![相同狀況下混合下列同組氣體，所得混合氣體平均相對分子質量為36，它們可能是（ ）A．NO2和NO ...]( "相同狀況下混合下列同組氣體，所得混合氣體平均相對分子質量為36，它們可能是（ ）A．NO2和NO ...")
- 問題詳情：相同狀況下混合下列同組氣體，所得混合氣體平均相對分子質量為36，它們可能是（）A．NO2和NO B．NO2和CO2 C．N2和O2 D．O2和CO【回答】【分析】利用均值法，所得混合氣體平均相對分子質量為36，其中一種相對分子量大於36，另一種小於3...
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![同組造句怎麼寫]( "同組造句怎麼寫")
- 同時,不同組合的產草量及組分比例隨著刈割時間的不同而不同.不同組織模式總體評價結果為菸農互助組最佳。不同組之間要強調不同,一個組內的元素的區別則要弱化.conf檔案示例，說明檔案的不同組成部分。它進步已經打通一不同組的申請區域.有些元件使用持久化的共享狀態來支...
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![第十五屆全運會將在哈爾濱市舉行.若將6名志願者每2人一組，分派到3個不同的場館，則*、乙兩人必須分在同組的概率...]( "第十五屆全運會將在哈爾濱市舉行.若將6名志願者每2人一組，分派到3個不同的場館，則*、乙兩人必須分在同組的概率...")
- 問題詳情：第十五屆全運會將在哈爾濱市舉行.若將6名志願者每2人一組，分派到3個不同的場館，則*、乙兩人必須分在同組的概率是_______【回答】 知識點：概率題型：填空題...
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![小明同學在做凸透鏡成像規律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸控到凸透鏡，這時光屏上（...]( "小明同學在做凸透鏡成像規律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸控到凸透鏡，這時光屏上（...")
- 問題詳情：小明同學在做凸透鏡成像規律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸控到凸透鏡，這時光屏上（）A．出現手指的實像B．出現手指的影子C．燭焰的像變得不完整D．燭焰的像完整，但變暗【回答】D【考點】凸透鏡成像規律及其探究實驗．【分析】當將凸透鏡的部分擋住...
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![小華找到了一張測定汽車油箱內油量的裝置圖，如圖所示，他與同組同學對相關問題進行了探究。(1)把油量資訊轉化為電...]( "小華找到了一張測定汽車油箱內油量的裝置圖，如圖所示，他與同組同學對相關問題進行了探究。(1)把油量資訊轉化為電...")
- 問題詳情：小華找到了一張測定汽車油箱內油量的裝置圖，如圖所示，他與同組同學對相關問題進行了探究。(1)把油量資訊轉化為電資訊，有利於資訊的傳遞。裝置中，資訊轉化的關鍵環節為：油量變化→槓桿繞O點轉動→電路的______變化→電流變化；(2)若圓弧形電阻絲最大阻值為100Ω，其他可供...
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![實驗室有一個電學黑箱，其外形如圖1所示，箱體外有四個接線柱，箱蓋上有一個塑料滑塊．小明請同組的同學一起探究其內...]( "實驗室有一個電學黑箱，其外形如圖1所示，箱體外有四個接線柱，箱蓋上有一個塑料滑塊．小明請同組的同學一起探究其內...")
- 問題詳情：實驗室有一個電學黑箱，其外形如圖1所示，箱體外有四個接線柱，箱蓋上有一個塑料滑塊．小明請同組的同學一起探究其內部結構，實驗室老師提醒他們，內部元件只有一個滑動變阻器和兩個定值電阻．滑動變組器只有兩個接線柱接入電路．經過討論，全組的意見是：先製作一個探測器，把這個探...
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![小明和同組同學利用如圖3所示的（a）、（b）兩個電路進行“串聯電路並聯電路的比較”的探究活動，保持電源電壓不變...]( "小明和同組同學利用如圖3所示的（a）、（b）兩個電路進行“串聯電路並聯電路的比較”的探究活動，保持電源電壓不變...")
- 問題詳情：小明和同組同學利用如圖3所示的（a）、（b）兩個電路進行“串聯電路並聯電路的比較”的探究活動，保持電源電壓不變，他們所記錄的實驗結果如下．你認為其中不可能的是（）A．在（a）電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅B．在（a）電路中再串聯幾個小燈泡，接通電路後，燈L1和L2發光會...
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![如圖*所示是聰聰同學“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”時連線的實驗電路：（1）同組的明明同學檢查後發...]( "如圖*所示是聰聰同學“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”時連線的實驗電路：（1）同組的明明同學檢查後發...")
- 問題詳情：如圖*所示是聰聰同學“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”時連線的實驗電路：（1）同組的明明同學檢查後發現，電路連線不正確，並且指出：只要改動一根導線的解法，就可以使電路連線正確，請在接錯的導線上畫“×”，並用筆畫線代替導線將電路圖連線正確；（2）正確連線電路後，為了...
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![現有四組物質的溶液，僅用*酞試液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是（ ）A．NaOH Ba（OH）2 ...]( "現有四組物質的溶液，僅用*酞試液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是（ ）A．NaOH Ba（OH）2 ...")
- 問題詳情：現有四組物質的溶液，僅用*酞試液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是（ ）A．NaOH Ba（OH）2 HCl B．NaOH HCl NaClC．NaOH HC1 HNO3 D．H2SO4 NaCl Na2SO4【回答】B知識點：*鹼中和滴定題型：選擇題...
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![現有四組物質的溶液，僅用*酞溶液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是( )A．NaOH、Ba(OH)2、H...]( "現有四組物質的溶液，僅用*酞溶液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是( )A．NaOH、Ba(OH)2、H...")
- 問題詳情：現有四組物質的溶液，僅用*酞溶液及同組物質之間相互反應就能鑑別出來的是( )A．NaOH、Ba(OH)2、HCl B．NaOH、HCl、NaClC．NaOH、HCl、HNO3 ...
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![在一次籃球聯賽中，每個小組的各隊都要與同組的其他隊比賽兩場，然後決定小組出線的球隊．如果某一小組共有x個隊，該...]( "在一次籃球聯賽中，每個小組的各隊都要與同組的其他隊比賽兩場，然後決定小組出線的球隊．如果某一小組共有x個隊，該...")
- 問題詳情：在一次籃球聯賽中，每個小組的各隊都要與同組的其他隊比賽兩場，然後決定小組出線的球隊．如果某一小組共有x個隊，該小組共賽了90場，那麼列出正確的方程是（） A． B．x（x﹣1）=90 C． ...
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![化學上把同一種元素形成不同單質的現象互稱為同素異形現象，其中同一元素形成的不同單質互稱為同素異形體，下列同組物...]( "化學上把同一種元素形成不同單質的現象互稱為同素異形現象，其中同一元素形成的不同單質互稱為同素異形體，下列同組物...")
- 問題詳情：化學上把同一種元素形成不同單質的現象互稱為同素異形現象，其中同一元素形成的不同單質互稱為同素異形體，下列同組物質間可以互稱為同素異形體的是A、氧氣和臭氧 B、CO和CO2 C、生石灰和熟石灰 D、．【回答】【考點】同素異形體和同素異形現象．【專題...
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![小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路合併聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件...]( "小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路合併聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件...")
- 問題詳情：小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路合併聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下．你認為其中不可能的是（ ）A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅B．在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路後，燈...
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![下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是( )A．Ca(...]( "下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是( )A．Ca(...")
- 問題詳情：下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是()A．Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KClD．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2【回答】D知識點：未分類題型：未分類...
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![小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的正常工作電壓為2.5V，已經連線如圖所示電路。（1）同組的小琴又給...]( "小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的正常工作電壓為2.5V，已經連線如圖所示電路。（1）同組的小琴又給...")
- 問題詳情：小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的正常工作電壓為2.5V，已經連線如圖所示電路。（1）同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整，請你將這兩根導線畫出來。（2）小明利用上面的電路測小燈泡的電阻，已經記錄三組資料如下表，請你將表中的空白格幫小明補上。實驗次數12...
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![、下表是小玲同學在“拋硬*”遊戲活動中記錄下的結果。拋擲結果50次頻數頻率正面2244%反面2856%而同組的...]( "、下表是小玲同學在“拋硬*”遊戲活動中記錄下的結果。拋擲結果50次頻數頻率正面2244%反面2856%而同組的...")
- 問題詳情：、下表是小玲同學在“拋硬*”遊戲活動中記錄下的結果。拋擲結果50次頻數頻率正面2244%反面2856%而同組的兩位同學根據上表製得條形統計圖如圖：你認為哪一張圖比較真實地反映了實際結果？說說為什麼根據同樣的資料畫出的統計圖給人留下的印象不同。【回答】略第二張...
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![同組物質俗名、物質名稱、化學式不相符的是A．水銀、*、Hg B．食鹽、*化*、N...]( "同組物質俗名、物質名稱、化學式不相符的是A．水銀、*、Hg B．食鹽、*化*、N...")
- 問題詳情：同組物質俗名、物質名稱、化學式不相符的是A．水銀、*、Hg B．食鹽、*化*、NaClC．生石灰、*氧化鈣、Ca(OH)2 D．石鹼、碳**晶體、Na2CO3·10H2O【回答】C知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞後，興奮地向同學描述，並把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看，但別人卻看不清物像。你...]( "小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞後，興奮地向同學描述，並把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看，但別人卻看不清物像。你...")
- 問題詳情：小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞後，興奮地向同學描述，並把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看，但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是()A．沒有調節粗準焦螺旋 B．*入的光線發生了改變C．顯微鏡的物鏡轉換了 D．光圈的大小改變了【回答】B解析：小強在挪動顯微鏡時可能影響...
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![下列同組物質能在水溶液*存的是（ ）A、NaOH KNO3 H2SO4 B、Ba(OH)2 N...]( "下列同組物質能在水溶液*存的是（ ）A、NaOH KNO3 H2SO4 B、Ba(OH)2 N...")
- 問題詳情： 下列同組物質能在水溶液*存的是（ ）A、NaOH KNO3 H2SO4 B、Ba(OH)2 NaCl K2SO4C、K2CO3 KCl HCl D、BaCl2 KOH NaNO3【回答】D知識點：生活中常見的鹽題型：選擇題...
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![下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是（ ）A．...]( "下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是（ ）A．...")
- 問題詳情：下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是（ ）A．Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2【回答】【*】D【解...
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![小明和同組的同學利用如圖所示的a、b兩種連線方式進行“串聯電路和並聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變...]( "小明和同組的同學利用如圖所示的a、b兩種連線方式進行“串聯電路和並聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變...")
- 問題詳情：小明和同組的同學利用如圖所示的a、b兩種連線方式進行“串聯電路和並聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下，你認為其中不可能的是（）A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅B．在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下...
- 21605
![下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是()A．Ca(NO...]( "下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是()A．Ca(NO...")
- 問題詳情：下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是()A．Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KClD．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![為區別稀鹽*和稀硫*，小強同學設計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽*和稀硫*；向同組的兩支試...]( "為區別稀鹽*和稀硫*，小強同學設計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽*和稀硫*；向同組的兩支試...")
- 問題詳情：為區別稀鹽*和稀硫*，小強同學設計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽*和稀硫*；向同組的兩支試管各滴加同種試劑，其中能達到實驗目的的是( )【回答】D知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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- 問題詳情：1．依次填入下列句中橫線處的成語，最恰當的一項是①2015年*杯預選賽，國足與*、沙特、印尼同組，球迷們又開始擔心了，國足可能又_________，再次慘遭淘汰。②作為*新興網際網路業態的代表，________的阿里巴巴正式在美國紐交所上市，並受到熱捧，成了*企業的領跑者。③在第12屆意大...
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- 問題詳情：2017·天水 下列各組物質加入水中充分攪拌後，同組反應物恰好完全反應，過濾後，在濾紙上留下兩種不溶物質的是()A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KClD．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2【回答】D知識點：生活中常見的鹽題型：選擇題...
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