![今天，“我們究竟還能吃什麼”已成了一種無奈甚至近乎悲憤的追問。*總理在中外記者見面會上回答關於食品安全問題...]( "今天，“我們究竟還能吃什麼”已成了一種無奈甚至近乎悲憤的追問。*總理在中外記者見面會上回答關於食品安全問題...")
- 問題詳情：今天，“我們究竟還能吃什麼”已成了一種無奈甚至近乎悲憤的追問。*總理在中外記者見面會上回答關於食品安全問題時表示：“食品安全，那可以說是天大的事，直接關係到人們的生活質量和身體健康。”捍衛食品安全，需要（）①公眾對食品的生產、流通、消費環節進行無縫監管 ②...
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![假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，這無止息地吹...]( "假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，這無止息地吹...")
- 問題詳情：假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，這無止息地吹颳著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——選自《 》，此節中分別描述了鳥兒歌唱的四個物件：______、_______、_______、__...
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![“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖民...]( "“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖民...")
- 問題詳情：“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖民強盜攻陷*，搶劫、燒燬了這座世界著名的皇家園林，【回答】C知識點：第二次鴉片戰爭期間題型：選擇題...
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![悲憤詩造句怎麼寫]( "悲憤詩造句怎麼寫")
- 其餘語句略無新意,只依據五言《悲憤詩》而寫,不值一駁。蔡琰不愧是才女,創造出了動人心魄的《胡笳*拍》和《悲憤詩》,而且今天她*奏李忠敢肯定一定是她自己創造的。...
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![37.“7月7日,一個承載著中華民族屈辱與悲憤、血*與榮光的日子。”其中的“屈辱與悲憤、血*與榮光”指( )...]( "37.“7月7日,一個承載著中華民族屈辱與悲憤、血*與榮光的日子。”其中的“屈辱與悲憤、血*與榮光”指( )...")
- 問題詳情：37.“7月7日,一個承載著中華民族屈辱與悲憤、血*與榮光的日子。”其中的“屈辱與悲憤、血*與榮光”指()①日本開始全面侵華②全國*的*戰爭開始③*守*在盧溝橋浴血奮戰④國民*奉行堅決抵抗的政策A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D....
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![下面的詩句、作者、詩的題目搭配正確的一項是( ) A.這永遠洶湧著我們的悲憤的河流——休斯《黑人談河...]( "下面的詩句、作者、詩的題目搭配正確的一項是( ) A.這永遠洶湧著我們的悲憤的河流——休斯《黑人談河...")
- 問題詳情：下面的詩句、作者、詩的題目搭配正確的一項是( ) A.這永遠洶湧著我們的悲憤的河流——休斯《黑人談河流》 B.溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春 ——戴望舒《我用殘損的手掌》 C.我是貧窮，我是悲哀 ——戴望舒《我用殘損的手掌》 D.我...
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![“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。下圖是2003年保利集團...]( "“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。下圖是2003年保利集團...")
- 問題詳情： “圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。下圖是2003年保利集團以3千多萬港*的價格拍下的圓明園故物——猴、虎、牛三銅首。搶走它們的外國侵略者和時間是( )A.俄國——1858年 B....
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![閱讀下列材料：材料一 20世紀20年代末，聞一多先生以悲憤的心情寫下了《七子之歌》。詩歌中將*、*、*等...]( "閱讀下列材料：材料一 20世紀20年代末，聞一多先生以悲憤的心情寫下了《七子之歌》。詩歌中將*、*、*等...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一20世紀20年代末，聞一多先生以悲憤的心情寫下了《七子之歌》。詩歌中將*、*、*等地比作流落在外的孩子，盼望著回到祖國的懷抱。材料二*指出：“要實現統一，就要有個適當的方式，所以我們建議舉行兩黨平等會談，實行第三次合作，而不提*與地方談判。雙方達...
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![將下列詞語補充完整。(8分) 趨炎 自利 悲憤 ...]( "將下列詞語補充完整。(8分) 趨炎 自利 悲憤 ...")
- 問題詳情：將下列詞語補充完整。(8分) 趨炎 自利 悲憤 長吁 剛直 山盟 千溝 盛氣 【回答】附勢自私填膺短嘆不阿...
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![28.（15分）閱讀下列材料：材料一 20世紀20年代的*，風雨如晦，山河破碎，聞一多先生懷著悲憤和期待寫...]( "28.（15分）閱讀下列材料：材料一 20世紀20年代的*，風雨如晦，山河破碎，聞一多先生懷著悲憤和期待寫...")
- 問題詳情：28.（15分）閱讀下列材料：材料一 20世紀20年代的*，風雨如晦，山河破碎，聞一多先生懷著悲憤和期待寫下了流傳至今的《七子之歌》。聞一多所呼喚的“七子”是指*、*、*、威海衛、廣州灣、九龍、旅順和大連七個地方，當時都被列強霸佔。材料二 國會的意見：***不應該被接納...
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![《悲憤詩》經典語錄]( "《悲憤詩》經典語錄")
- 《悲憤詩》是一首五言古詩、自傳體騷體詩，東漢文學家蔡琰所作。全詩一百零八句，計五百四十字。這詩開頭四十句敘遭禍被虜的原由和被虜入關途中的苦楚。次四十句敘在南匈奴的生活和聽到被贖訊息悲喜交集以及和“鬍子”分別時的慘痛。最後二*句敘歸途和到家後所見所感。經典...
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![最後一次講演（節選）反動派*李先生的訊息傳出以後，大家聽了都悲憤痛恨。我心裡想，這些無恥的東西，不知他們是怎...]( "最後一次講演（節選）反動派*李先生的訊息傳出以後，大家聽了都悲憤痛恨。我心裡想，這些無恥的東西，不知他們是怎...")
- 問題詳情：最後一次講演（節選）反動派*李先生的訊息傳出以後，大家聽了都悲憤痛恨。我心裡想，這些無恥的東西，不知他們是怎麼想法，他們的心理是什麼狀態，他們的心是怎樣長的！（捶擊桌子）其實很簡單，他們這樣瘋狂的來製造恐怖，正是他們自己在慌啊！在害怕啊！所以他們製造恐怖，其實是他們自己在...
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![悲憤造句怎麼寫]( "悲憤造句怎麼寫")
- 90後因*式教育而悲憤欲絕。二少爺蒙受奇恥大辱，冤沉海底，實令人悲憤欲絕。劉銘傳目睹自己一生成果交與外族,悲憤至極,身心交病,臥床不起,於1896年1月12日在憂憤中辭世。蕭峰本來滿懷憤激,但經阿朱言笑晏晏,說不盡的妙語解頤,悲憤之意也就減了大半。全族為之震動!訊息傳來,...
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![閱讀下面的文字，完成下列小題。第二種失敗麥家第九次衝鋒被擊潰下來的時候，他悲憤得像一頭因重創而恐怖、因恐怖而咆...]( "閱讀下面的文字，完成下列小題。第二種失敗麥家第九次衝鋒被擊潰下來的時候，他悲憤得像一頭因重創而恐怖、因恐怖而咆...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下列小題。第二種失敗麥家第九次衝鋒被擊潰下來的時候，他悲憤得像一頭因重創而恐怖、因恐怖而咆哮的困獸，禁不住仰天嚎叫了一聲。這粗壯的悲鳴，似雄獅的怒吼，歇斯底里，撕心裂肺。這是一個有風有陽光的日子。就像以往許許多多個美麗的清晨一樣，山霧嫋...
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![*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*（ ）A．終結了*的封建制...]( "*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*（ ）A．終結了*的封建制...")
- 問題詳情：*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*（）A．終結了*的封建制度 B．被帝國主義扼殺了C．沒有實現**要求*、*的願望 D．領導人軟弱、妥協【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*亥*題型：選...
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![“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫....]( "“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫....")
- 問題詳情： “圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫.燒燬了這座世界著名皇家園林的殖民強盜是A.英* B.八國聯* C.英法聯* D.美俄聯*【回...
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![“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖...]( "“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖...")
- 問題詳情： “圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，一夥殖民強盜攻陷*，搶劫、燒燬了這座世界著名的皇家園林。這夥殖民強盜是 （ ）A．英*隊 B．法*隊 C．英法聯* D．八國聯...
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![“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、...]( "“圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、...")
- 問題詳情： “圓明園，我為你哭泣！”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、燒燬了這座世界著名皇家園林的殖民強盜是（ ）A．英德聯* B.德法聯* C.英法聯* D.美俄聯*【...
- 32674
![*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*( )A、終結了*的封建制...]( "*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*( )A、終結了*的封建制...")
- 問題詳情：*亥*後，時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和！”這說明*亥*()A、終結了*的封建制度 B、被帝國主義扼殺了C、沒有實現**要求*、*的願望 D、領導人軟弱、妥協【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇...
- 9582
![《悲憤》經典語錄]( "《悲憤》經典語錄")
- 經典語錄人世間到處充滿了競爭，無休止的工作，無休止的學習，到頭來卻連個可以愛的人都沒有。...
- 31803
![【閱讀經典名著】閱讀下面選段，填空。他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。生命每個人只有一次。人的...]( "【閱讀經典名著】閱讀下面選段，填空。他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。生命每個人只有一次。人的...")
- 問題詳情：【閱讀經典名著】閱讀下面選段，填空。他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了...
- 10643
![悲憤欲絕造句怎麼寫]( "悲憤欲絕造句怎麼寫")
- 1、我現在是悲憤欲絕到無以復加的地步。2、90後因*式教育而悲憤欲絕。3、愁雲慘霧 心煩意亂 老淚縱橫 悲憤欲絕 。4、強盜們悲憤欲絕，撕心裂肺地絕望地嚎叫著。5、失去所有夥伴的痛苦和絕望！悲憤欲絕的路飛！6、二少爺蒙受奇恥大辱，冤沉海底，實令人悲憤欲絕。7、二少爺蒙受...
- 7815
![悲憤填膺造句怎麼寫]( "悲憤填膺造句怎麼寫")
- 聽了使館被炸的訊息,學生們悲憤填膺。日寇佔我瀋陽的訊息傳來,愛國同胞無不悲憤填膺!聽了使館被炸的訊息，學生們悲憤填膺。聽到小強被歹徒打傷的訊息後，師生們悲憤填膺，強烈要求司法機關嚴懲打人凶手。美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館的訊息傳來，全國*無不悲憤填膺。看這裡的人...
- 12974
![滿腔悲憤造句怎麼寫]( "滿腔悲憤造句怎麼寫")
- 他把滿腔悲憤化為詩歌，蔓延在汩羅*上。這位小小姐明明前一秒還是滿腔悲憤呢,結果後一秒就受寵若驚了。吳為拿著畫,懷著滿腔悲憤,慢慢地往自己租住的小區踱去。從那以後，滿腔悲憤的屎殼郎總是四處尋覓築有鷹巢的所在。最優秀的特種兵徐小剛帶著滿腔悲憤重生在戰前。結局是趙...
- 26427
![悲憤交加造句怎麼寫]( "悲憤交加造句怎麼寫")
- 我的反應是悲憤交加。他悲憤交加，心痛不已。克麗絲悲憤交加，失聲痛哭。唐曉紅的妹妹作為家屬得知*方推斷，悲憤交加。此時已經趕到第八*醫院的瀋陽市公安局副局長劉偉悲憤交加。而斯小慶出事後，其父悲憤交加，不久就含恨離世，至死未見該案結案。得知真相後，悲憤交加的李蓉在告知丈...
- 24117
中文谷
