![神農架生長著一種小野菊花,它能散發出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”.而把它移植到其他地方,就會失去香味,...]( "神農架生長著一種小野菊花,它能散發出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”.而把它移植到其他地方,就會失去香味,...")
- 問題詳情：神農架生長著一種小野菊花,它能散發出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”.而把它移植到其他地方,就會失去香味,這一現象說明了（ ）A.生物能影響環境 B.環境能影響生物C.生物能適應環境 D.環境能適應生物【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![提出科學的生物命名法-----雙名法的植物學家是（）A英國的達爾文 B法國的巴斯德C瑞典的林奈 ...]( "提出科學的生物命名法-----雙名法的植物學家是（）A英國的達爾文 B法國的巴斯德C瑞典的林奈 ...")
- 問題詳情：提出科學的生物命名法-----雙名法的植物學家是（）A英國的達爾文 B法國的巴斯德C瑞典的林奈 D荷蘭的列文虎克【回答】C知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
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![我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放進培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖...]( "我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放進培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖...")
- 問題詳情：我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放進培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖，請據圖回答：（1）圖示蘭花培養的技術稱為 ，原理是 ．圖中③表示 過程．若用改用花*進行離體培養，確定花粉發育...
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![神農架林區生長著一種小野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香...]( "神農架林區生長著一種小野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香...")
- 問題詳情：神農架林區生長著一種小野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味，這一現象說明了（ ）A.生物能影響環境 B.環境能影響生物 C.生物能適應環境 D.環境能適應生物【回答】B知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![．1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，*與中科院負責人談話：“科...]( "．1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，*與中科院負責人談話：“科...")
- 問題詳情：．1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，*與中科院負責人談話：“科學是科學，*是*……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先驌承認錯誤。”該談話A．體現了“雙百”方針的精神B．實現了思想路線的撥亂反正C．反映了學...
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![提出科學的生物命名法的植物學家是A.英國的達爾文 B.法國的巴斯德 C.瑞典的林奈 D.荷蘭人列文．虎克]( "提出科學的生物命名法的植物學家是A.英國的達爾文 B.法國的巴斯德 C.瑞典的林奈 D.荷蘭人列文．虎克")
- 問題詳情：提出科學的生物命名法的植物學家是A.英國的達爾文 B.法國的巴斯德C.瑞典的林奈 D.荷蘭人列文．虎克【回答】C知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
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![1955年植物學家胡先瓥因批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判，1956年5月，*同中科院負責人談話時指出：...]( "1955年植物學家胡先瓥因批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判，1956年5月，*同中科院負責人談話時指出：...")
- 問題詳情：1955年植物學家胡先瓥因批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判，1956年5月，*同中科院負責人談話時指出：“科學是科學，*是*，……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先瓥承認錯誤。對一切科學，都要這樣。”該講話()A．體現了“雙百”方針的精神B．奠定了...
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![1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩與中科院負責人談話：“科學...]( "1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩與中科院負責人談話：“科學...")
- 問題詳情： 1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩與中科院負責人談話：“科學是科學，*是*，……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先驌承認錯誤。”該談話( )A.體現了“雙百”方針的精神 B.實現...
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![我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放在培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖...]( "我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放在培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖...")
- 問題詳情：我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放在培養基中進行培養，最終發育成完整的新植株．如圖是細胞培養形成蘭花植株示意圖，請據圖分析回答：（1）過程③和④分別表示 和 ．（2）在培養過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素及氨基*外，還需要在培養基中加入 ...
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![科普文章（選擇題每小題3分，簡答題4分）植物的“眼睛”近年來，越來越多的植物學家認識到，植物除了能利用陽光進行...]( "科普文章（選擇題每小題3分，簡答題4分）植物的“眼睛”近年來，越來越多的植物學家認識到，植物除了能利用陽光進行...")
- 問題詳情：科普文章（選擇題每小題3分，簡答題4分）植物的“眼睛”近年來，越來越多的植物學家認識到，植物除了能利用陽光進行光能合成外，還有更多的功能。植物通過許多複雜手段獲取並解讀陽光攜帶的各種資訊，這些資訊反映了周圍環境的變化情況。植物不僅能感覺到其他植物的存在，並以各...
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![1827年植物學家布朗先發現，懸浮在水中的花粉微粒會做無規則的運動，稱為布朗運動，溫度越高，布朗運動越劇烈．以...]( "1827年植物學家布朗先發現，懸浮在水中的花粉微粒會做無規則的運動，稱為布朗運動，溫度越高，布朗運動越劇烈．以...")
- 問題詳情：1827年植物學家布朗先發現，懸浮在水中的花粉微粒會做無規則的運動，稱為布朗運動，溫度越高，布朗運動越劇烈．以下關於布朗運動解釋中，不符合分子動理論觀點的是（）A．花粉微粒是由大量分子組成的B．布朗運動就是分子的熱運動C．水分子做無規則運動，會不斷撞擊花粉顆粒D．溫度越高，水分...
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![《醉酒的植物學家》經典語錄]( "《醉酒的植物學家》經典語錄")
- 經典語錄最適合用來釀造蘋果酒和白蘭地的蘋果這個樹種的果實，本來是會讓我們難以下嚥的——這是一種又苦又*的水果，每個吃到它的人的第一本能就是從嘴裡吐掉，環顧四周尋找能夠壓過舌頭上的異味的甜東西——一杯根啤，一塊蛋糕，什麼都行。你可以想象一下吃了一口軟的青核桃、未...
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![(2012·西安模擬)1955年植物學家胡先因批評蘇聯生物學家李森科而遭到批判,1956年5月,*同中科...]( "(2012·西安模擬)1955年植物學家胡先因批評蘇聯生物學家李森科而遭到批判,1956年5月,*同中科...")
- 問題詳情： (2012·西安模擬)1955年植物學家胡先因批評蘇聯生物學家李森科而遭到批判,1956年5月,*同中科院負責人談話時指出：“科學是科學,*是*……如果李森科不對,我們沒有理由為李森科辯護,我們就向被批評的胡先承認錯誤。對一切科學,都要這樣。”該講話()A.體現了“雙百...
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![植物學家在培育抗蟲棉時，對目的基因作了適當的修飾，使得目的基因在棉花植株的整個生長髮育期都能表達，以防止害蟲侵...]( "植物學家在培育抗蟲棉時，對目的基因作了適當的修飾，使得目的基因在棉花植株的整個生長髮育期都能表達，以防止害蟲侵...")
- 問題詳情：植物學家在培育抗蟲棉時，對目的基因作了適當的修飾，使得目的基因在棉花植株的整個生長髮育期都能表達，以防止害蟲侵害，這種對目的基因所作的修飾發生在（）A．終止子B．標記基因C．結構基因D．啟動子【回答】D知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
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![在生長素的發現史上，1913年丹麥植物學家波森·詹森進行了如圖的實驗，以檢驗達爾文的化學物質假說．下列敘述正確...]( "在生長素的發現史上，1913年丹麥植物學家波森·詹森進行了如圖的實驗，以檢驗達爾文的化學物質假說．下列敘述正確...")
- 問題詳情：在生長素的發現史上，1913年丹麥植物學家波森·詹森進行了如圖的實驗，以檢驗達爾文的化學物質假說．下列敘述正確的是A．本實驗*生長素由苗尖向下傳遞B．*有明膠的苗發生向光彎曲*苗尖是感光部位C．顯微鏡觀察表明，彎曲部位背面細胞*速率快、數量多D．要使本實驗更有說服力，還應...
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![“仁者見仁，智者見智”是生活中常見的現象。例如觀花，植物學家以植物學的知識審視它，把它歸入植物的某一類別之中...]( "“仁者見仁，智者見智”是生活中常見的現象。例如觀花，植物學家以植物學的知識審視它，把它歸入植物的某一類別之中...")
- 問題詳情： “仁者見仁，智者見智”是生活中常見的現象。例如觀花，植物學家以植物學的知識審視它，把它歸入植物的某一類別之中；而畫家則以美學知識去欣賞它，獲取美的靈感。這說明（ ）①不同的知識素養影響人們認識事物的角度②文化影響人們的認識活動和思維方式③文化影響人們的...
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![瑞典植物學家林奈提出了一種生物命名法——雙名法。按照雙名法，每個物種的學名都由幾部分組成( )A．...]( "瑞典植物學家林奈提出了一種生物命名法——雙名法。按照雙名法，每個物種的學名都由幾部分組成( )A．...")
- 問題詳情：瑞典植物學家林奈提出了一種生物命名法——雙名法。按照雙名法，每個物種的學名都由幾部分組成( )A．四部分 B．三部分 C．兩部分 D．一部分【回答】C【解析】試題分析：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都...
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![對於同一棵古樹的美，植物學家考察的是它的生理生長習*，把古樹頑強的生命力看作是美；木材商考慮的是它的木質，樹圍...]( "對於同一棵古樹的美，植物學家考察的是它的生理生長習*，把古樹頑強的生命力看作是美；木材商考慮的是它的木質，樹圍...")
- 問題詳情：對於同一棵古樹的美，植物學家考察的是它的生理生長習*，把古樹頑強的生命力看作是美；木材商考慮的是它的木質，樹圍，把古樹的實用價值看作是美；而畫家則驚歎它奇特的外形，把古樹的形態看作是美。上述對古樹審美感受的差異表明A．人的認識具有主觀隨意* B...
- 31594
![植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是（ ）A.在黑暗條件下進行實驗是為了避免光...]( "植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是（ ）A.在黑暗條件下進行實驗是為了避免光...")
- 問題詳情：植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是（ ）A.在黑暗條件下進行實驗是為了避免光的干擾B.①與④的結果*瓊脂塊不含促進生長的化學物質C.②與③的結果*幼苗尖端含有促進生長的化學物質D.該實驗的成功之處在於將幼苗尖端的化學物質擴...
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![提出科學的生物命名法的植物學家是（ ）A、英國的達爾文 B、法國的巴斯德C、瑞典的林奈 ...]( "提出科學的生物命名法的植物學家是（ ）A、英國的達爾文 B、法國的巴斯德C、瑞典的林奈 ...")
- 問題詳情：提出科學的生物命名法的植物學家是（ ）A、英國的達爾文 B、法國的巴斯德C、瑞典的林奈 D、荷蘭人列文．虎克【回答】D知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
- 5589
![提出科學的生物命名法的植物學家是( ) A．英國的達爾文 ...]( "提出科學的生物命名法的植物學家是( ) A．英國的達爾文 ...")
- 問題詳情：提出科學的生物命名法的植物學家是( ) A．英國的達爾文 B．法國的巴斯德 C．瑞典的林奈 ...
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![關於布朗運動，下列說法中正確的是 A．布朗運動是英國植物學家布朗發明的一種健身運動方法 B．布朗運動是液體分子...]( "關於布朗運動，下列說法中正確的是 A．布朗運動是英國植物學家布朗發明的一種健身運動方法 B．布朗運動是液體分子...")
- 問題詳情：關於布朗運動，下列說法中正確的是 A．布朗運動是英國植物學家布朗發明的一種健身運動方法 B．布朗運動是液體分子的運動，直接說明分子永不停息地做無規則運動 C．布朗運動是固體分子的運動，間接說明分子永不停息地做無規則運動 D．布朗運動是懸浮微粒的運動，間接說明分子...
- 7856
![1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭批判。1956年，周總理與中科院負責人談話說：“科學...]( "1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭批判。1956年，周總理與中科院負責人談話說：“科學...")
- 問題詳情：1955年，植物學家胡先驌因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭批判。1956年，周總理與中科院負責人談話說：“科學是科學，*是*……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先驌承認錯誤。” A-體現了“雙百”方針的精神 B．反映學術問題*化的要求...
- 29123
![提出科學的生物命名法的植物學家是 （ ）Ａ、英國的達爾文...]( "提出科學的生物命名法的植物學家是 （ ）Ａ、英國的達爾文...")
- 問題詳情：提出科學的生物命名法的植物學家是 （）Ａ、英國的達爾文 Ｂ、法國的巴斯德Ｃ、瑞典的林奈 Ｄ、荷蘭人列文．虎克【回答】C知識點：從種到界題型：選擇題...
- 17103
![神農架生長著一種野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味。這...]( "神農架生長著一種野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味。這...")
- 問題詳情：神農架生長著一種野菊花，它能散發出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”。而把它移植到其他地方，就會失去香味。這一現象說明了：A、生物影響環境 B、環境影響生物 C、生物適應環境 D、環境適應生物【回答】B知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
- 15717
中文谷
