![下列屬於有*生殖的是A.扦*的葡萄 B.用種子繁殖的玉米 C.用葉繁殖的椒草 D.嫁接的...]( "下列屬於有*生殖的是A.扦*的葡萄 B.用種子繁殖的玉米 C.用葉繁殖的椒草 D.嫁接的...")
- 問題詳情：下列屬於有*生殖的是A.扦*的葡萄 B.用種子繁殖的玉米 C.用葉繁殖的椒草 D.嫁接的桃【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列關於愈傷組織的說法中，不正確的是A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠進行光...]( "下列關於愈傷組織的說法中，不正確的是A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠進行光...")
- 問題詳情：下列關於愈傷組織的說法中，不正確的是A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠進行光合作用C．培養愈傷組織的培養基中應含有有機養料D．愈傷組織是一種高度液泡化的薄壁細胞【回答】B知識點：生物技術在食品加工及其他方面的應用題型：選擇題...
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![用葉繁殖容易成活的植物是（ ）A．椒草 B．葡萄 C．蘋果 D．馬鈴薯]( "用葉繁殖容易成活的植物是（ ）A．椒草 B．葡萄 C．蘋果 D．馬鈴薯")
- 問題詳情：用葉繁殖容易成活的植物是（ ）A．椒草 B．葡萄 C．蘋果 D．馬鈴薯【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列哪項不屬於植物的無*生殖A、用葉繁殖椒草 B、植物的組織培養 C、用種子繁殖西瓜 ...]( "下列哪項不屬於植物的無*生殖A、用葉繁殖椒草 B、植物的組織培養 C、用種子繁殖西瓜 ...")
- 問題詳情：下列哪項不屬於植物的無*生殖A、用葉繁殖椒草 B、植物的組織培養 C、用種子繁殖西瓜 D、用塊莖繁殖馬鈴薯【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列關於愈傷組織的說法中不正確的是（ ）A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠...]( "下列關於愈傷組織的說法中不正確的是（ ）A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠...")
- 問題詳情：下列關於愈傷組織的說法中不正確的是（）A．愈傷組織的細胞能夠進行細胞*B．用葉培養形成的愈傷組織細胞能夠進行光合作用C．培養愈傷組織的培養基中應含有有機養料D．愈傷組織是一種高度液泡化的呈無定形狀態的薄壁細胞【回答】解：A、愈傷組織的細胞能夠進行細胞*，A正確；B、用...
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![植物體進行光合作用的主要器官是（ ）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉]( "植物體進行光合作用的主要器官是（ ）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉")
- 問題詳情：植物體進行光合作用的主要器官是（）A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉【回答】D此題往往忽視“器官”二字，而誤認為是進行光合作用的場所葉綠體，但進行光合作用的器官是葉。如果把綠葉比做“綠*工廠”，那麼，它的“車間”是葉肉細胞，“機器”是葉綠體。知識點：綠*植物是生...
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![葉用芥菜造句怎麼寫]( "葉用芥菜造句怎麼寫")
- 雪裡紅是芥菜類蔬菜中葉用芥菜的一個變種,也叫雪菜、辣菜。小知識雪裡蕻,是芥菜類蔬菜中葉用芥菜的一個變種。採用榨菜細胞質雄*係為不育源，通過變種間雜交和回交的方法，轉育葉用芥菜細胞質雄*不育種質。...
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![用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是A.全綠*的葉 B.用酒精除去葉...]( "用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是A.全綠*的葉 B.用酒精除去葉...")
- 問題詳情：用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是A.全綠*的葉 B.用酒精除去葉綠素的葉C.不含葉綠體的葉 D.有白斑或白條紋的葉【回答】D知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C...]( "關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C...")
- 問題詳情：關於葉片結構的敘述，正確的是（ ）A．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉D．葉片表皮屬於營養組織【回答】A知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![關於葉綠素的敘述，錯誤的是( )A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B．被葉綠素吸收的光可用於光合作用...]( "關於葉綠素的敘述，錯誤的是( )A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B．被葉綠素吸收的光可用於光合作用...")
- 問題詳情：關於葉綠素的敘述，錯誤的是( )A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B．被葉綠素吸收的光可用於光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同D．植物呈現綠*是由於葉綠素能有效地吸收綠光【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D...]( "光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D...")
- 問題詳情：光合作用的場所是 （ ） A、綠葉 B、葉 C、葉綠體 D、細胞 【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用C.葉綠素a和...]( "關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用C.葉綠素a和...")
- 問題詳情：關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同D.植物呈現綠*是由於葉綠素能有效地吸收綠光【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![葉用萵苣造句怎麼寫]( "葉用萵苣造句怎麼寫")
- 由此表明，黃光最有利於葉用萵苣的生長髮育。本論文由兩部分組成：分離銀杏頡頏內生放線菌並對其進行生物多樣*研究；對葉用萵苣上一種新病害——萵苣葉疫病進行病原學研究。從本試驗結果看，抽薹時間、中心柱長度和中心柱佔葉球重的比例可作為葉用萵苣耐熱*鑑定的基本形態指標。...
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![蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼...]( "蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼...")
- 問題詳情：蒸騰作用發生的主要部位是（ ）A．根、莖、葉 B．葉和幼嫩的莖C．所有器官 D．花、果實、種子【回答】B【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過...
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![用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是（ ）A.全綠*的葉 B.用...]( "用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是（ ）A.全綠*的葉 B.用...")
- 問題詳情：用實驗*實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是（ ）A.全綠*的葉 B.用酒精除去葉綠素的葉C.不含葉綠體的葉 D.有白斑或白條紋的葉【回答】Ｄ知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.被葉綠素吸收的光可用於光合作用 B．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素C....]( "關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.被葉綠素吸收的光可用於光合作用 B．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素C....")
- 問題詳情：關於葉綠素的敘述，錯誤的是A.被葉綠素吸收的光可用於光合作用 B．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素C.葉綠素a和葉綠素b對光的吸收峰值不同D．植物呈現綠*是由於葉綠素能有效吸收綠光【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![用高倍顯微鏡觀察韭菜葉綠體時，可見葉綠體 ...]( "用高倍顯微鏡觀察韭菜葉綠體時，可見葉綠體 ...")
- 問題詳情：用高倍顯微鏡觀察韭菜葉綠體時，可見葉綠體 （ ） A．具有雙層膜 B．呈綠*帶狀 C．內部有許多基...
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![紫*洋蔥是生物學中常用的實驗材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展於空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗...]( "紫*洋蔥是生物學中常用的實驗材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展於空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗...")
- 問題詳情：紫*洋蔥是生物學中常用的實驗材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展於空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質。某小組用洋蔥進行了如圖乙所示的實驗（單位：mg），不同溫度下a、b值變化如圖*所示。請回答下列問題：（1）據圖乙計算，呼吸作用強度= （mg／h），光合作用...
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![葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）]( "葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）")
- 問題詳情：葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。……………………………………………（ ）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：判斷題...
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![用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時，可見葉綠體 ...]( "用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時，可見葉綠體 ...")
- 問題詳情：用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時，可見葉綠體 A．具有雙層膜 B．內部有光合膜 C．內部有許多基粒 D．呈綠*...
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![下圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出葉片內的氣體直至葉片沉入水底...]( "下圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出葉片內的氣體直至葉片沉入水底...")
- 問題詳情：下圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出葉片內的氣體直至葉片沉入水底，然後將等量的葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養皿中葉圓片上浮至液麵所用的平均時間，以研究光合作用速率與NaHCO3...
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![用實驗*光合作用需要葉綠體時，應選用的實驗材料是（ ）。A．全綠*的葉 ...]( "用實驗*光合作用需要葉綠體時，應選用的實驗材料是（ ）。A．全綠*的葉 ...")
- 問題詳情：用實驗*光合作用需要葉綠體時，應選用的實驗材料是（ ）。A．全綠*的葉 B．有白斑或白條紋的葉C．不含葉綠體的葉 ...
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![學習專題《葉》之後，請你運用一種修辭手法，對“葉（綠葉、紅葉、落葉……）”進行想像描寫。（靈活表達，寫一句即可...]( "學習專題《葉》之後，請你運用一種修辭手法，對“葉（綠葉、紅葉、落葉……）”進行想像描寫。（靈活表達，寫一句即可...")
- 問題詳情：學習專題《葉》之後，請你運用一種修辭手法，對“葉（綠葉、紅葉、落葉……）”進行想像描寫。（靈活表達，寫一句即可）示例：對“花”的想象描寫：例（1）：你是大地的微笑。例（2）：天邊的*霞怎麼跑到地面玩耍來啦？【回答】示例：落葉是迷路的孩子，終於找到回家的路。知識點：其他題型：語言表達...
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![觀察“葉片的結構”實驗中用於製作切片的葉應是（ ） A．葉片的縱切面，可觀察到表皮即可 B．不用*切，用...]( "觀察“葉片的結構”實驗中用於製作切片的葉應是（ ） A．葉片的縱切面，可觀察到表皮即可 B．不用*切，用...")
- 問題詳情：觀察“葉片的結構”實驗中用於製作切片的葉應是（） A．葉片的縱切面，可觀察到表皮即可 B．不用*切，用手撕取部分葉觀察得到的效果和切切片沒有兩樣 C．葉片的橫切面，可觀察到葉的表皮、葉肉和葉脈 D．葉片的任意切面，可觀察到表皮即可【回答】C知識點：植物體的結構層次題型：選...
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![2．關於葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用...]( "2．關於葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用...")
- 問題詳情：2．關於葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用於光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同D.植物呈現綠*是由於葉綠素能有效地吸收綠光【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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