![開啟一臺袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比...]( "開啟一臺袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比...")
- 問題詳情：開啟一臺袖珍式半導體收音機（或滴嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”在空木盒或空紙盒上唱歌，你比較一下，後者的歌聲常常比前者更 。根據上面的實踐，現在我知道了，加個空盒會增加聲音的 。這個空盒子也叫“共鳴...
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![用“＞”或“＜”填空：若＞，則a b；]( "用“＞”或“＜”填空：若＞，則a b；")
- 問題詳情：用“＞”或“＜”填空：若＞，則ab；【回答】＞知識點：不等式題型：填空題...
- 30891
![、用“＜”“＝”或“＞”號填空：－2]( "、用“＜”“＝”或“＞”號填空：－2")
- 問題詳情：、用“＜”“＝”或“＞”號填空：－2_____0 【回答】＜知識點：有理數題型：填空題...
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![用who，whose，which或that填空。1.Aclockisamachine]( "用who，whose，which或that填空。1.Aclockisamachine")
- 問題詳情： 用who，whose，which或that填空。1.Aclockisamachine________tellspeoplethetime.2.Thepandaisakindofanimal________canbefoundonlyinChina.3.April1stistheday________iscalledFool'sDayintheWest.4.Whereisthewoman________watchwasstolenyesterday?5.Thewoman...
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![．比較大小： （用“或 或”填空）]( "．比較大小： （用“或 或”填空）")
- 問題詳情：．比較大小： （用“或 或”填空）【回答】 知識點：有理數題型：填空題...
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![用“”或“”符號填空：]( "用“”或“”符號填空：")
- 問題詳情：用“”或“”符號填空：______．【回答】【解析】兩個負數，絕對值大的其值反而小，據此判斷即可．【詳解】解：∵|-7|=7，|-9|=9，7<9，∴-7>-9，故*為：>．【點睛】此題主要考查了有理數大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：兩個負數，絕對值大的其值反而小．知識點：有理數題型：填...
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![用howmany或howmuch填空。1．]( "用howmany或howmuch填空。1．")
- 問題詳情：用howmany或howmuch填空。1．________________vegetablesoupwouldyoulike?2．________________cupsofyogurtdoweneed?3．________________milkdoyouneedtomakeabananamilkshake?4．________________arethenewclothesonthebed?5．________________eggsdidyouhaveforbreakfas...
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![用“＞”或“＜”號填空：－2 1 ；]( "用“＞”或“＜”號填空：－2 1 ；")
- 問題詳情：用“＞”或“＜”號填空：－2 1 ；【回答】<，知識點：正數和負數題型：填空題...
- 6455
![用“＞”或“＜”號填空：－ －．]( "用“＞”或“＜”號填空：－ －．")
- 問題詳情： 用“＞”或“＜”號填空：－ －．【回答】> 知識點：有理數題型：填空題...
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![用“＜”或“＞”填空：若a＜－b則a －b]( "用“＜”或“＞”填空：若a＜－b則a －b")
- 問題詳情：用“＜”或“＞”填空：若a＜－b則a －b【回答】<知識點：不等式題型：填空題...
- 31411
![用“＞”或“＜”填空：若a＜b，則﹣3a ﹣3b；]( "用“＞”或“＜”填空：若a＜b，則﹣3a ﹣3b；")
- 問題詳情：用“＞”或“＜”填空：若a＜b，則﹣3a﹣3b；【回答】＞知識點：不等式題型：填空題...
- 18537
![用符號“∈”或“∉”填空：3 {|+1,};5 {|+1,}.]( "用符號“∈”或“∉”填空：3 {|+1,};5 {|+1,}.")
- 問題詳情：用符號“∈”或“∉”填空：3 {|+1,};5 {|+1,}.【回答】∉,∈ 解析：∵,∴+1≠3;時,+1=5.知識點：*與函式的概念題型：填空題...
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![用“＜”或“＞”填空：若＞則 b]( "用“＜”或“＞”填空：若＞則 b")
- 問題詳情：用“＜”或“＞”填空：若＞則 b 【回答】>知識點：不等式題型：填空題...
- 18664
![比較大小： （用“＞或=或＜”填空）。]( "比較大小： （用“＞或=或＜”填空）。")
- 問題詳情：比較大小： （用“＞或=或＜”填空）。【回答】＜知識點：有理數題型：填空題...
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![比較大小： ＞ （用“＞”或“＜”符號填空）．]( "比較大小： ＞ （用“＞”或“＜”符號填空）．")
- 問題詳情：比較大小：＞（用“＞”或“＜”符號填空）．【回答】考點：不等關係與不等式．專題：計算題．分析：平方作差，可得（）2﹣（）2=2（﹣）＞0，進而可得其平方的大小，可得原式的大小．解答：解：（）2﹣（）2=13+2﹣（13+4）=2﹣4=2﹣2=2（﹣）＞0，故（）2＞（）2，故＞，故*為：＞點評：本題考查平方作差法比較大小，屬基礎題．知識點：不等式題型：填空題...
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![用“＞”或“＜”填空若ab＜0，則]( "用“＞”或“＜”填空若ab＜0，則")
- 問題詳情：用“＞”或“＜”填空若ab＜0，則______0；【回答】＜；知識點：不等式題型：填空題...
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![若＞,用“＜”號或“＞”號填空：-2 -2．]( "若＞,用“＜”號或“＞”號填空：-2 -2．")
- 問題詳情：若＞,用“＜”號或“＞”號填空：-2 -2．【回答】；知識點：不等式題型：填空題...
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![、用“＜”“＝”或“＞”號填空：]( "、用“＜”“＝”或“＞”號填空：")
- 問題詳情：、用“＜”“＝”或“＞”號填空： _____ 【回答】 ＞知識點：有理數題型：填空題...
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![計算的值；（2）填空：（填“＞”或“＝”或“＜”）．]( "計算的值；（2）填空：（填“＞”或“＝”或“＜”）．")
- 問題詳情：計算的值；（2）填空：（填“＞”或“＝”或“＜”）．【回答】（1）-12；（2）=知識點：有理數的乘除法題型：填空題...
- 10140
![用介詞或副詞填空1.Ican’theartheradioverywell.Canyouturnit]( "用介詞或副詞填空1.Ican’theartheradioverywell.Canyouturnit")
- 問題詳情：用介詞或副詞填空1.Ican’theartheradioverywell.Canyouturnit___________abit?2.Theclubwassonoisythatwehadtoshout___________thetopofourvoice.3.Shegoestothegreengrocer’sintheafternoonandbuysthevegetables___________alowerpricethaninthemorning.4.He...
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![當0＜a＜b＜1時，用“＞”或“＜”填空：①]( "當0＜a＜b＜1時，用“＞”或“＜”填空：①")
- 問題詳情：當0＜a＜b＜1時，用“＞”或“＜”填空：①________，②a2________b2.【回答】①＞②＜知識點：不等式題型：填空題...
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![用“＞”或“＜”填空： ．]( "用“＞”或“＜”填空： ．")
- 問題詳情：用“＞”或“＜”填空：．【回答】＞【考點】有理數大小比較．【分析】根據正數都大於0，負數都小於0，正數大於一切負數，兩個負數，絕對值大的其值反而小．【解答】解：∵|﹣|＜|﹣|，∴﹣＞﹣．故*為：＞．知識點：有理數題型：填空題...
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![用符號“∈”或“∉”填空：0 ； Z； .]( "用符號“∈”或“∉”填空：0 ； Z； .")
- 問題詳情：用符號“∈”或“∉”填空：0 ； Z； .【回答】∉,∉,∈知識點：*與函式的概念題型：填空題...
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![比較大小（用“＜”或“＞”填空）：－ －；－]( "比較大小（用“＜”或“＞”填空）：－ －；－")
- 問題詳情：比較大小（用“＜”或“＞”填空）：－－；－____－(－3).【回答】知識點：有理數題型：填空題...
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![用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1 ﹣0.01]( "用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1 ﹣0.01")
- 問題詳情：用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1﹣0.01【回答】＜．知識點：有理數題型：填空題...
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