO2代表二氧化碳...")
- 問題詳情：自然界除了水迴圈和氧迴圈之外，還有一種重要的物質迴圈——碳迴圈。以下是有關碳迴圈的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據圖回答下列問題： (1)圖中①②分別代表綠*植物兩種重要的生理作用。其中①代表的是作用②代表的是作用。(2)圖中④代表的生物是。(3)圖中...
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![下圖所示為我國某省兩個地區發展旅遊良*迴圈和惡*迴圈出現的結果。讀圖，完成下列問題。(1)將以下備選*填入相...]( "下圖所示為我國某省兩個地區發展旅遊良*迴圈和惡*迴圈出現的結果。讀圖，完成下列問題。(1)將以下備選*填入相...")
- 問題詳情：下圖所示為我國某省兩個地區發展旅遊良*迴圈和惡*迴圈出現的結果。讀圖，完成下列問題。(1)將以下備選*填入相應的空格內：A________，B________，C________，D________，E________，F________，G________，H________。①旅遊區佈滿廢棄物，環境被破壞②引進新的技術和工藝③用古文物...
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![體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 ...]( "體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 ...")
- 問題詳情：體迴圈和肺迴圈之間的關係是（ ） A.先體迴圈，後肺迴圈 B.先肺迴圈，後體迴圈C.體迴圈和肺迴圈交替進行 D.體迴圈和肺迴圈同時進行【回答】D知識點：輸送血液的泵-心臟...
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![“一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的...]( "“一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的...")
- 問題詳情： “一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的根系吸收”。這一段話說明水迴圈聯絡的圈層有 ①水圈②岩石圈③生物圈④大氣圈A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【回答】D知...
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![能量在食物網中可以迴圈流動。（ ）]( "能量在食物網中可以迴圈流動。（ ）")
- 問題詳情：能量在食物網中可以迴圈流動。（ ）【回答】×知識點：生物與環境組成生態系統題型：判斷題...
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![讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．...]( "讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．...")
- 問題詳情：讀兩種物質迴圈圖，回答圖中表示的兩種物質迴圈是①水迴圈②氧迴圈③碳迴圈④二氧化碳迴圈A．①② B．③④ C．①④ D．②③【回答】C知識點：地理環境的整體*題型：選擇題...
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![“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪。”結合所學知識，完成37．這句話涉及了水循...]( "“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪。”結合所學知識，完成37．這句話涉及了水循...")
- 問題詳情：“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪。”結合所學知識，完成37．這句話涉及了水迴圈的哪些環節()①徑流②蒸發③降水④水汽輸送A．②③④ ...
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![根據人體血液迴圈的不同，可以將血液迴圈分為 和 。]( "根據人體血液迴圈的不同，可以將血液迴圈分為 和 。")
- 問題詳情：根據人體血液迴圈的不同，可以將血液迴圈分為 和 。【回答】體迴圈肺迴圈 知識點：輸送血液的泵-心臟題型：填空題...
- 15579
![讀“水迴圈示意圖”(圖中序號表示水迴圈環節)，回答以下2題。1．有關各地區水迴圈的說法，正確的是 ...]( "讀“水迴圈示意圖”(圖中序號表示水迴圈環節)，回答以下2題。1．有關各地區水迴圈的說法，正確的是 ...")
- 問題詳情：讀“水迴圈示意圖”(圖中序號表示水迴圈環節)，回答以下2題。1．有關各地區水迴圈的說法，正確的是 ()A．東亞地區：環節①的水量7月份較小B．南亞地區：環節②的水量1月份較大C．地中海沿岸：環節③的水量7月份較...
- 14758
![“一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的根...]( "“一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的根...")
- 問題詳情：“一滴水藉助水迴圈，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的*虹，可以變為地面的積雪，融化後滲入地下，可以被植物的根系吸收”。這一段話說明水迴圈聯絡的圈層有①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大氣圈A.①⑤ B.①③⑤ C.③④⑧ D.①③④⑤【回...
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![使水資源得以再生的水迴圈是A海陸間水迴圈 B.內陸迴圈 C.海上內迴圈 D.地空間水迴圈]( "使水資源得以再生的水迴圈是A海陸間水迴圈 B.內陸迴圈 C.海上內迴圈 D.地空間水迴圈")
- 問題詳情：使水資源得以再生的水迴圈是A海陸間水迴圈 B.內陸迴圈 C.海上內迴圈 D.地空間水迴圈【回答】Ａ知識點：水迴圈過程和主要環節及地理意義題型：選擇題...
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![循循善誘的意思及解釋]( "循循善誘的意思及解釋")
- 【循循善誘的拼音】:xúnxúnshànyòu【循循善誘的近義詞】:諄諄教導、誨人不倦【循循善誘的反義詞】:捷報頻傳【循循善誘的意思】:指善於引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。【循循善誘出處】:先秦孔子《論語子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能...
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