- 活動的作者可以定義故障轉移的順序。將故障熵的概念引申為廣義故障熵,並結合最小互熵原理,用於闡述診斷推理過程。但加上了伏魔殿這麼回事,道更讓水滸感覺像是神話了的起義故事。這篇文章總體上是好的,你不要斷章取義故意挑毛病。有時,還會以老公的名義故意與對方聊天,探探口氣...
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- 問題詳情: 學術界有觀點認為,無論從破還是從立的角度看,武昌起義都可謂首創*義舉,故史稱“*亥首義”。這裡所說的“首義”主要是指武昌起義 ( )A.是*黨人領導的第一次武裝起義 B.是*清王朝並導致*建立的起義C.是*近代史上的第一次反清起義 D.是第一次*封建*制...
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- 問題詳情: 明代商人王現曾說:“夫商與士,異術而同心。故善商者,處財貨之場而修高明之行。是故雖利而不汙.故利以義制,名以清修,天之鑑也。”(《故王文賢墓誌銘》)對此理解準確的是 ( )A.商人致富要遵循道德規範 B.經商和讀書在方法上是一致的C.商人要...
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- 問題詳情:閱讀下面一則小故事,說說這個故事告訴我們什麼道理? 《三國演義》中有個望梅止渴的故事:曹*帶兵來到一個沒有水的地方。士兵們口渴難忍,叫苦不迭,對找到水源失去了信心。曹*心生一計,說:“前面有一片很大的梅林,梅子很多,又甜又*。”士兵聽了,都流出了口水,不再喊渴,...
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- 問題詳情:*說:“我在故我思。”乙則說:“我思故我在。”從*乙兩人的觀點可以看出 ①兩者的觀點反映了唯物主義與唯心主義的對立②*的觀點是辯*法的,乙的觀點是形而上學的 ③*的觀點是唯物主義的,乙的觀點是唯心主義的④兩者的根本分歧在於物質與意識誰決定誰的問題A.①③④ ...
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- 問題詳情:成都開展“百姓故事會”,以身邊真實感人故事為核心內容,讓百姓講述自己的故事,凸顯了生命的意義、生活的真諦,傳遞了正能量。對此,認識正確的是 A.文化促進人的全面發展 B.文化在繼承中不斷髮展C.*群眾是文化創造的主體 D.精神活動離不開物質...
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- 問題詳情:一詞多義(1)度盤庚不為怨者故改其度______________度義而後動______________(2)固則固前知其如此也______________汝心之固,固不可徹______________(3)名尤在於名實______________不能名其一處也______________(4)弊以興利除弊______________益州疲弊____________...
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- 問題詳情:簡述寶黛愛情故事,並指出其思想意義。【回答】①賈寶玉與林黛玉從相見時就互相欣賞。在共居大觀園的生活中,情趣相投,思想契合,暗生情愫,互相愛慕。但由於家族的干涉,最終賈寶玉被騙娶了薛寶釵。在極端的失望中,林黛玉含恨死去。賈寶玉得知實情後,萬念俱灰。(3分)②寶玉愛...
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- 問題詳情:下列各組加點的實詞含義相同的一組是( )A.豫章故郡,洪都新府。 親故多勸餘為長吏。]B.都督閻公之雅望,棨戟遙臨。 登高作賦,是所望於群公。C.家叔以餘貧苦,遂見用於小邑。 生孩六月,慈父見背D.聊乘化以歸盡,樂天天命復奚疑! 若夫乘天...
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- 問題詳情:簡述《三國演義》中“單*赴會”的相關故事情節 (5分)【回答】魯肅為奪回荊州,設酒宴招待關羽,席間埋伏*斧手,想脅迫關羽歸還荊州(1分)。關羽早有準備,只帶領十幾個隨從人員,輕駕小舟,單*赴會(1分),席間,關羽借與魯肅敘舊為由,拉著魯肅不放手,實則以魯肅為*。埋伏*斧手見魯肅被困...
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- 問題詳情: “文王行仁義而王天下,偃王行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這段話反映了( )A.孟子的“仁政”學說 B.韓非的變法革新主張 C.墨子的“兼愛”思想 D.莊子的“...
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- 問題詳情:寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事。下列成語不全是從寓言故事中演化而來的一項是A.拔苗助長 南轅北轍 畫蛇添足 B.狐假虎威 道聽途說 根深蒂固C.守株待兔 螳螂捕蟬 鷸蚌相爭 D.濫竽充數 刻舟求劍 自相矛盾 【...
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- 問題詳情:大作文題目:我們班的故事要求:(1)故事本身要有積極意義,故事要寫得生動感人;(2)可以是一個故事,也可以是幾個故事;(3)要善於運用記敘、描寫、議論與抒情的表達方式;(4)至少運用下列修辭方法中的兩種:比喻、擬人、排比、對偶、設問(或反問);(5)文中涉及到學校與班...
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- 故事故事,便是故去的事情了,多說無益。只是故事故事,一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言,再壞的故事,也總比沒有故事好。只是故事故事,一不小心就成了事故。故事故事,便是故去的事情了,多說無益。烽火戲諸侯...
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- 問題詳情:下列句子中的“故”字,與其它意義不同的一項是( )A.故壘西邊 B.已而遂晴,故作此C.故國神遊 D.故人西辭黃鶴樓【回答】B【解析】B當“所以”講,其它都當“舊”講知識點:基礎知識及語言表達單元測試題型:選擇題...
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- 經典語錄心裡面有一個自己佩服的人,可以鼓勵你去做一些向他看齊的事。心裡面有一個自己不以為然的人,可以提醒你不要做一些跟他一般的事。所以看到自己佩服的人做了什麼事要記住,看到自己不以為然的人做了什麼事也要記住。做一個清醒的人很*苦,第一要經得起窮困的考驗,第二要...
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- 問題詳情: “仁眇天下,故天下莫不親也;義眇天下,故天下莫不貴也;威眇天下,故天下莫敢敵也。以不敵之威,輔服人之道,故不戰而勝,不攻而得,*兵不勞而天下服,是知王道者也。”這段言論應出自於戰國時期的A、孟子B、荀子C、莊子 D、韓非子【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題...
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- 問題詳情:4.“(周)文王行仁義而王天下,(徐)偃王行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這體現的是A.老子的“辯*”觀念 B.孟子的“仁政”學說C.墨子的“兼愛”思想 D.韓非的“變革”主張【回答】D知識點:古代*的經濟題型...
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- 問題詳情:歷史典故“烽火戲諸侯”講述了諸侯國因信守義務,蜂擁而至勤王的故事。這一典故所反映的*制度是( )A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.禮樂制度【回答】B知識點:西方人文精神的起源題型:選擇題...
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- 問題詳情:故意傷害他人的身體甚至生命是最嚴重的不正義。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
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- 問題詳情:看圖說故事.請你編寫一個故事,使故事情境中出現的一對變數x,y滿足圖示的函式關係,要求:①指出變數x和y的含義;②利用圖中的資料說明這對變數變化過程的實際意義,其中須涉及“速度”這個量.【回答】解:本題*不唯一,下列解法供參考.該函式圖象表示小明騎車離出發地的路程y(單...
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- 問題詳情:《月》的末尾引用“姮娥奔月”的故事,有什麼含義?【回答】在作者看來,姮娥是為了改變月光的*冷,使已死的星球復甦而奔月的。引用“姮娥奔月”的故事,含蓄地表明瞭作者要投身**戰爭,為正義事業不惜犧牲的堅定信念。語段過關知識點:課文內容理解題型:語言表達...
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- 問題詳情:*說:“我在故我思。”乙說:“我思故我在。”從*、乙兩人的觀點可以看出A.兩者的觀點反映了唯物主義與唯心主義的對立B.*的觀點是唯物辯*法的,乙的觀點是形而上學的C.*的觀點是唯心主義的,乙的觀點是唯物主義的D.兩者的根本分歧在於物質與意識誰決定誰的問題【回答】AD ...
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- 火龍*,故名思義,如火似龍。星軌,故名思義,就是繁星劃過長空的軌跡。加速度下的即時速度,故名思義是速度要相加!!回覆本帖。九曲*彎,故名思義,這一景段迂迴典折,路途彎彎.廣告時代,故名思義,廣告是與時代同呼吸,共命運的。“走街紙”故名思義就是能夠行走在街道,不被當成...
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- 問題詳情:歇後語:“甘露寺招親——弄假成真。”說的是發生在三國時的故事,請簡述這個故事。(《三國演義》)【回答】周瑜設計在甘露寺招親,試圖軟禁劉備。吳國太起初對孫權行美人計不滿,但見了劉備後大喜,以為“真吾婿也!”。但孫權一意孤行,劉備哀求喬國老,喬國老為劉備稟告吳國太,令...
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