![如圖是容量為100的某一個樣本的頻率分佈直方圖，則樣本資料在[6,10]內的頻率和頻數分別是( )(A)0....]( "如圖是容量為100的某一個樣本的頻率分佈直方圖，則樣本資料在[6,10]內的頻率和頻數分別是( )(A)0....")
- 問題詳情：如圖是容量為100的某一個樣本的頻率分佈直方圖，則樣本資料在[6,10]內的頻率和頻數分別是()(A)0.08,8 (B)0.24,24(C)0.32,32 (D)0.36,36【回答】C.由頻率分佈直方圖得樣本資料在[6,10]內的頻率為0.08×4＝0.32，頻數為0.32×100＝32.知識點：統...
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![為了解國小生的體能情況，抽取了某國小同年級部分學生進行跳繩測試，將所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖（如圖所示...]( "為了解國小生的體能情況，抽取了某國小同年級部分學生進行跳繩測試，將所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖（如圖所示...")
- 問題詳情：為了解國小生的體能情況，抽取了某國小同年級部分學生進行跳繩測試，將所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖（如圖所示），已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別時0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數為5.（1）求第四小組的頻率？（2）問參加這次測試的學生人數是多少？（3）問在這次測試中，學生跳繩次數...
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![某學校調查了200名學生每週的自習時間（單位：小時），製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖，其中自習時間的範圍是，樣...]( "某學校調查了200名學生每週的自習時間（單位：小時），製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖，其中自習時間的範圍是，樣...")
- 問題詳情：某學校調查了200名學生每週的自習時間（單位：小時），製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖，其中自習時間的範圍是，樣本資料分組為17.5，20），20，22.5），22.5,25），25，27.5），27.5，30）.根據直方圖，這200名學生中每週的自習時間不少於22.5小時的人數是（ ）A．56 ...
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![為了瞭解學生的體能情況，某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試，所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖(如圖所示)...]( "為了瞭解學生的體能情況，某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試，所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖(如圖所示)...")
- 問題詳情：為了瞭解學生的體能情況，某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試，所得資料整理後，畫出頻率分佈直方圖(如圖所示)，圖中從左到右各小長方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3，第二小組頻數為12．（1）學生跳繩次數的中位數落在哪個小組內？（2）第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？（3）若...
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![一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000 人，並根據所得資料畫了樣本的頻率分 布直方圖 ...]( "一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000 人，並根據所得資料畫了樣本的頻率分 布直方圖 ...")
- 問題詳情：一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000 人，並根據所得資料畫了樣本的頻率分 布直方圖 （如下圖）。為了分析居民的收入與年齡、學歷、 職業等方面的關係，要從這1000中再用分層抽樣 方法抽出100人作出一步調查...
- 13903
![圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題： (1)作...]( "圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題： (1)作...")
- 問題詳情：圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題： (1)作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。(2)圖一的食物網由 條食物鏈組成。(3)若圖二中*、乙、*分別表示...
- 18964
![某校高一（1）班全體男生的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分佈直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如圖所示，據...]( "某校高一（1）班全體男生的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分佈直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如圖所示，據...")
- 問題詳情：某校高一（1）班全體男生的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分佈直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如圖所示，據此解答如下問題：（1）求該班全體男生的人數；（2）求分數在之間的男生人數，並計算頻率公佈直方圖中之間的矩形的高；【回答】解：（1）由莖葉圖知，分數在之間的頻數為2，由頻率...
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![．某工廠對一批新產品的長度(單位：mm)進行檢測，如下圖是檢測結果的頻率分佈直方圖，據此估計這批產品的中位數與...]( "．某工廠對一批新產品的長度(單位：mm)進行檢測，如下圖是檢測結果的頻率分佈直方圖，據此估計這批產品的中位數與...")
- 問題詳情：．某工廠對一批新產品的長度(單位：mm)進行檢測，如下圖是檢測結果的頻率分佈直方圖，據此估計這批產品的中位數與平均數分別為()A．20，22.5 B．22.5，25 C．22.5，22.75 D．22.75，22.75【回答】C知識點：統計題型：選擇題...
- 23108
![讀“我國特大型、較大型山崩、滑坡和泥石流分佈直方圖”，回答相關問題。(20分)(1)讀圖分析，我國六大區中，出...]( "讀“我國特大型、較大型山崩、滑坡和泥石流分佈直方圖”，回答相關問題。(20分)(1)讀圖分析，我國六大區中，出...")
- 問題詳情：讀“我國特大型、較大型山崩、滑坡和泥石流分佈直方圖”，回答相關問題。(20分)(1)讀圖分析，我國六大區中，出現特大型、較大型山崩、滑坡、泥石流最多的是________地區，這些災害在本區多發的主要自然原因是______________。(2)圖中發生特大型山崩、滑坡、泥石流最多的...
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![從某校高三年級隨機抽取一個班，對該班50名學生的高校招生體檢表中的視力情況進行統計，其頻率分佈直方圖如圖所示....]( "從某校高三年級隨機抽取一個班，對該班50名學生的高校招生體檢表中的視力情況進行統計，其頻率分佈直方圖如圖所示....")
- 問題詳情：從某校高三年級隨機抽取一個班，對該班50名學生的高校招生體檢表中的視力情況進行統計，其頻率分佈直方圖如圖所示.若某高校A*對視力的要求在以上，則該班學生中能報A*的人數為 .【回答】20 知識點：統計題型：填空題...
- 20152
![在樣本的頻率分佈直方圖中，一共有m（m≥3）個小矩形，第3個小矩形的面積等於其餘m﹣1各小矩形面積之和的，且樣...]( "在樣本的頻率分佈直方圖中，一共有m（m≥3）個小矩形，第3個小矩形的面積等於其餘m﹣1各小矩形面積之和的，且樣...")
- 問題詳情：在樣本的頻率分佈直方圖中，一共有m（m≥3）個小矩形，第3個小矩形的面積等於其餘m﹣1各小矩形面積之和的，且樣本容量為100，則第3組的頻數是（）A．10 B．20 C．25 D．40【回答】B【考點】頻率分佈直方圖．【分析】根據頻率分佈直方圖中各個小矩形的面積是相應範圍內...
- 24158
![某工廠對一批產品進行了抽樣檢測．如圖是根據抽樣檢測後的產品淨重(單位：克)資料繪製的頻率分佈直方圖，其中產品淨...]( "某工廠對一批產品進行了抽樣檢測．如圖是根據抽樣檢測後的產品淨重(單位：克)資料繪製的頻率分佈直方圖，其中產品淨...")
- 問題詳情：某工廠對一批產品進行了抽樣檢測．如圖是根據抽樣檢測後的產品淨重(單位：克)資料繪製的頻率分佈直方圖，其中產品淨重的範圍是[96,106]，樣本資料分組為[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]，已知樣本中產品淨重小於100克的個數是36.(1)求樣本容量及樣本中淨重大...
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![某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的...]( "某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的...")
- 問題詳情：某頻數直方圖中，共有A，B，C，D，E五個小組，頻數分別為10，15，25，35，10，則直方圖中，長方形高的比為()A．2∶3∶5∶7∶2 B．1∶3∶4∶5∶1C．2∶3∶5∶6∶2 D．2∶4∶5∶4∶2【回答】A知識點：統計調查題型：選擇題...
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![某高校調查了200名學生每週的自習時間(單位:小時),製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖,其中自習時間的範圍是[1...]( "某高校調查了200名學生每週的自習時間(單位:小時),製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖,其中自習時間的範圍是[1...")
- 問題詳情：某高校調查了200名學生每週的自習時間(單位:小時),製成瞭如圖所示的頻率分佈直方圖,其中自習時間的範圍是[17.5,30],樣本資料分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據直方圖,這200名學生中每週的自習時間不少於22.5小時的人數是 ...
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![在樣本的頻率分佈直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個小長立形的面積等於其他10個小長方形的面積的和的,且樣...]( "在樣本的頻率分佈直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個小長立形的面積等於其他10個小長方形的面積的和的,且樣...")
- 問題詳情：在樣本的頻率分佈直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個小長立形的面積等於其他10個小長方形的面積的和的,且樣本容量為160，則中間一組有頻數為( )A．32 B．0.2 C．40 D．0.25【回答】A知...
- 20188
![從一批零件中抽取80個，測量其直徑（單位：），將所得資料分為9組：，並整理得到如下頻率分佈直方圖，則在被抽取的...]( "從一批零件中抽取80個，測量其直徑（單位：），將所得資料分為9組：，並整理得到如下頻率分佈直方圖，則在被抽取的...")
- 問題詳情：從一批零件中抽取80個，測量其直徑（單位：），將所得資料分為9組：，並整理得到如下頻率分佈直方圖，則在被抽取的零件中，直徑落在區間內的個數為（ ）A.10 B.18 C.20 D.3...
- 30191
![下圖是一次考試結果的頻率分佈直方圖，若規定60分以上（含60）為考試合格，則這次考試的合格率為 ...]( "下圖是一次考試結果的頻率分佈直方圖，若規定60分以上（含60）為考試合格，則這次考試的合格率為 ...")
- 問題詳情：下圖是一次考試結果的頻率分佈直方圖，若規定60分以上（含60）為考試合格，則這次考試的合格率為 【回答】0.72知識點：統計題型：填空題...
- 11690
![某時段內共有100輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為（ ...]( "某時段內共有100輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為（ ...")
- 問題詳情：某時段內共有100輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為（）A．38輛B．28輛C．10輛D．5輛【回答】A【考點】用樣本的頻率分佈估計總體分佈．【專題】計算題．【分析】根據頻率分步直方圖看出時速超過60km/h的汽車的頻率比組距的值，用這個...
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![某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介於13秒與18秒之間，測試結果繪製成頻率分佈直方圖（如圖），若成績介...]( "某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介於13秒與18秒之間，測試結果繪製成頻率分佈直方圖（如圖），若成績介...")
- 問題詳情：某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介於13秒與18秒之間，測試結果繪製成頻率分佈直方圖（如圖），若成績介於14秒與16秒之間認為是良好，則該班在這次測試中成績良好的人數為_____.【回答】27 知識點：統計題型：填空題...
- 10714
![讀哈爾濱市氣候直方圖，回答問題.（1）該地月均溫最高值出現在 月。（2）該地位於 （...]( "讀哈爾濱市氣候直方圖，回答問題.（1）該地月均溫最高值出現在 月。（2）該地位於 （...")
- 問題詳情： 讀哈爾濱市氣候直方圖，回答問題.（1）該地月均溫最高值出現在 月。（2）該地位於 （南、北）半球。（3）該地屬於 氣候型別A溫帶季風氣候 B溫帶海洋氣候 C地中海氣候【回答】(1)7 (2)北 （3）A知...
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![樣本容量為的頻率分佈直方圖如圖所示．根據樣本的頻率分佈直方圖，計算的值 為 ，樣本資料落在...]( "樣本容量為的頻率分佈直方圖如圖所示．根據樣本的頻率分佈直方圖，計算的值 為 ，樣本資料落在...")
- 問題詳情：樣本容量為的頻率分佈直方圖如圖所示．根據樣本的頻率分佈直方圖，計算的值 為 ，樣本資料落在內的頻數為 ．【回答】 0.09 680知識點：統計題型：填空題...
- 28467
![200輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為 ...]( "200輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為 ...")
- 問題詳情：200輛汽車經過某一雷達地區，時速頻率分佈直方圖如圖所示，則時速超過60km/h的汽車數量為 A．65輛 B．76輛 C．88輛 D．95輛【回答】B知識點：統計題型：選擇題...
- 5672
![如圖乙是某生態系統彙總物質迴圈以及各成分之間關係示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據...]( "如圖乙是某生態系統彙總物質迴圈以及各成分之間關係示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據...")
- 問題詳情：如圖乙是某生態系統彙總物質迴圈以及各成分之間關係示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據圖回答下列問題：（1）在生物學上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分佈的因素統稱為．（2）隨著鼠的捕食過程，食物的進入它的體內並沿著食物鏈和食物網流動．（3）圖一中...
- 28183
![如圖是某工廠對一批新產品長度(單位:)檢測結果的頻率分佈直方圖.估計這批產品的平均數與中位數分別為( )A．...]( "如圖是某工廠對一批新產品長度(單位:)檢測結果的頻率分佈直方圖.估計這批產品的平均數與中位數分別為( )A．...")
- 問題詳情：如圖是某工廠對一批新產品長度(單位:)檢測結果的頻率分佈直方圖.估計這批產品的平均數與中位數分別為()A．22.5 20 B．22.5 22.75 C．22.75 22.5 D．22.75 25【回答】C【解析】由題意，這批產品的平均數為，其...
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![某校從高一學年中隨機抽取部分學生，將他們的模組測試成績分成6組：加以統計，得到如圖所示的頻率分佈直方圖.已知...]( "某校從高一學年中隨機抽取部分學生，將他們的模組測試成績分成6組：加以統計，得到如圖所示的頻率分佈直方圖.已知...")
- 問題詳情： 某校從高一學年中隨機抽取部分學生，將他們的模組測試成績分成6組：加以統計，得到如圖所示的頻率分佈直方圖.已知分數 高一學年共有學生600名，據此統計，該模組測試成績不少於60分的學生人數為A.588 B.480 C.450 ...
- 13101
中文谷![如圖是容量為100的某一個樣本的頻率分佈直方圖，則樣本資料在[6,10]內的頻率和頻數分別是( )(A)0....](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3d51c5/6e559fd41e9253cc7744bd-s.jpg "如圖是容量為100的某一個樣本的頻率分佈直方圖，則樣本資料在[6,10]內的頻率和頻數分別是( )(A)0....")
