![諸史造句怎麼寫]( "諸史造句怎麼寫")
- 1、油氣運聚史模擬是盆地諸史模擬中難度最大、最複雜的內容之一。2、眼界要闊,遍歷名山大川;度量要巨集,熟讀五經諸史。3、眼界要闊，遍歷名山大川;度量要巨集，熟讀五經諸史。4、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要巨集，熟讀五經諸史5、●眼界要闊，遍歷名山大川；度量要巨集，熟讀五經諸史清金纓...
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![歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故反映哪一*制度？A．宗法制 ...]( "歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故反映哪一*制度？A．宗法制 ...")
- 問題詳情：歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故反映哪一*制度？A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位世襲制【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![小明喜歡看歷史劇《烽火戲諸侯》。這個歷史典故講述了西周時期諸侯國因信守義務，蜂擁而至勤王的故事。這個典故所反映...]( "小明喜歡看歷史劇《烽火戲諸侯》。這個歷史典故講述了西周時期諸侯國因信守義務，蜂擁而至勤王的故事。這個典故所反映...")
- 問題詳情：小明喜歡看歷史劇《烽火戲諸侯》。這個歷史典故講述了西周時期諸侯國因信守義務，蜂擁而至勤王的故事。這個典故所反映的*制度是 A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．禮樂制度【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：...
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![．《國語齊語》：“美金以鑄劍戟，試諸*馬，惡金以鑄鋤、斤，試諸壤土。”這段史料說明( )A．春秋時期青銅...]( "．《國語齊語》：“美金以鑄劍戟，試諸*馬，惡金以鑄鋤、斤，試諸壤土。”這段史料說明( )A．春秋時期青銅...")
- 問題詳情：．《國語齊語》：“美金以鑄劍戟，試諸*馬，惡金以鑄鋤、斤，試諸壤土。”這段史料說明( )A．春秋時期青銅器製造業發達 B．春秋時期鐵製農具使用C．春秋時期畜牧業發達 D．春秋時期農業耕作技術提高【回答】B知識點：古代*的...
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![《史記•秦始皇本紀》載，丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮）之。請立諸子，唯上幸許”...]( "《史記•秦始皇本紀》載，丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮）之。請立諸子，唯上幸許”...")
- 問題詳情：《史記•秦始皇本紀》載，丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮）之。請立諸子，唯上幸許”。始皇下其議於群臣，群臣皆以為便。對材料理解正確的是()A．丞相王綰及群臣的建議純粹出於守舊情緒B．“地遠”論實際上是一種現實困境C．朝議能避免君主*下的決策失誤...
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![下列人物在《史記》中沒有記載的是( ) A.諸葛亮 B.陳勝 ...]( "下列人物在《史記》中沒有記載的是( ) A.諸葛亮 B.陳勝 ...")
- 問題詳情：下列人物在《史記》中沒有記載的是( ) A.諸葛亮 B.陳勝 C.漢武帝 D.秦始皇【回答】A知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制 B．春秋諸侯爭霸 ...]( "歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制 B．春秋諸侯爭霸 ...")
- 問題詳情：歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制 B．春秋諸侯爭霸 C．戰國諸侯爭霸 D．三國鼎立【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![《國語·齊語》載：“美金（青銅）以鑄劍戟，試諸*馬。惡金（鐵）以鑄鉏（鋤）、夷、斤，試諸壤土”。這段史料說明春...]( "《國語·齊語》載：“美金（青銅）以鑄劍戟，試諸*馬。惡金（鐵）以鑄鉏（鋤）、夷、斤，試諸壤土”。這段史料說明春...")
- 問題詳情：《國語·齊語》載：“美金（青銅）以鑄劍戟，試諸*馬。惡金（鐵）以鑄鉏（鋤）、夷、斤，試諸壤土”。這段史料說明春秋時期A．青銅農具使用廣 B．鐵器在農業中使用C．畜牧業比較發達 ...
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![據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是（ ）A．諸侯國...]( "據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是（ ）A．諸侯國...")
- 問題詳情：據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是（）A．諸侯國割據混戰日益擴大B．*遭受的災難更重C．封建制度正逐步確立D．歷史向統一的方向發展【回答】D【解析】【分析】【詳解】依據所學知識可知，春秋時期，各諸侯國之間為了爭奪...
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![歷史典故“臥薪嚐膽”反映的史實是（ ）A．武王伐紂 B．分封諸侯 C．諸侯...]( "歷史典故“臥薪嚐膽”反映的史實是（ ）A．武王伐紂 B．分封諸侯 C．諸侯...")
- 問題詳情：歷史典故“臥薪嚐膽”反映的史實是（ ）A．武王伐紂 B．分封諸侯 C．諸侯爭霸 D．秦並六國【回答】C知識點：動盪的春秋時期題型：選擇題...
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![歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．三國鼎立]( "歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．三國鼎立")
- 問題詳情：歷史地圖直觀地再現歷史。下圖反映的歷史現象是（ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．三國鼎立【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是 A．諸侯割據...]( "據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是 A．諸侯割據...")
- 問題詳情：據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發展趨勢是 A．諸侯割據混戰擴大 B．*遭受的災難更重 C．封建制度逐步瓦解 D．歷史走向統一的趨勢【回答】 D知識點：動...
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![《史記》是我國曆史上第一部紀傳體通史，記述了長達3000多年的史事。可以從書中查閱的史實有（ ）①諸侯爭霸②...]( "《史記》是我國曆史上第一部紀傳體通史，記述了長達3000多年的史事。可以從書中查閱的史實有（ ）①諸侯爭霸②...")
- 問題詳情：《史記》是我國曆史上第一部紀傳體通史，記述了長達3000多年的史事。可以從書中查閱的史實有（ ）①諸侯爭霸②文景之治③鉅鹿之戰④官渡之戰⑤三國鼎立A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ ...
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![子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。（1）上述材料反映了什麼時期的歷史史實？（2）試總結齊桓公“霸諸侯，一...]( "子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。（1）上述材料反映了什麼時期的歷史史實？（2）試總結齊桓公“霸諸侯，一...")
- 問題詳情：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。（1）上述材料反映了什麼時期的歷史史實？（2）試總結齊桓公“霸諸侯，一匡天下”的原因。（3）閱讀材料後談談你的感受。【回答】（1）春秋時期 （2）①齊桓公任用管仲為相，取得人才優勢。②改革內政，發展經濟，加強*事力量。③打出“尊王攘夷”...
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![“經、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法。“經”主要指儒學經典，“史”是各種體裁的歷史著作，“子”是諸子百...]( "“經、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法。“經”主要指儒學經典，“史”是各種體裁的歷史著作，“子”是諸子百...")
- 問題詳情：“經、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法。“經”主要指儒學經典，“史”是各種體裁的歷史著作，“子”是諸子百家及其它書籍，“集”指歷代作家詩歌文詞等。按此分類，《夢溪筆談》應屬於A．經部 B．史部 C．子部D．集部【回答】C知識點：古代*的科學技術與文學藝術文學...
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![下圖反映的是西周等級示意圖，下列對該圖中天子和諸侯關係的表述中，明顯與歷史史實不符的是（ ）A．諸侯必須服...]( "下圖反映的是西周等級示意圖，下列對該圖中天子和諸侯關係的表述中，明顯與歷史史實不符的是（ ）A．諸侯必須服...")
- 問題詳情：下圖反映的是西周等級示意圖，下列對該圖中天子和諸侯關係的表述中，明顯與歷史史實不符的是（ ）A．諸侯必須服從周天子的命令 B．諸侯要向周天子交納貢品C．周天子定期向諸侯收取土地的租稅 D．戰爭爆發時諸侯帶兵隨周天子...
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![詩歌是記載歷史的重要形式，以詩載史，下面與史搭配中，錯誤的是（ ）A“功蓋三分國，名成八陣圖”——諸葛亮...]( "詩歌是記載歷史的重要形式，以詩載史，下面與史搭配中，錯誤的是（ ）A“功蓋三分國，名成八陣圖”——諸葛亮...")
- 問題詳情：詩歌是記載歷史的重要形式，以詩載史，下面與史搭配中，錯誤的是（ ）A“功蓋三分國，名成八陣圖”——諸葛亮 B“此日漫揮天下淚，有公足壯海*威”——*世昌C“*水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”——渡*戰役D“鶴立雞群野生稻，糧濟蒼生雜交通”——袁隆平【回答】C知識點：科...
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![韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時代”，諸帝主要指A.唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B....]( "韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時代”，諸帝主要指A.唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B....")
- 問題詳情：韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時代”，諸帝主要指A.唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B.唐太宗 唐高宗 唐中宗C.唐高宗 武則天 唐玄宗 D.唐太宗 武則天 唐玄宗【回答】D知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
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![歷史典故“烽火戲諸侯”中，周幽王為取悅褒姒，命人點燃烽火，諸侯見烽火*，蜂擁而至勤王。典故體現了諸侯對天子應...]( "歷史典故“烽火戲諸侯”中，周幽王為取悅褒姒，命人點燃烽火，諸侯見烽火*，蜂擁而至勤王。典故體現了諸侯對天子應...")
- 問題詳情：歷史典故“烽火戲諸侯”中，周幽王為取悅褒姒，命人點燃烽火，諸侯見烽火*，蜂擁而至勤王。典故體現了諸侯對天子應盡的義務是A.繳納賦稅 B.定期朝見 C.提供*賦 D.提供力役【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![歷史地圖直觀地再現歷史。右圖反映的歷史現象是 （ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．...]( "歷史地圖直觀地再現歷史。右圖反映的歷史現象是 （ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．...")
- 問題詳情：歷史地圖直觀地再現歷史。右圖反映的歷史現象是 （ ）A．西周分封制B．春秋諸侯爭霸C．戰國諸侯爭霸D．三國鼎立【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![“烽火戲諸侯”是*歷史上的著名典故。諸侯之所以見到烽火就率兵前來勤王，主要是因為分封制規定 A．“天子適諸...]( "“烽火戲諸侯”是*歷史上的著名典故。諸侯之所以見到烽火就率兵前來勤王，主要是因為分封制規定 A．“天子適諸...")
- 問題詳情： “烽火戲諸侯”是*歷史上的著名典故。諸侯之所以見到烽火就率兵前來勤王，主要是因為分封制規定 A．“天子適諸侯，曰巡狩。巡狩者，尋所守也。” B．“元侯（大國之君）作師，卿率之，以承天子。” C．“諸侯朝於天子曰述職。述職者，述所職也。” D．“昔天子班貢，輕重以列，列尊貢...
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![指出下列“諸”字用法與其它三項不同的一項A.置諸渤海之尾B.諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長史，殺之以應陳涉C.為之簞...]( "指出下列“諸”字用法與其它三項不同的一項A.置諸渤海之尾B.諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長史，殺之以應陳涉C.為之簞...")
- 問題詳情：指出下列“諸”字用法與其它三項不同的一項A.置諸渤海之尾B.諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長史，殺之以應陳涉C.為之簞食與肉，諸橐以與之D.殺之,諸畚【回答】B知識點：單元測試題型：選擇題...
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![9．漢初，王國內群臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...]( "9．漢初，王國內群臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...")
- 問題詳情：9．漢初，王國內群臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯王與朝廷官吏以“君臣”相稱呼，否則要被處以極刑。這種變化反映漢朝（ ）A．國家官僚體系的健全 B．皇權至上價值觀興起C．法制得到進一步完善 ...
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![“太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，後世謂諸夏是也。”材料反映的歷史史實是A．...]( "“太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，後世謂諸夏是也。”材料反映的歷史史實是A．...")
- 問題詳情：“太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，後世謂諸夏是也。”材料反映的歷史史實是A．禪讓制 B．分封制 C．華夏民族的形成 D．世襲制【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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