![下列過程中，只發生物理變化的是 A．蠟燭燃燒 B．花生黴變 ...]( "下列過程中，只發生物理變化的是 A．蠟燭燃燒 B．花生黴變 ...")
- 問題詳情：下列過程中，只發生物理變化的是 A．蠟燭燃燒 B．花生黴變 C．瓷碗破碎 D．火**【回答】C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![家庭裡發生的下列變化中，屬於物理變化的是（ ） A.鐵鍋生鏽 B.大米黴變 C...]( "家庭裡發生的下列變化中，屬於物理變化的是（ ） A.鐵鍋生鏽 B.大米黴變 C...")
- 問題詳情：家庭裡發生的下列變化中，屬於物理變化的是（）A.鐵鍋生鏽 B.大米黴變 C.煤氣燃燒 D.豆腐切塊【回答】考點： 化學變化和物理變化的判別．專題： 物質的變化與*質．分析： 化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新...
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![“吃得營養，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列做法正確的是( )A．用小蘇打焙制糕點B．用黴變...]( "“吃得營養，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列做法正確的是( )A．用小蘇打焙制糕點B．用黴變...")
- 問題詳情： “吃得營養，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列做法正確的是()A．用小蘇打焙制糕點B．用黴變的花生榨花生油C．用*醛溶液儲存海鮮D．用含亞***的工業用鹽烹調食物【回答】A知識點：人類重要的營養物質題型：選擇題...
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![下列做法正確的是（ ）A.高溫煮沸，殺菌消毒 B.黴變大米，清洗食用C.深埋電池...]( "下列做法正確的是（ ）A.高溫煮沸，殺菌消毒 B.黴變大米，清洗食用C.深埋電池...")
- 問題詳情：下列做法正確的是（ ）A.高溫煮沸，殺菌消毒 B.黴變大米，清洗食用C.深埋電池，消除汙染 D.食品防腐，硫磺燻蒸【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![黃麴黴毒素是毒*極強的致癌物質，常藏身於黴變的花生和玉米等種子中．研究發現，黃麴黴毒素能引起細胞中的核糖體不斷...]( "黃麴黴毒素是毒*極強的致癌物質，常藏身於黴變的花生和玉米等種子中．研究發現，黃麴黴毒素能引起細胞中的核糖體不斷...")
- 問題詳情：黃麴黴毒素是毒*極強的致癌物質，常藏身於黴變的花生和玉米等種子中．研究發現，黃麴黴毒素能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來，這一結果將直接導致人的唾液腺細胞（） A．細胞膜被破壞B． 澱粉酶合成減少 C．呼吸作用減弱D．核糖體結構改變【回答】B知...
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![下列說法中正確的是A．*酒是常用的消毒劑，其溶劑是* B．黴變的花生米洗淨後仍可正常食用C．可用結晶的方法提...]( "下列說法中正確的是A．*酒是常用的消毒劑，其溶劑是* B．黴變的花生米洗淨後仍可正常食用C．可用結晶的方法提...")
- 問題詳情：下列說法中正確的是A．*酒是常用的消毒劑，其溶劑是* B．黴變的花生米洗淨後仍可正常食用C．可用結晶的方法提純混有少量*化*的**鉀D．*、金、鈦屬於金屬元素，硫、氮、鉛屬於非金屬元素【回答】C知識點：各地會考題型：選擇題...
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![民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（ ）A．用工業酒精勾兌飲用白酒B．用黴變油菜籽生產...]( "民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（ ）A．用工業酒精勾兌飲用白酒B．用黴變油菜籽生產...")
- 問題詳情：民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用工業酒精勾兌飲用白酒B．用黴變油菜籽生產食用油C．用亞***代替食鹽烹調食物D．用碳***作發酵粉【回答】【考點】亞***、*醛等化學品的*質與人體健康；常用鹽的用途．【專題】化學知識生活化；化學與生活．【分析】A、...
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![下列描述物質的變化中，不屬於化學變化的是 A．硫在氧氣裡燃燒 B．大米黴變 C．鹽*腐蝕大理石D．...]( "下列描述物質的變化中，不屬於化學變化的是 A．硫在氧氣裡燃燒 B．大米黴變 C．鹽*腐蝕大理石D．...")
- 問題詳情：下列描述物質的變化中，不屬於化學變化的是 A．硫在氧氣裡燃燒 B．大米黴變 C．鹽*腐蝕大理石D．玻璃*劃開玻璃【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![化學與生活密切相關。生活中，下列做法不正確的是 A．食用牛奶補充蛋白質 B．用黴變的大豆制...]( "化學與生活密切相關。生活中，下列做法不正確的是 A．食用牛奶補充蛋白質 B．用黴變的大豆制...")
- 問題詳情：化學與生活密切相關。生活中，下列做法不正確的是 A．食用牛奶補充蛋白質 B．用黴變的大豆製作豆腐 C．用灼燒的方法鑑別羊毛和滌綸 D．食用含鈣食品預防骨質疏鬆【回答】B知識點：燃燒的條件題型：選擇題...
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![化學與生活關係密切，生活中下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚...]( "化學與生活關係密切，生活中下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚...")
- 問題詳情：化學與生活關係密切，生活中下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚蝦防腐C．用聚乙烯製作食品包裝袋 D．用過量的亞***醃製食品【回答】C知識點：金剛石、石墨和C60題型：選擇題...
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![下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚蝦防腐C．...]( "下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚蝦防腐C．...")
- 問題詳情：下列做法正確的是A．用黴變的花生做食品 B．用*醛溶液浸泡魚蝦防腐C．食用加*鹽可補充人體缺乏的*元素 D．食品中加入過量的亞***【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列說法正確的是（ ） A.黴變食品洗淨蒸煮後可食用 B...]( "下列說法正確的是（ ） A.黴變食品洗淨蒸煮後可食用 B...")
- 問題詳情：下列說法正確的是（ ） A.黴變食品洗淨蒸煮後可食用 B.食用“加鐵醬油”，可以補充鐵元素，預防缺鐵*貧血 C.在肉類製品中新增大量的亞***，使其保持肉味鮮美 D.防止腐爛，用*醛浸泡海產品【回答】B知識點：燃料...
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![生活處處有化學，下列做法正確的是（ ）A．*是人體需要的微量元素，需大量補充B．黴變大米、花生等含有黃麴黴素...]( "生活處處有化學，下列做法正確的是（ ）A．*是人體需要的微量元素，需大量補充B．黴變大米、花生等含有黃麴黴素...")
- 問題詳情：生活處處有化學，下列做法正確的是（）A．*是人體需要的微量元素，需大量補充B．黴變大米、花生等含有黃麴黴素，蒸煮後食用C．醃製的泡菜雖然含亞**鹽，但多吃無妨D．有的指*油中含少量的*醛，青少年儘量少用【回答】【考點】亞***、*醛等化學品的*質與人體健康；人體的元素組成與元素對...
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![健康的生活離不開化學，下列做法正確的是（ ）A．用工業鹽醃製食品 B．不食用用黴變的食物C．...]( "健康的生活離不開化學，下列做法正確的是（ ）A．用工業鹽醃製食品 B．不食用用黴變的食物C．...")
- 問題詳情：健康的生活離不開化學，下列做法正確的是（ ）A．用工業鹽醃製食品 B．不食用用黴變的食物C．用福爾馬林儲存海產品 D．不吃蔬菜只吃肉類【回答】B知識點：各地會考題型：選擇題...
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![食品安全對人類健康生活起非常重要的作用，下列觀點正確的是( )A.黴變的大米用水清洗後仍可食用B.烹調食物時...]( "食品安全對人類健康生活起非常重要的作用，下列觀點正確的是( )A.黴變的大米用水清洗後仍可食用B.烹調食物時...")
- 問題詳情：食品安全對人類健康生活起非常重要的作用，下列觀點正確的是( )A.黴變的大米用水清洗後仍可食用B.烹調食物時，不能用工業鹽(亞***)代替食鹽C.為延長食用海產品保鮮時間，用*醛水溶液浸泡，D.硒有防癌抗癌作用，可以大量攝入富含硒的食品【回答】【*】B知識點：各地會考題...
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![探究題生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環...]( "探究題生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環...")
- 問題詳情：探究題生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環境條件，設計瞭如下方案：實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮麵包等。實驗過程及現象如圖所示。請回答下列問題：（1）針對*組的實驗...
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![生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環境條件...]( "生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環境條件...")
- 問題詳情：生活中，我們經常見到一些食品發生黴變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究黴菌生長需要哪些環境條件，設計瞭如下方案：實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮麵包等。實驗過程及現象如圖所示。請回答下列問題：（1）針對*組的實驗設計方...
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![食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（ ）A、用*醛溶液浸泡海鮮產品B、用黴變花生壓榨食用油C、在豬...]( "食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（ ）A、用*醛溶液浸泡海鮮產品B、用黴變花生壓榨食用油C、在豬...")
- 問題詳情：食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（）A、用*醛溶液浸泡海鮮產品B、用黴變花生壓榨食用油C、在豬飼料中新增瘦肉精D、用小蘇打作焙制糕點發酵粉【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是（ ）A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡...]( "用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是（ ）A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡...")
- 問題詳情：用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是（ ）A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡後出售C．煤氣洩漏後立即開啟排氣扇 D．洗淨的鐵鍋擦乾後放在乾燥的地方【回答】【解析】選D。黴變大米清洗後內部仍殘留黴菌，不能食用；*醛有毒，能對人造成傷害；...
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![下面是同學們對“化學與健康”這一話題發表的見解，其中正確的是（ ）A．黴變的大米用水沖洗後就可放心食用B．人...]( "下面是同學們對“化學與健康”這一話題發表的見解，其中正確的是（ ）A．黴變的大米用水沖洗後就可放心食用B．人...")
- 問題詳情：下面是同學們對“化學與健康”這一話題發表的見解，其中正確的是（）A．黴變的大米用水沖洗後就可放心食用B．人體所需的微量元素都要從保健品中獲取C．用亞***代替食鹽做調味品D．不能用*醛來保鮮海產品【回答】【考點】亞***、*醛等化學品的*質與人體健康；微量元素、維生素與...
- 26389
![化學與社會發展緊密相連，與生活息息相關。下列說法正確的是（ ）A．黴變大米淘洗後就可以食用 B．為了出行方便...]( "化學與社會發展緊密相連，與生活息息相關。下列說法正確的是（ ）A．黴變大米淘洗後就可以食用 B．為了出行方便...")
- 問題詳情：化學與社會發展緊密相連，與生活息息相關。下列說法正確的是（）A．黴變大米淘洗後就可以食用 B．為了出行方便應大力提倡私家車出行 C．撲滅森林火災時開闢隔離帶，是為了清除和隔離可燃物 D．化石燃料是由古代生物的遺骸經過一系列複雜變化而形成的，是取之不盡、用之不竭的【...
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![下列變化屬於化學變化的是（ ）A．食品黴變B．花瓶破碎C．蠟燭熔化D．水結成*]( "下列變化屬於化學變化的是（ ）A．食品黴變B．花瓶破碎C．蠟燭熔化D．水結成*")
- 問題詳情：下列變化屬於化學變化的是（）A．食品黴變B．花瓶破碎C．蠟燭熔化D．水結成*【回答】【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．【專題】512：物質的變化與*質．【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；...
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![用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡後出售C．煤...]( "用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡後出售C．煤...")
- 問題詳情：用你所學的化學知識判斷，下列說法正確的是A．黴變大米清洗後食用 B．水產品經*醛水溶液浸泡後出售C．煤氣洩漏後立即開啟排氣扇 D．洗淨的鐵鍋擦乾後放在乾燥的地方【回答】D知識點：未分類題型：未分類...
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![從安全形度考慮，下列說法正確的是( )A.*醛浸泡海鮮B.黴變大米經煮熟後食用C.點燃H2前驗純D.煤爐上放一...]( "從安全形度考慮，下列說法正確的是( )A.*醛浸泡海鮮B.黴變大米經煮熟後食用C.點燃H2前驗純D.煤爐上放一...")
- 問題詳情：從安全形度考慮，下列說法正確的是( )A.*醛浸泡海鮮B.黴變大米經煮熟後食用C.點燃H2前驗純D.煤爐上放一壺水防止CO中毒【回答】【*】C【解析】*醛有毒，不能浸泡海鮮；黴變大米含有黃麴黴素有毒，不能食用；*氣易*，點燃H2前要驗純；一氧化碳難溶於水，煤爐上放一壺水不能防止CO...
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![2014年世界環境日的主題是“思前、食後、厲行節約”。下列做法正確的是A．黴變大米，洗淨再吃 ...]( "2014年世界環境日的主題是“思前、食後、厲行節約”。下列做法正確的是A．黴變大米，洗淨再吃 ...")
- 問題詳情：2014年世界環境日的主題是“思前、食後、厲行節約”。下列做法正確的是A．黴變大米，洗淨再吃 B．燃氣洩漏，點火檢驗C．魚蝦保鮮，*醛浸泡 D．...
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