![不同濃度生長素對某植物生長的影響，下列敘述中錯誤的是（ ）A．頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B．...]( "不同濃度生長素對某植物生長的影響，下列敘述中錯誤的是（ ）A．頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B．...")
- 問題詳情：不同濃度生長素對某植物生長的影響，下列敘述中錯誤的是（ ）A．頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長C．生長素的生理作用具有兩重*D．用不同濃度的生長素溶液處理扦*枝條，生根數量可能相同【回答】A知識點：植物生命...
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![從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在...]( "從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在...")
- 問題詳情：從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間後，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中後半邊莖內、外兩側細胞中的生長素...
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![關於植物生長素生理作用的敘述,正確的是( )A.頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長...]( "關於植物生長素生理作用的敘述,正確的是( )A.頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長...")
- 問題詳情：關於植物生長素生理作用的敘述,正確的是()A.頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極*運輸與光照方向無關C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸【回答】...
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![植物的頂芽優先生長時，抑制側芽生長髮育的現象叫 ．]( "植物的頂芽優先生長時，抑制側芽生長髮育的現象叫 ．")
- 問題詳情：植物的頂芽優先生長時，抑制側芽生長髮育的現象叫．【回答】頂端優勢．知識點：植物的生殖題型：填空題...
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![關於生長素的敘述，正確的是A.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽B.在太空失重狀態下植物激素不能進行極*運...]( "關於生長素的敘述，正確的是A.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽B.在太空失重狀態下植物激素不能進行極*運...")
- 問題詳情：關於生長素的敘述，正確的是A.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽B.在太空失重狀態下植物激素不能進行極*運輸C.頂端優勢使自然生長的雪松樹冠呈塔形D.單側光照*下根的背光生長與重力作用有關【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
- 10929
![種植白楊、梧桐這些用材林時，為使主幹長得筆直高大，側枝長得少，栽培應該注意到的是（ ）A．保護側枝的側芽 ...]( "種植白楊、梧桐這些用材林時，為使主幹長得筆直高大，側枝長得少，栽培應該注意到的是（ ）A．保護側枝的側芽 ...")
- 問題詳情：種植白楊、梧桐這些用材林時，為使主幹長得筆直高大，側枝長得少，栽培應該注意到的是（ ）A．保護側枝的側芽 B．摘除主幹的頂芽C．保護主幹的頂芽 ...
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![農業生產和園藝業中常用到“去除頂芽，促進側芽生長”的方法，對這種方法理解合理的是①這種方法是對頂端優勢原理的應...]( "農業生產和園藝業中常用到“去除頂芽，促進側芽生長”的方法，對這種方法理解合理的是①這種方法是對頂端優勢原理的應...")
- 問題詳情：農業生產和園藝業中常用到“去除頂芽，促進側芽生長”的方法，對這種方法理解合理的是①這種方法是對頂端優勢原理的應用②去除頂芽也就是去除了植株合成生長素的部位③去除頂芽前側芽生長緩慢的原因是側芽部位生長素的濃度過高④這種方法說明生長素的作用具有兩重*...
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![實驗題：為了驗*“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”，某同學進行了以下實驗：①選取健壯，生長狀態一致的...]( "實驗題：為了驗*“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”，某同學進行了以下實驗：①選取健壯，生長狀態一致的...")
- 問題詳情：實驗題：為了驗*“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”，某同學進行了以下實驗：①選取健壯，生長狀態一致的幼小植株，分為*、乙、*、丁4組，*組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然後乙組植株切口不做處理；*組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口...
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![關於植物激素的敘述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的...]( "關於植物激素的敘述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的...")
- 問題詳情：關於植物激素的敘述，正確的是A．側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制B．不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可相同C．赤黴素能促進果實成熟而脫落*能抑制種子萌發D．細胞*素能促進細胞*而乙烯能促進細胞生長【回答】【*】B【解析】試題分析：側芽的生長素濃度過...
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![激動素是一種細胞*素類植物生長調節劑。為了探究激動素對側芽生長的影響，某研究小組將生長狀態一致的豌豆苗隨機分...]( "激動素是一種細胞*素類植物生長調節劑。為了探究激動素對側芽生長的影響，某研究小組將生長狀態一致的豌豆苗隨機分...")
- 問題詳情：激動素是一種細胞*素類植物生長調節劑。為了探究激動素對側芽生長的影響，某研究小組將生長狀態一致的豌豆苗隨機分為A、B、C三組，實驗處理如表。處理後，定期測量側芽的長度，結果如圖所示。以下說法錯誤的是()組別頂芽處理側芽處理A去除2mg/L激動素溶液塗抹B保留2mg/L...
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![研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，連續觀察幾天並測量側芽生長長度（單位：mm），結果如表...]( "研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，連續觀察幾天並測量側芽生長長度（單位：mm），結果如表...")
- 問題詳情：研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，連續觀察幾天並測量側芽生長長度（單位：mm），結果如表所示。分析表中資料，下列說法錯誤的是A．比較*組與丁組可知，頂芽對側芽的生長有抑制作用B．比較*組與*組可知，細胞*素能夠促進側芽的生長C．比較乙組與丁組可知，頂芽...
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![下圖表示生長素濃度與植物生長的關係。下列各項中，與P點相對應的是A．具頂芽植株的側芽部位B．植株橫置時，莖彎曲...]( "下圖表示生長素濃度與植物生長的關係。下列各項中，與P點相對應的是A．具頂芽植株的側芽部位B．植株橫置時，莖彎曲...")
- 問題詳情：下圖表示生長素濃度與植物生長的關係。下列各項中，與P點相對應的是A．具頂芽植株的側芽部位B．植株橫置時，莖彎曲部位的近地側C．植株橫置時，根彎曲部位的背地側D．胚芽鞘向光彎曲生長時，尖端下部的背光側【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![按照著生的位置來區分，芽可以分為（）。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽]( "按照著生的位置來區分，芽可以分為（）。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽")
- 問題詳情：按照著生的位置來區分，芽可以分為（）。A.枝芽和花芽 B.頂芽和側芽C.枝芽和混合芽D.側芽和花芽【回答】B知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![請回答下列植物激素作用相關的問題：（1）如圖1為生長素在X、Y、Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則X...]( "請回答下列植物激素作用相關的問題：（1）如圖1為生長素在X、Y、Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則X...")
- 問題詳情：請回答下列植物激素作用相關的問題：（1）如圖1為生長素在X、Y、Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則X、Y、Z三種濃度的生長素對月季莖段側芽生長的作用分別是 ．據圖 （填“能”或“不能”...
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![在果樹扦*繁殖時，容易成活的枝條是（ ）A．帶有葉片的枝條B．帶有側枝的枝條C．下部帶有側芽的枝條D．上部有...]( "在果樹扦*繁殖時，容易成活的枝條是（ ）A．帶有葉片的枝條B．帶有側枝的枝條C．下部帶有側芽的枝條D．上部有...")
- 問題詳情：在果樹扦*繁殖時，容易成活的枝條是（）A．帶有葉片的枝條B．帶有側枝的枝條C．下部帶有側芽的枝條D．上部有頂芽的枝條【回答】解：A、帶有葉片的枝條，蒸騰作用強，不易成活，A錯誤；B、側枝不能產生生長素，帶有側枝的枝條不易成活，B錯誤；CD、側芽能夠產生生長素，但是不如頂芽產生的生長素...
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![“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”，下列結構中將來能發育成莖和葉的是( )A．側芽 B．混合芽 ...]( "“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”，下列結構中將來能發育成莖和葉的是( )A．側芽 B．混合芽 ...")
- 問題詳情：“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”，下列結構中將來能發育成莖和葉的是( )A．側芽 B．混合芽 C．枝芽 D．花芽【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． ...]( "對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． ...")
- 問題詳情：對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． 剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高 B． 頂芽不再會產生生長素 C． 剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低 D． 剝圈以上的側芽生長素濃...
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![下列關於頂芽的敘述，錯誤的是( )A．頂芽只長在主幹的頂端B．頂芽優先發育會抑制其鄰近的側芽發育C．適時摘除...]( "下列關於頂芽的敘述，錯誤的是( )A．頂芽只長在主幹的頂端B．頂芽優先發育會抑制其鄰近的側芽發育C．適時摘除...")
- 問題詳情：下列關於頂芽的敘述，錯誤的是( )A．頂芽只長在主幹的頂端B．頂芽優先發育會抑制其鄰近的側芽發育C．適時摘除番茄的頂芽對多結果實有利D．頂芽處含生長素較少【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
- 16676
![植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：實驗一：分組進行...]( "植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：實驗一：分組進行...")
- 問題詳情：植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：實驗一：分組進行去除頂芽、去頂並在切口塗抹IAA處理後，定時測定側芽長度，見下左圖；實驗二：用14CO2飼餵葉片，測定去頂8h時側芽附近14C放**強度和IAA含量，見下右圖。（1）IAA是植物細...
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![下列關於植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（） A． 頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制 ...]( "下列關於植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（） A． 頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制 ...")
- 問題詳情：下列關於植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（） A． 頂芽生長佔優勢時側芽生長素的合成受到抑制 B． 燕麥胚芽鞘中生長素的極*運輸與光照方向無關 C． 草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關 D． 溫特的實驗中生長素從...
- 29265
![下列關於芽的敘述，錯誤的是( )A．花芽將來發育成花，花芽通常較肥大B．長在側枝頂端的芽叫側芽C．混合芽...]( "下列關於芽的敘述，錯誤的是( )A．花芽將來發育成花，花芽通常較肥大B．長在側枝頂端的芽叫側芽C．混合芽...")
- 問題詳情：下列關於芽的敘述，錯誤的是( )A．花芽將來發育成花，花芽通常較肥大B．長在側枝頂端的芽叫側芽C．混合芽將來發育成葉和花D．無論是頂芽還是側芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽【回答】B知識點：種子植物題型：選擇題...
- 31679
![校園裡種植的杉樹，主幹粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由於A．側芽缺乏生長素 ...]( "校園裡種植的杉樹，主幹粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由於A．側芽缺乏生長素 ...")
- 問題詳情：校園裡種植的杉樹，主幹粗壯，生長旺盛，而側枝很細弱，主要原因是由於A．側芽缺乏生長素 B．側芽產生的生長素過少C.側芽產生的生長素過多 D．側芽積累的生長素過多【回答】知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
- 22569
![研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖．請據圖回答：（1）比較曲線 ...]( "研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖．請據圖回答：（1）比較曲線 ...")
- 問題詳情：研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖．請據圖回答：（1）比較曲線 可知頂芽對側芽的生長有抑制作用；比較曲線 可知頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長．（2）經研究發現，側芽的生長素濃度遠高於頂芽，但頂芽產生的生長素仍可向...
- 20876
![下列關於生長素生理作用及其應用的敘述，錯誤的是（ ）A．越靠近頂芽的側芽受到的抑制作用越強B．幼嫩細胞對生長...]( "下列關於生長素生理作用及其應用的敘述，錯誤的是（ ）A．越靠近頂芽的側芽受到的抑制作用越強B．幼嫩細胞對生長...")
- 問題詳情：下列關於生長素生理作用及其應用的敘述，錯誤的是（）A．越靠近頂芽的側芽受到的抑制作用越強B．幼嫩細胞對生長素的敏感*大於衰老細胞C．不同濃度生長素處理*條的生根效果一定不同D．生長素類似物可用於防止果實和葉片的脫落【回答】解：A、由於頂芽產生的生長素向側芽附近運輸，...
- 11604
![在農業生產實踐中,到一定時期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是( )A.抑制側芽生長 ...]( "在農業生產實踐中,到一定時期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是( )A.抑制側芽生長 ...")
- 問題詳情：在農業生產實踐中,到一定時期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是()A.抑制側芽生長 B.促使側芽生長C.抑制向光生長 D.抑制生長速度【回答】B。本題考查對頂芽與側芽生長關係的理解。植物在生...
- 19750
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